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1、第2节细胞器系统内的分工合作,核心要点突破,实验探究创新,知能过关演练,基础自主梳理,1掌握细胞器的结构和功能。2简述线粒体与叶绿体临时装片的制作。3简述生物膜系统及其功能。【重点】几种主要细胞器的结构和功能；生物膜系统的结构和功能。【难点】细胞器之间的协调配合。,情景导引科学家几十年来一直在不断试验，试图一块一块地拼凑出完整的生物细胞。近年来，科学家已经人工合成出了细胞的多种关键构件，比如染色体和核糖体。现在，他们又利用人造电子芯片创造出了第一个人造细胞“器官”，它能够有效发挥人体细胞器高尔基体的作用。他们还计划研制人造的内质网，甚至想将人造高尔基体和人造内质网整合起来，以期有一天能够在实验
2、室里创造出更加复杂的人造生命系统。细胞中有哪些细胞器？它们各有什么作用？,基础自主梳理,一、细胞器的分工1分离各种细胞器的方法：_。2各种细胞器的功能,差速离心法,思考感悟1平时我们吃的西瓜，其汁液主要存在于什么结构中？【提示】细胞液。3细胞质包括细胞器和细胞质基质，细胞质基质由_、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和_等组成，在此进行着_。二、高倍镜观察叶绿体和线粒体1分布和形态,水,多种酶,多种化学反应,(1)叶绿体主要分布于_中，呈扁平的_或_，颜色为_。,叶肉细胞的细胞质,椭球形,球形,绿色,(2)线粒体普遍存在于_中，形态多样，有_、圆球状、线形、_等。2实验材料观察叶绿体应选用新鲜
3、的_的叶(或菠菜叶、黑藻叶等)；观察线粒体应选用_细胞。,植物细胞和动物细胞,短棒状,哑铃形,藓类,人口腔上皮,3染色叶绿体呈绿色，不需染色；线粒体需用_染液染色，染色后为_色。,健那绿,蓝绿,三、细胞器的分工合作1分泌蛋白(1)概念：在_合成后，分泌到_起作用的蛋白质。(2)实例：_、_和一部分激素。2分泌蛋白的合成和运输,细胞内,细胞外,消化酶,抗体,(1)合成场所：附着在内质网上的核糖体。(2)运输途径：先在_上形成肽链，然后进入_进行初步加工形成蛋白质，以囊泡形式运送到_做进一步的修饰加工后，形成囊泡移动到_，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,(3
4、)提供能量的细胞器：_。四、生物膜系统的组成和功能1组成：_、_和_等结构。2特点：各种生物膜的_和_很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。3功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个_的内部环境，同时在细胞与外部环境进行_、能量转换和_的过程中起着决定性作用。,线粒体,细胞器膜,细胞膜,核膜,组成成分,结构,相对稳定,物质运输,信息传递,(2)广阔的膜面积为多种_提供了大量的附着位点，有利于许多_的进行。(3)把各种_分隔开，使细胞内能同时进行_，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。思考感悟2唾液淀粉酶的分泌，经过了细胞的哪些结构？【提示】内质网、
5、高尔基体、细胞膜。,酶,重要化学反应,细胞器,多种化学反应,核心要点突破,蛋白质,运输加工,如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中正确的是(多选)(),A甲是能把光能转换为化学能的细胞器B能进行能量转换的细胞器是乙和丙C丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲【思路点拨】本题主要考查各类细胞器的结构与功能，正确解答本题应从以下几点入手：正确辨认图中各类细胞器。回忆各细胞器的功能特点。明确细胞器在不同细胞中的分布和数量。,【尝试解答】_【解析】首先根据各细胞器的结构特点判断：甲为线粒体、乙为高尔基体、丙为叶绿体、丁为内质网。甲和丙均
6、能进行能量的转换，其中丙可将光能转换为化学能。丁为由膜连接而成的网状结构，上面附着多种酶，为细胞内各种反应的正常进行提供了有利条件。生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老的细胞，因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲。,CD,【互动探究】(1)上述结构必须借助电子显微镜才能看清晰的有哪些？(2)乙在分裂旺盛的细胞中主要起什么作用？【提示】(1)乙和丁。(2)参与细胞壁的形成。【探规寻律】对各类细胞器的归纳(1)从结构特点分析具有双层膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体。具有单层膜结构的细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。无膜结构的细胞器：中心体、核糖体。,(2)从功能特点分析与能量转换有关的
7、细胞器：叶绿体、线粒体。与蛋白质合成、分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(3)从分布特点分析高等植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡。,1分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程,2各种生物膜之间的联系(1)在化学组成上的联系相似性：各种生物膜在组成成分的种类上基本相同，都主要由蛋白质和脂质组成。差异性：各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异，这与不同的生物膜功能的复杂程度有关，功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。(2)在结构上的联系,(3)在功能上的联系：在分泌蛋白合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。(2011年山东日照一中高一检测)下图表示分泌蛋
8、白的合成、加工和运输过程，、表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是(),A、是内质网、高尔基体和线粒体B该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系Ca表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D图解中的过程在原核细胞中也可以进行,【解析】分泌蛋白的合成、运输、加工过程可以反映细胞器之间在结构和功能方面具有密切的联系。蛋白质的合成场所是核糖体，合成出的多肽经内质网进行加工，然后运输到高尔基体进一步加工，再以运输小泡的形式运输到细胞膜，最后分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。图解中的过程只能发生在真核细胞中，因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器
9、。,【探规寻律】膜结构之间的联系(1)直接相连的膜结构内质网膜与外层核膜直接相连。内质网膜与细胞膜直接相连。在合成旺盛的细胞内，内质网总是与线粒体紧密相依，有的内质网膜甚至与线粒体外膜相连。(2)间接相连的膜结构,跟踪训练(2011年深圳中学高一检测)如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图，则该细胞中出现3H的部位依次为(),ABC D答案：A,实验探究创新,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1实验原理,实战演练(2009年高考广东卷)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是()A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体在细胞内是均匀分布的C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体,解析：选C。本题考查教材实验，考查学生的实验操作及理解能力。活细胞的细胞质处于不断流动的状态，叶绿体随着细胞质的流动而运动，A错误；叶绿体在细胞内的分布是不均匀的，B错误；叶肉细胞中含有叶绿体，也含有线粒体，只是线粒体为无色的，未经染色等处理，不能观察到，D错误。,知能过关演练,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,
