小学四年级作文总复习.ppt

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1、总复习,写小物件的方法,1.交代物品的来历,表达出你的喜爱之情。2.描写出物品的外形特点。3.举一两件有关物品的趣事,能体现你对物品的感情。4.总说你的物品。,我喜欢的小物件 我有许多玩具,有玩具手枪,遥控小汽车,奥特曼系列但我更亲睐那个“海豚套圈”的小玩具。它是我六岁时,妈妈买给我的。它的外型很像一台微型电脑,它的正前方的屏幕是由一块透明塑料板构成,把里面的世界和外界隔开来了。屏幕里面,其实就是一幅生动的海洋世界的画。你瞧!正中央两只粉红色的海豚从海面一跃而起,高高的抬起头身姿是那样矫健。一条色彩斑斓的热带鱼正羡慕地盯着海豚,似乎在想:如果我能像它们那样,表演那该多好啊!其它鱼儿在海豚周围悠

2、闲的游来游去。碧绿的水草随着水波摆动着柔软的腰肢。屏幕下面是一个小键盘,键盘中央有两个现眼的黄色按钮,左边那个是来控制左边的水流的,只要把它一摁,屏幕内的十五个圈就向左边移动,并飞跃起套向海豚的嘴和尾巴。右边那个,则是来控制右边的水流的。大概是为了美观,按键周围,还贴了F1F12的贴纸,使得它更像电脑。它不仅好看,而且好玩,它给我带来了无穷的快乐,因此我十分珍爱它。每当我弟弟来我家玩,我总偷偷地把它藏在一个“安全”的地方,不让他发现。因为我弟弟太调皮了,我可不想让他弄坏我的海豚套圈。还记得有一次,我突然找不到它了,这可怎么办呀,我着急得都快要哭了。于是爸爸妈妈就帮忙找,三个人屋里屋外,桌上地下

3、,翻箱倒柜地寻找,可一直找到晚上也没有一丝线索。我躺在床上,怎么也睡不着,翻来覆去,满脑子都是“海豚套圈”。突然,我的脚碰到了一个硬东西,我把它拿出来一看,呀!是“海豚套圈”。可它怎么会在这儿?惊喜之余我才想起,原来昨天晚上我玩得时候不知不觉睡着了,不小心就把它弄进了被窝里,第二天叠被子也没有发现。唉,我真是个小马哈!海豚套圈是我的好伙伴,我喜欢它!,写人的方法,1.可以交代人物的身份,也可以交代人物的外貌特征。2.一两件有趣的事情。注意:一定要把事情经过写具体。3.总结。体现人物的性格或品质。,我的同桌,我的同桌是一个文静的小姑娘,她和我一样,都很安静。她有一双明亮而纯洁的眼睛,她的眼神很温

4、柔,总是笑眯眯的,一生气的时候小嘴就撅得很高。不过有时她喜欢开玩笑,我感觉她的字很好看,整整齐齐的,让人感到很天真,很可爱。有一次,我们玩抓人,我们首先先定石头、剪子、布,可是她输了,从她的眼神中,我能看出她有点难过,所以我故意被她碰到,这样我就是猴了,不过我当了猴,我就得抓人了,她看到我很不愿意,所以她也故意被抓到,可是我就不抓她,她看我不抓她,就往我身上扑,这样她就当猴了。通过这件事,我有感觉她是一个有同情心,善良的人。还有一次,她过生日,她请我们上她家吃饭,招待我们,可是她爸爸妈妈还没有回来,我们都呆呆的等着,她也很着急,一会坐下,一会站起来,有时还绕着沙发转圈走,电话铃声响了,她急忙跑

5、过去,着急的拿起电话,马上把电话拿到耳边,可是她万万没有想到,不是他爸爸妈妈打的,而是同学问作业,她大声的喊着:“不知道!”这样她使劲的挂了电话。你看,她又是一个很性急的人。这就是我的同桌!,太阳花,世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方

6、徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。喇叭花

7、也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。,写动物的方法,1.可以大体介绍动物的情况。(来历、外貌、性格。)2.具体写有关动物的事情。(能体现性格特征。)总结。,我喜欢的小动物,动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物,喜欢它们的眼神,喜欢他们俏皮

8、可爱的滑稽表演。我,当然也不例外啦!我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的,真奇怪!我想,它可能是去染过毛赶流行吧!一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里,一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来,一伸一曲的好像在领着大家做体操呢!“来,一

9、二三四,二二三四”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊,太可爱了!黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊,贼可爱了!黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨,人家从不睡懒觉,早早的起床,还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春,一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候,小鸟也争着说、唱,把整个家都搞得鸡飞狗跳的。我喜欢的小动物黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察,就

10、会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!,注意:短与段之间一定要过渡衔接。不要一会到这,一会儿又跑到别的地方。(从到、不一会儿到、虽然、接着、又一件),怎样写事情,1.交代事情的起因(什么时间、什么地点、谁、在那里但什么?)2.具体去写这件事情的经过。3.交代结果及发感想、看法、教训等等。,一件快乐的事,今天晚上放学后写完作业,我就和老姑打羽毛球。羽毛球赛开始了,是老姑发球。啪-羽毛球向我飞来,啊-羽毛球重重的打在了我的头上,随后我的头起了个大包,可是我仍然没有放弃比赛。现在轮到我发球了。就听见啪-嗖-随着声音我发出了尖叫,羽毛球打到我家的房顶上了,幸好我老姑的个子高,把羽毛球拿

11、了下来,我们还是继续着玩。我们接着又开始了羽毛球赛,这时候的天已经黑了,看不清球,但是老姑我们俩还是你来我往尽兴的玩着,结果一个回合也没有完成。我有点来气了,扔下球拍,羽毛球向老姑的身上扔去便回家了。妈妈看到我的表情就问我身后的老姑:打成过一个回合吗?老姑笑着对妈妈说:“没有”。听完了这番对话,我在心里默默地想:我一定要继续努力争取把羽毛球打好。虽然我和老姑一个回合的羽毛球也没有打成,但我还是很开心。通过今天的羽毛球赛让我知道了:做事一定要有恒心,否则什么事也做不成。,一件难忘的事,每个人都有一件难忘的事情,而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,

12、数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。我和妈妈上街买了点东西,正走路回家,走着走着,我眼前出现了一位是普通平凡的清洁工,她没有穿着厚厚的棉袄,没有戴着暖和的手套,反而只穿着薄薄的工作服,两手冻得通红通红,脸上生了冻疮,但却很十分精神,她正专心地扫着街道。这时,一位五、六岁大的小孩子,正剥着一只又甜又大的桔子,他看到附近的清洁工,就随手把一把桔子皮扔到地上,其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下,摇了摇头,只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。亲爱的伙伴们,你们有没有想到,这些清洁工为了城市的清洁,为了大家有洁净的生活环境,放弃了合家团聚、得到温暖的时机,却顶着寒风,不顾寒冷地为大家服务,而自私的我们,随处乱扔果皮或废纸,根本体会不到她们当时的心情,冷冷把清洁工放在一边,你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛,这就错了,清洁工是扫掉的是坏心情、疾病。如果没有了清洁工,世界上就会变成垃圾的世界,让人感到杂乱无章。从这件小事上,我懂得要保护环境,珍惜他人的劳动果实。这虽然是件小事,但让我久久难忘。,

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