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,初中美术白云湖中学7年级7班韩云成,欢迎来到我们的课堂,第一课第二课时友谊之光照亮你、我、他,一、导入二、教学目标三、欣赏四、授课内容五、学生练习六、课堂小结,教学目标,1 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的特征2 学习分析肖像画的艺术特点，提高对肖像画的欣赏兴趣和审美能力。3 培养观察、表现人物形象特征和性格特征的能力，及关爱他人，尊重他人的品质。4 要求：学生初步体验，感受人物头像的基本画法。,欣赏,一,问：,一、你能说说人的性格都有哪些种类吗？,机灵、活泼、文静、沉稳,二、能说说人的表情有哪些变化吗？,开心、伤心、生气、愉快、惊惧,三、再说说人的头型有那些特征？,圆脸、长脸、方脸、尖脸,伟哉：父亲，中国人民的父亲！美哉：父亲，画家罗立中的父亲！,人像作品如何传达美的信息,1.要靠生动的形象2.要靠揭示人物的性格、格、精神、气质3.要靠完善的表现形式 和技巧,教学内容,(一)、头型特征：“八格”(二)、五官比例：三停五眼(三)、性格特征：喜怒哀乐(四)、作画步骤：,一头型特征,八格：田 国 由 用 目甲 风 申,2.几何图形,五官比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，称“三庭“；b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，称“五眼”。C、眼通常位于头部正中1/2处。,三、学生练习,学生作业教师辅导,课堂小结,
