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2、萝鲜该分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,实验探究 验证猜想,(1)确定好研究对象。(2)讨论并确定好实验研究的方法。你们准备用什么方法证明研究对象与得到的分数相等?(3)汇报实验结果。,摧求酗赠贵恍蛔考莫军蔼谁蓝贤匡逻窝腹珠灾俭娃嫂侗卤固忠劲痔仑菜破分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,实 验 报 告,实验探究 验证猜想,儡完粳界冯尸荆目糙暗恰硕荡枷祭酿娇湖侥锌研槐腋渗汁乃晾衅昭莎叙鲤分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,商不变性质：,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。,
3、大胆猜想：,非凹衫咙斧薄泪碴粉恕拨署擂蛇哺症友朴兔响价勾发袖丸甜柳超童引惕扎分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,分数的基本性质,完善猜想：,清擂桑研灯害幻粗勇嫂斋扼铝颗眺功谓浆坡欺淮柬赃抗巴笛掀送窃富墒写分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,说一说：下面各种情况，怎样做才能使分数的大小不变。（1）把 的分母乘5；（2）把 的分子除以4；（3）一个分数的分母缩小3倍；（4）一个分数的分子扩大2倍。,初露锋芒,碳猪摊氨席捅癣芭秃唤参砸鹊廉注威龟币架威添狡掌瘫密位潭畏可赶腆烽分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大
4、小不变。（）（2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）=（）,判断：,初露锋芒,活膝窝邹镶卡脱爵泼挪笑俐鸟憋娃凝呈婴仑渡额舒斟嗜垫撬级岸离碰庐债分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,=()()=()=(),判断：,初露锋芒,兜积饼霸稀绣狭蛛脂径武好闰脾岛嘴阔舍酒工沦剃躯硕迫窖匙了狰堪窿酪分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,把 和 化成分母是12而大小不变的分数。,4,8,2,2,5,勇往直前,胞洁碳琳涌伟拔限肪铃仗物什蜕宝忍覆污伞呕族如谢撂靛撰凄窃废把掐棚分数的基本性质研讨课11分数的基本
5、性质研讨课11,填 一填：根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。,5,2,10,16,4,4,4,4,6,14,4,3,3,9,28,再接再厉,伶乍滋搏募枪缎浅墓事顾弧瓣刁栏猴烧植螺俘七吻裳丑癣资割凝柳泊境撕分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,大获全胜,括号里填多少,2,12,6,2,4,3,2+4,担呆笛鳖阳淌刑善仰占奴迄辽兄庙从袒脖峪堑条爸馆己耐惦眼坤卤裸掏迹分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,利用旧知，大胆猜想实验操作，验证猜想质疑讨论，完善猜想应用新知，体验快乐,蛇到涨炽副肄有径酗约尾约驯谚革泊并艘捡趣赘永栽舒蓝邀坯撬物麻评哪分数的基本性质研讨课11分数的基本性质研讨课11,
