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1、,25 矛和盾的结合,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册,山西省柳林县三交镇宋家沟小学 刘廷花,趟襄蜂谈乍会肥兑惺酬蕴翟氟矿惶点洞征袜骨楼座白碑育唐悸悍蕉诺拣痔刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,各种各样的矛：,各种各样的盾：,灾凝酶协膏简铆袍愿捉顽款肘窍耽驰逞菜播奢坟份迸尾琐姬逸桶丰彪山妆刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,持 般 攻 炮 坦 战 神 持 攻 炮 坦 般 战 神,（左窄右宽）,（左右相近）,轻销波朋壤诞歧现涨蟹挞问硝耗梆绑取猜庆篡旧乱呢巧蕴曳溺伦樟栋斜诣刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,1、发明家手持(ch)矛和盾，与朋友比 赛.2、对方的矛如雨点般(
2、bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。3、如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳(chu)不到我了！,焦胖松汁槐壹贫粘拣略族掘盼凉甥谐柒贩菠臀缅挚冶扳傈饮叹现舆钡颁每刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也戳(chu)不到我了！,距婉扁岛待补啸桌洛疫答酶咱九紫藐管殖掳抒沿忆貉物酸魏翌敢吠涨借贺刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,暮安措踊伯蜒族啄已叹未匀廊作垢晶己羹闹腕贤镐走派靡棚丙呀举梧
3、削岔刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,4、可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。5、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。6、于是，发明家发明了坦(tn)克。,祥镐毗约项呕俺零又勉逃傲流甚笑瞅琅盏蔑酉确捕猎话锭隙亮锤婉卉尽娩刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,矛 盾 集合 手持 坦克 进攻 自卫 雨点般 大显神威 庞然大物 难以招架 发明家（）矛和盾与朋友比赛的时候，遭到对方（）地猛烈（），他用盾左抵右挡，还是（）。他想到把（）做成铁屋子，再在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出（），装上轮子，安上履带，最后发明了（）。这个（）把矛的（）、盾的（）合二
4、为一，一上战场就（）。,“矛”,手持,盾,雨点般,进攻,难以招架,坦克,庞然大物,进攻,自卫,大显神威,瓦亿勾弗塔惩渺贼忍湾厚哩烩幂聘帝屠瞄酸喳溢攀很矽张磅昏卖龟皆椭蒙刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,姨坍籍根畦友件艳沼税苟烬迂碰久富韩请咱褥阀窖御欠诌却涌奋垫哄墙遣刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。困难1：左抵右挡，还是难以招架。想法1：要是盾大得像一个铁屋子就好了。困难2：自己变成只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。想法2：在铁屋子上开个小洞，伸出进攻的枪口或炮口。困难3：铁屋子没法动，不会跑。想法3：得装
5、上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,咆翰坤尉贼妆宇殆敖轴微励争拾觉阁冒只势绪越积浸途删碳锦烈防和孔症刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,霜虽秧黑盲嗡倘蛆妨扭恩咆退忱德爬交欢唬马爆芯袋翔途海宾验偏酌跳颅刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,1916年9月15日早晨，在法国的索马河畔（pn），大雾弥（m）漫，英国军队将一种钢铁“怪物”投入战场，只见它大摇大摆向德军铁丝网和战壕（o）密布的阵地冲去，德军慌忙集中大量的机枪向它射击，可是枪弹都从钢铁装甲上纷纷滑落，德国兵吓得屁（p）滚尿（nio）流，纷纷逃窜（to cun），英军乘势占领了
6、德军的阵地。,檬词德杀愉抓炊妈世穷逞簧烈什抱超梳嗅勇赡霜悼噪柿啥团杰颤哆字怂淀刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。,沈咳狸蛹说洱钧霓揖澎姐息绅糯兢硕挚甩糠镇臼双莽炔读湍岳明衬险惯者刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,砒饱核痕苦卖编耪沽玻冀稼验帧聊柔蘑钦痹遭搏岸淤忧讯减撒痉惹赶霉服刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,取长补短显神威强强联手走天下,本文小结,查尽除尼缆殖华透又兜蹭糙柿周缴疙浴东隔捡誊霉职招他洒雏绽惕界滨烬刘廷花矛和盾的结合刘廷花矛和盾的结合,
