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我的学习成果,蛟河市松江镇九年制学校：郝艳霞,我的作品内容包括,狼和小羊的教学实施计划狼和小羊的教学设计 自我评价,九年义务教育小学语文第三册,狼和小羊,蛟河市松江镇九年制学校：郝艳霞,狼和小羊授导型教学设计,教学单元实施计划模板,评估：,1、初读课文，整体感知课文内容。,学习目标,2、细读课文，重点理解狼和小羊的三次对话，明白其中的道理。,3、指导学生有感情地朗读课文。,狼,脏,冲,伙,怜,先,再,争,辩,扑,你把我喝的水弄 脏了！你安的 什么心？,就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！,你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。,？,想一想,小羊要怎样做才不会被狼吃了？,假如，你碰到像狼一样的坏人，你有什么好办法对付他？,优点：,教学设计符合学生实际，激发了学生的学习兴趣。多媒体的运用恰如其分，营造了愉悦的学习气氛。教学过程中主要通过多种方式的学习生字：比如游戏法，谜语法，对比法，引导学生悟出蕴藏在文字中的情，读贯穿整个教学过程。教学实施计划符合学校的实际，并为学生的学习做了充分的准备。,缺点：,图片选取还存在问题，不能非常好的激发学生的兴趣。虽说课堂上以学生为主体了，但老师的主导作用也需体现：本节课教师启发的还不完全到位。使用电脑能力较弱，需要学习。师生交流不多，需要提高。教学过程中激励的方法过于单一。,谢谢观赏,再见,
