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2、炎課程,高小(12/5-23/5)一天特別課程生活教育課常識課校本洗手示範,本校的防炎課程,初小(19/5-30/5)其他緊貼當時有關SARS的消息，靈活運用早上閱讀時間、放學前的班級活動功課輔導時段發放資訊。（掌握資訊、共度時艱、同感心、深化價值觀）,防炎課程設計流程,防炎課程設計流程,停課不停學,復課後又如何？全日制暫行半日制課堂活動的安排,作決定的考慮,底線不能越俎代庖，一定要跟政府復課的安排辦事要確保學校是相對衛生安全有保障的地方校內的同工可以承擔，不會冒過大的風險,作決定的考慮,持分者的考慮家長學生老師校方,作決定的考慮,配套工作的考慮校舍清潔衛生學生洗手安排午膳安排口罩安排,感想,合作、互信的重要感謝老師、家長和學生的支持經歷疫境，更覺大家對學校的歸屬感有所提升,謝謝！,
