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1、高校与企业人才培养的沟通机制,浙江大学 金海燕2006年11月9日 北京,2006中国大学生就业高峰论坛,提纲,高校与企业在人才培养方面的沟通现状沟通失效的原因分析展望与探讨,高校与企业的关系日益密切频率形式与内容人才培养方面缺乏有效沟通机制:正式与非正式效果:有限(核电地质),高校与企业在人才培养方面的沟通现状,现象,企业要“包子”，学校给“蛋糕”矛盾现象一、企业“技工荒”，大学生“就业难”矛盾现象二、大学生找工作难与企业招人难并存人才供需配置存在很大的时间差上海：1995-2004年，上海共淘汰40多个职业，新生100个职业 企业对人才的需求变化速度是高校专业人才培养变革速度的2-4倍,1
2、企业的怨言2高校的无奈3企业与高校：站在彼岸呼唤,高校与企业在人才培养方面的沟通现状,1.企业的怨言,企业对高校的不满课程设置设备落后企业对大学生的不满职业精神缺失职业技能不够理论与实际;知识与经验;毕业证与职业技能证口头与文字表达能力,2.高校的无奈,高校对企业不满 招人时要有工作经验 多数企业未实行实习生制度 高校内部的无奈中学教育师资缺陷设备与设施,3.企业与高校：站在彼岸呼唤,都看到问题的存在缺乏切实可行的措施,沟通失效的原因分析,1动力因素2体制障碍3渠道问题,1.动力因素,动力：源于生存动力：源于发展,动力因素企业,为生存：无沟通动力为发展：有沟通动力技术、管理遇到问题时；员工需要
3、培训时；招聘新人时招聘新人时认可，则主动沟通不认可，则无沟通动力,动力因素企业,提示高校：就业困难=无企业主动上门沟通高校的唯一途径：主动沟通,高校的沟通动力,生存动力办学经费：不依靠企业产品销路：就业形势不是非常严峻发展动力名望：世界一流、985、211收入：科研合作、人才培训,高校的沟通动力名望,名望：世界一流、985、211、地区名校研究型大学教学研究型大学教学型大学职业学院研究型大学,案例：某研究型大学研究生招生指标配置方案,博士生招生指标人文类学院计算公式：科研成果*0.30+科研经费*0.70=(成果数量*0.20+成果质量*0.80)*0.30+（经费数量*0.20+经费质量*0
4、.80)*0.70社科类学院计算公式：科研成果*0.52+科研经费*0.48工科类学院计算公式：科研成果*0.20+科研经费*0.80硕士生指标去年招生基数*73%+去年科研经费*22%+重点学科、重点实验室与院士数量*3%+军工与交叉平台*1.3%+管理工作与其它,高校的沟通动力名望,教学研究型大学、教学型大学考研率就业率起 薪职业学院就业率,2.体制障碍,教育投资体制 企业实习制度不完善保守的学术界：大学师资来源单一大学缺乏课程内容强制更新制度,3渠道问题,渠道缺乏纵向沟通横向沟通沟通平台-案例,案例:上海交大和宝钢的产学研联盟,正式聘请32位宝钢集团的专家担任上海交大研究生导师确定28名
5、研究生进行联合培养，课程学习结束后送到宝钢培养实现双导师指导，且以企业导师为主导师。企业导师真正进入导师序列和招生简章从事的课题和论文也都是经过选择认定、企业急需解决的最关键技术问题,三、展望与探讨,1趋势预测2高校如何与企业真正结缘,1.趋势预测,无可质疑，在人才培养方面，高校与企业将会越走越近。何时高校才能与企业真正结缘政府对高校拨款减少私立（民办）大学的发展威胁到甚至超过官办大学后，官办大学才会有动力大学招生面临困难,2.高校如何与企业真正结缘,高校内部机制变革校长：走出学术精英的误区建立大学董事会人才在大学与企业间双向自由流动机制重视校友会鼓励学者、教授大量参与政府或企业的咨询,企业的努力方面响应高校教师和企业高级工程技术人员的双向兼职、双向流动制度 积极支持高校学生实习积极介入对教育事业的捐赠,2.高校如何与企业真正结缘,谢谢！,
