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1、带着新年的欢乐气氛的余味，我们迈进了初三年级在本校的最后一个学期，一年之计在于春，新的一年，我们又有新的目标，新的任务。对于初三的我们来说，现在已是最后的冲刺。所以，我们首先要做好知识上的准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”现在正是学习的大好时机，我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次训练，把平时的训练当中考，中考时才能像训练。我们要注重过程，把每一节复习课、每一次考试看作是一次查缺补漏的检测、一次思考总结的契机。弗兰克林说过：“有非常之胆
2、识，方可做非常之事业”。我们要培养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，记住一句话：“如果你没有成功，就证明你努力的不够。努力了还没有成功，就证明你放弃的太早。”我衷心的希望初三的同学们能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。同学们，此时不搏何时搏!我们必须牢记“天行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从初中这个风和日丽的港湾奋力远航;，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸!,大家新年好！,本学期形势,1、除去周末及节假日，有效在校时间仅有74天，就这么几天，我相信
3、大家一定能全力以赴。2、一周仅有两节课。一轮复习：两节课就要复习完一本书。否则到全区一轮模拟时咱们就复习不完。二轮复习三至四个专题，就该考前模拟了。课堂：1、上课铃向后没有特殊情况，要尽快静下来。2、全员全程全力以赴，不能有丝毫懈怠。组长全权调控、提醒，不能让自己的任何一名组员游离于课堂之外，组员要心怀感恩之情遵循组长的指点。3、自学时A1、A2分别帮扶C1、C2，B1、B2，先快速协商明确答案，然后快速瞬时记忆。如果因座次不方便，上课时随时调整。4、若有疑问，做好标注，不要下座位问其他同学和老师。否则会浪费时间，我们将统一质疑释疑5、探究展示点评、补充质疑等各环节注意速度，不能浪费时间。任务
4、分配：C1、C2准备展示，B1、B2准备点评，A1、A2补充质疑，具体展示、点评小组不再提前通知。每组都要做好准备,要求：,NO1 中国古代史（一）,1、根据问题引领，梳理并记忆有关知识，A1、A2分别帮扶C1、C2，B1 和B2配合，先快速协商明确答案，然后快速瞬时记忆。如果因座次不方便，上课时随时调整。2、若有疑问，做好标注，不要下座位问其他同学和老师。否则会浪费时间，我们将统一质疑释疑。,自主复习（28分钟）,质疑空间,快速说出你的疑惑点，有能力的同学抢答。其他同学认真听、认真记！,速度！,1下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A禹建立了夏朝B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝
5、D周武王建立周朝 3.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在A.管仲改革之时 B.周平王东迁之际C.商鞅变法之后 D.晋文公称霸中原之前41988年，诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指 A“仁”和“德治”B“兼爱”和“非攻”C“无为而治”D实行“法治”5反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（）A墨子 B孟子 C庄子 D韩非6“挥剑决浮云，诸侯
6、尽西来”的秦王嬴政，统一中国后，为加强中央集权而采取的措施是A实行分封制 B推行郡县制 C实行科举制 D推行行省制,自学过关,7作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（）灭掉六国，实现统一创立了一套封建专制主义的中央集权制度 统一文字、货币、度量衡采用科举制选官修建阿房宫和骊山陵墓修建灵渠 ABCD 8商鞅变法是战国时期最有名的变法。尽管商鞅最后被处死，但是史书上记载“商君虽死、秦法未败”。这次变法取得成功的原因是商鞅有秦国国君的支持 商鞅本身的变法决心改革时没有遭到旧贵族的反对 变法符合当时时代的要求A.B.C.D.9春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了下面
7、四点看法。其中代表儒家观点的是A用“仁政”治理天下 B法行改革，依法治国C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德,自学过关,10、阅读材料，结合所学知识回答问题：战国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段。高中历史必修三 请回答：（1）如果你生活在战国时期，你会接受诸子百家哪一学派的思想主张？理由何在？（6）如：我接受法家思想，因为法家主张改革提倡法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家，符合历史发展的潮流，符合新兴地主阶级夺取政权的需要；（6）（2）在思想大变革的战国时期，政治变革也纷纷上演，其中最有成效的是哪次变革？这是一次什么性质的变革？
8、（6分）秦国的商鞅变法；这是一次地主阶级性质的变法。,自学过关,1、根据问题每组全员全程快速讨论，组长全权调控，A1、B1、C1三人一起讨论，、A2、B2、C2一起讨论，讨论思路和方法及答案，最后组内统一意见。如果因座次不方便，上课时随时调整。2、若有疑问，做好标注，不要下座位问其他同学和老师，否则会浪费时间，等点评时补充质疑。3、探究完后，组长分配展示和点评的同学,探究展示（10分钟）,探究展示点评补充质疑,1、讨论完毕的同学：马上修改整理学案，积极准备质疑补充。2.展示同学：脱稿展示，简单板书.3.点评同学：脱稿点评展示内容和形式，补充不同见解、提出合理建议。4、其他同学特别是A1、A2大胆补充质疑。,整理记忆,（1）国家承认土地私有，允许土地自由买卖。（4分）（2）北方人口南迁提供了大量的劳动力，带去了先进的生产技术；南方相对和平稳定的社会环境。南方统治者重视生产（三项任选答二项，每项2分，共4分）（3）使用纸币；出现娱乐场所瓦子；设立市舶司管理对外贸易；出现早市、夜市；沿街设立店铺；旅店业兴旺；商业繁荣（或海外贸易）超过了前代等。（本题为开放性题目，只要列出符合题意的三条即可，每条2分，共6分）（4）根据实际制定恰当政策（或引进人才；引进先进技术；维持地区和平稳定、统治者重视）等。,
