《例随着人们生活水平的提高某城市家庭汽车拥有量迅速.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《例随着人们生活水平的提高某城市家庭汽车拥有量迅速.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,1.2.1排列,例9.随着人们生活水平的提高，某城市家庭汽车拥有量迅速增长，汽车牌照号码需要扩容。交通管理部门出台了一种汽车牌照组成办法，每一个汽车牌照都必须有个不重复的英文字母和个不重复的阿拉伯数字，并且个字母必须合成一组出现，个数字也必须合成一组出现，那么这种办法共能给多少辆汽车上牌照?,解：将汽车牌照分为两类，一类的字母组合在左。另一类的字母组合在右。字母组合在左时，分6个步骤确定一个牌的字母和数字：第1步，从26个字母中选1个，放在首位，有26种选法：第2步，从剩下的25个字母选1个，放在第2位，有25种选法：第3步，从剩下的24个字母选1个，放在第3位，有24种选法：第4步，从10
2、个数字中选1个，放在第4位，有10种选法：第5步，从剩下的9位数字中选1个，放在第5位，有9中选法：第6位，丛剩下的8位数字中选1个，放在第6位，有8种选法。根据分步乘法计数原理，字母组合在左的牌照个数为 2625241098=11232000.同理，字母组合在右的牌照个数也为11232000.所以，共能给 11232000+11232000=22464000.辆汽车上牌照。,问题1：从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动，其中1名同学参加上午的活动，另1名同学参加下午的活动，有多少种不同的选法？,把上面问题中被取的对象叫做元素,于是问题就可以叙述为：,从3个不同的元素a,b,c中任取2个
3、，然后按照一定的顺序排成一列，一共有多少种不同的排列方法？,ab,ac,ba,bc,ca,cb,32=6,有此可写出所有的三位数：123，124，132，134，142，143;213，214，231，234，241，243，312，314，321，324，341，342;412，413，421，423，431，432。,问题2：从1，2，3，4这4个数中，每次取出3个排成一个三位数，共可得到多少个不同的三位数？,叙述为:从4个不同的元素a,b,c,d 中任取3个，然后按 照一定的顺序排成一列，共有多少种不同的排列方法？,abc,abd,acb,acd,adb,adc;bac,bad,bca,
4、bcd,bda,bdc;cab,cad,cba,cbd,cda,cdb;dab,dac,dba,dbc,dca,dcb.,432=24,问题2：从1，2，3，4这4个数中，每次取出3个排成一个三位数，共可得到多少个不同的三位数？,问题1：从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动，其中1名同学参加上午的活动，另1名同学参加下午的活动，有多少种不同的选法？,叙述为:从3个不同的元素a,b,c中任取2个，然后按照一定的顺序排成一列，一共有多少种不同的排列方法？,叙述为:从4个不同的元素a,b,c,d 中任取3个，然后按 照一定的顺序排成一列，共有多少种不同的排列方法？,定义：一般地说,从n个不同的
5、元素中,任取m(mn)个元 素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同的元素 中取出m个元素的一个排列.,基本概念,1、排列：,从n个不同元素中取出m(m n)个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。,说明：,1、元素不能重复。,2、“按一定顺序”就是与位置有关，这是判断一个问题是否是排列问题的关键。,3、两个排列相同，当且仅当这两个排列中的元素完全相同，而且元素的排列顺序也完全相同。,4、mn时的排列叫全排列。,5、为了使写出的所有排列情况既不重复也不遗漏，最好采用“树形图”。,（有序性）,（互异性）,练习1 下列问题是排列问题吗？,（1）从1，2，3，4
6、四个数字中，任选两个做加法，其不同结果有多少种？（2）从1，2，3，4四个数字中，任选两个做除法，其不同结果有多少种？（3）从1到10十个自然数中任取两个组成点的坐标，可得多少个不同的点的坐标？（4）平面上有5个点，任意三点不共线，这五点最多可确定多少条射线？可确定多少条直线？（5）10个学生排队照相，则不同的站法有多少种？,是排列,不是排列,是排列,是排列,不是排列,是排列,1.写出:(1)从个元素a，b，c，d，中任取2个元素的所有排列(2)从5个元素a，b，c，d，e中任取2个元素的所有排列,解决办法是先画“树形图”，再由此写出所有的排列，共20个,若把这题改为：写出从5个元素a，b，c
7、，d，e中任取3个元素的所有排列，结果如何呢？,方法仍然照用，但数字将更大，写起来更“啰嗦”,研究一个排列问题，往往只需知道所有排列的个数而无需一一写出所有的排列，那么能否不通过一一写出所有的排列而直接“得”出所有排列的个数呢？接下来我们将来共同探讨这个问题：排列数及其公式,2、排列数：,从n个不同的元素中取出m(mn)个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同的元素中取出m个元素的排列数。用符号 表示。,“排列”和“排列数”有什么区别和联系？,基本概念,探究：从n个不同元素中取出2个元素的排列数 是多少？,呢？,呢？,排列数公式（1）：,当mn时，,n个不同元素的全排列数公式：,正整数1到n的连乘积，叫做n的阶乘，用 表示。,1、排列数公式的第一个常用来计算，第二个常用来证明。,为了使当mn时上面的公式也成立，规定：,2、对于 这个条件要留意，往往是解方程时的隐含条件。,排列数公式（2）：,说明：,课本第18页例1,练 习,课本第20页练习：2、3,2,6,24,120,720,5040,40320,巩固练习：,由n=18，n-m+1=8，得m=11,小结：,【排列】从n个不同元素中选出m(mn)个元素,并按一定的顺序排成一列.【关键点】1、互异性(被选、所选元素互不相同)2、有序性(所选元素有先后位置等顺序之分)【排列数】所有排列总数,
