长江之歌2课件 .ppt

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1、,1长江之歌,生字词学习,健美的 臂膀 荡涤 尘埃 纯洁 磅礴 灌溉 惊涛 气概 挽起 源泉 哺育 春潮 丰采 甘甜的乳汁,长江之歌 雪山走来东海奔去乳汁哺育 臂膀挽起 无穷的源泉远古走来未来奔去 清流灌溉力量推动母亲的胸怀,理解下列词语的意思:,丰采:美好的仪表举止。依恋:留恋,舍不得离开。荡涤:洗涤。尘埃:尘土。磅礴:气势盛大。灌溉:把水输送到田里。,.着重读准下列几组字。,(1)从走采族赞(平舌音)(2)山春汁长尘纯(翘舌音)(3)奔亲新(前鼻音)(4)丰惊情声清(后鼻音)(5)乳女恋(区分声母r、n、l)(6)哺育磅礴荡涤(生词)(7)(你)的(荡涤)着(轻声),阅读训练,1长江之歌,

2、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。,你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代,,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。,来源:,巩固练习,组词。,哺()溉()涛()源()辅()概()滔()原(),作业设计:改病句。,1、妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。2、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器具。3、爱迪生经过努力,发现了电灯。

3、4、革命烈士十分顽固,誓死不说出党的秘密。5、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。,解决课后练习三,第一题:分别从空间和时间角度讴歌长江。第二题:长江以其丰富的资源,灌溉祖国大地,哺育各族儿女;长江以其宽广的流域,将西部巍巍群山和东部浩瀚的大海连成一片;在新的时代,长江之水把祖国大地灌溉得更加肥沃,并以崭新的姿态为推动四化建设作出贡献。因此可以说,长江是“无穷的源泉”,“有母亲的情怀”。第三题:全诗表达了亿万人民对长江的热情赞颂和对祖国无比真挚、自豪的赞美之情。,三、修改病句。,1、为了参加区田径运动会,刻苦地进行训练。2、晴朗的夜空下,瓜地一片宁静。3、这次考试同学们普遍的成绩提高了。4、上

4、海市的小学生开展“学赖宁,争当好少年。”,四、根据课文内容填空。,1、你从走来(),春潮是();你向()奔去,惊涛是()。你用(),哺育();你用()挽起()。我们(),你是();我们(),你有母亲的()。2、文中的“你”指(),文章采用第()人称来写的。全诗赞颂了(),表达了(),五、阅读短文,完成练习。,我们是祖国的花朵,老师就是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会课文。演出时,是老师为我们整好衣服,带我们登台表演。春游时,是老师指点远山近水,教育我们热爱祖国。老师就像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。,1、“领”字在字典中的解释有:A、了解;B、引,带;C、颈,脖子;D、衣服围绕脖子的部分。联系语段的内容,选择正确的解释,把标号填在括号里。领着()领会()衣领()2、这段话的主要意思是()。A、我们是祖国的花朵。B、老师是辛勤的园丁。C、老师精心培育我们。3、这段话是从哪几个方面说清主要意思的?4、找出文中比喻句并写下来。5、请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。,谢谢!,

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