王慧娟的音标课动画效果.ppt

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3、筋,脉,所,在,教育,技术,美化,为课程教学锦上添花,动画,课程教学鲜活的灵魂,教育技术,技术,动画,课程教学鲜活的灵魂,更上一层楼,多,媒,体,一切,就在,国际音标,?,Ask and answer:,为什么要学习音标?,作为英语老师,常常遇到这样的尴尬场面:课堂上教学生读单词,老师读一遍,学生跟着读一遍,下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读,大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在我们初中阶段。为什么出现如此情况呢?不懂国际音标!,学习音标并不是难事,但是意义却非常深远!,1.发音准确,说地道的英语 对于处于青少年时期的你们来说,语言上有很强的模仿能力,学习音标

4、能帮助你们准确发音,快速提高听、读英语的能力。学习好48个国际音标,为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多,很多中小学生说英语像香港人说普通话一样,听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标,发音地道了、纯正了,听力也随之提高,中考、高考的应试能力大大加强了。,2.拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词,但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母,这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律,同学只要知道读音就基本可以拼写出单词,甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上,能节省学生记单词的时间和不少痛苦。,3.提高学生的自主学习性,增加词汇量

5、 在学生在没有学习音标之前,都是很依赖老师。老师读一个单词,同学跟着读一个,很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注,但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题,更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音,自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词,不可能每个都依赖老师,遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。,4.整体语感提高 掌握音标之后,学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高,对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。,Xianzhuang!,音标的教学一直被学校的英语

6、教学忽视,在小学英语课程均没有被列入必要的教学范围,导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。为了使得你们在英语学习的初级阶段打好基础,为今后进一步的英语学习提供良好的硬件,建议广大学生,无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。,音素和国际音标 1什么是音素:音素是语音的最小单位。2音素的分类:元音和辅音。3音素的个数:共48个,元音音素20个,辅 音音 素28个。4什么是音标:记录音素的符号叫做音标。5什么是国际音标:国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标,用来 记录世界各主要语言的语音。7.开音节:a)辅音+元音+辅音+e:name,bike,home,due,plane,shine b)

7、辅音+元音:he,go,hi,do,be,tree,three,hello8.闭音节:a)辅音+元音+辅音:bad,bed,sit,hot,cup,let,mad,map b)元音+辅音:it,is,of,in,on,up,out,ant9.重读音节:单词中发音特别响亮的音节。,元音和辅音的定义:发音时声带振 动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。,巧记48个国际音标,单元音共十二,四二六 前中后双元音也好背,合口集中 就八个辅音共计二十八 八对一清又七浊,四个连对也包括。有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点咱掌握 啦,谢谢观看!,

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