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1、授课人：王福利夏邑县罗庄一中,斑羚别名：山羊、青羊 国家二级保护动物 体大小如山羊，但无胡须。体长110130厘米，肩高70厘米左右，体重47050千克。头上有黑色短直的角，长1520厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。由于喉部有块白斑。故而得名斑羚。,教学目标：1、整体感知课文内容2、斑羚飞渡带给人们的启示3、人与动物将如何和谐共处。,给下列加线字注音,肌腱 逞能 恍惚 剖开 娴熟 狩猎 炫目 对峙 湛蓝 悲怆 稚气 蹿跃 山涧 桥墩 开辟 苍穹 凌空 略胜一筹 眼花缭乱 秩序,jin,chng,hungh,pu,xin,shu,xun,zh,zhn,zh,cun,jin,dn,p,qing,
2、lng,chu,lio,zh,chung,初读课文，谈谈从这场惊天地、泣鬼神的飞渡过程中，你获得了哪些启示？我认识了一群-的斑羚。,整体感知,重 点 研 读1、通读全文后，你认为最令你感动的场面是什么？请结合图片复述。要求：A、复述详细，抓住关键字句，尤其是一些动词。B、要有自己的感受和议论，合理想像。,2、通读全文后，镰刀头羊给每个人留下了深刻的印象，它是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。,美读赏析 挑选自已喜欢的段落或语句，有感情地美读，说说为什么喜欢。建议用句式：“我喜欢因为”（句式、修辞、内容、思想感情等方面）,1、在整个事件中，人充当什么角色？2、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？,体验与反思,作业：1、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈对这件事的看法。2、请以动物身份给人类写一封信。,谢谢,
