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1、我的学习成果展示,柳河县胜利小学 傅金玉,目 录,作品中需要改进的地方,作品内容,作品中最出色的地方,作品名称,我展示的作品名称造福人民的经济制度教学实施计划 我爱我家教学设计,作品内容,八年级思想品德我爱我家教学设计适用年级：八年级 学科：思想品德教学设计者：柳河九中 刘岩,情境导入新课：开学第一节课时老师和大家在一起讨论了家的含义，现在有谁能告诉老师，我们政治学科上对家的定义是什么（学生回答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织）回答的非常好，但对于我们来说仅仅知道家的含义够不够？为什么？因为我们是相亲相爱的一家人，要让什么永远住在我们的家？（学生回答：爱）对，让爱住我
2、家，因为我爱我家。这一节课我们继续研究家的问题，一起来感受家的温暖(过渡：)在学习新课之前，我们一起来听一个苹果树的故事。,过程讲授新课：故事告诉我们有一棵大树，春天倚着她的幻想，夏天倚着她的繁茂，秋天倚着她的成熟，冬天倚着她的沉思，知道她是谁吗？（学生回答）她就是爸爸和妈妈 小时候我们肯定也像故事中的小男孩一样有着被父母呵护的甜蜜时光，现在我们就开始进行1、爱的回忆、把你的童趣故事和大家分享，老师先抛砖引玉一下（学生回答）说了开心的事，下面我们来说一说在家中发生的令你感动和难忘的事情？,（教师小结：）爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女都要
3、受到法律的制裁。（三）课堂小结：好，我们今天通过讲家里的故事，在第一课的基础上更深刻地理解了“家”是什么，又通过丢丢的故事感受了“爱”是一种责任。我希望我们每个人都爱自己的家，在感受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，承担起自己对家庭的责任。所以老师给大家布置一个课外作业：给父母的一封信寄言在感激父母养育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（对父母的感谢；心里话；对父母的祝福或期望等。,评估：,评价表,本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了政治课程理性与感性的相结合。让学生在美丽的图片中，动听的歌声中，形象的视频中去感受地理的乐趣，去探索地理知识。,作品中出色的地方,在小组讨论中学生的热情还不是很高涨，应多加强学生合作探究的能力。,作品中需要改进的地方,
