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分数的意义,文昌市第一小学郑在敏,=,=,操作要求：（1）、小组内先确定一个分数；（2）、分一分选择材料表示这个分数；（3）、说一说组内互相说说这个分数。,小结：像这样，一个物体、一些物体等都通称为单位“1”或整体“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，这也是分数的意义。而表示其中的一份的数叫分数单位。,1、用分数表示下面各图中的涂色部分。,（）,（）,（）,（）,2、用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,3、下面每个图中涂颜色的小正方形各占整体的几分之几？,4、用直线上的点表示下面各分数。,0,1,2,5、读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。,6、在下面的括号里填上适合的数。,9,5,11,七分之五,5,7,20,5,1,阴影部分是大长方形的几分之几？又是小长方形的几分之几？,8、下面各图中的涂色部分占全图的几分之几。,谢谢指导！,重视概念形成 关注数学能力分数的意义教学评析文昌市第一小学 冯春丽关键词:理念新 做中学 开放多 重实质,
