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1、第四单元,第2课 做好就业准备,做好就业准备,心理准备,方法技巧的准备,能力准备,比较,扮演着不同的角色,一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转变,区别：,学会做事,他们最大的差距是一个积极动脑，注重办事效率，一个按要求踏踏实实办事。要根据具体情况和工作任务灵活处理。做为职业人应该：会做事：这是一项综合性活动，需要知识能力等的全面运用，要受多种因素影响。具体看企业对人才的要求,小品：小斌和小伟的差距,企业对人才的要求,宝洁公司-强调员工的自身素质“诚实正直、领导能力、勇于承担风险、积极创新、发现问题和解决问题的能力、团结合作能力、不断进取等，有些部门要有基本的专业背景。联合利华-具有领导才能
2、，创新精神，并有热情创造成功品牌的员工。索尼公司-自由、创新。好奇心、冒险精神、执着精神、灵活性、乐观精神。毕博管理咨询-沟通技巧、潜在领导力、归纳、学习、团队、创新、分析能力，是否适应公司的价值观和文化。IBM-智力、自我激励的习惯、成功的欲望、接受新事物百事公司-脚踏实地、非常愿意做事的人、由年轻的心态、创新、能抗打击、受挫折能力、对心浮气躁、这山望着那山高、经常跳槽的人不欢迎。生产轮椅的小公司-冷静自信、应变能力强、读写能力、沟通能力协作和协调能力、吃苦耐劳、开拓精神。,逃跑活动,一个模型，代表矿井，里面有三个小球代表矿工，请三位同学用手拉住球上的线，我给一个暗号表示矿井冒水，矿工有危险
3、，看谁能迅速地拉动绳子将小球提出井口，看谁第一个逃离。,学会合作,团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神要求有统一的奋斗目标或价值观，而且需要信赖，需要适度的引导和协调，需要正确而统一的企业文化理念的传递和灌输。团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度，为了一个统一的目标，成员自觉地认同肩负的责任并愿意为此目标共同奉献。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性，表现特长保证了成员共同完成任务目标，而
4、明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。,相互合作的基础-尊重他人,当别人讲话时，我们粗鲁地打断或随意地插嘴当别人与自己交谈时，我们心不在焉；当别人有缺陷时，我们故意取笑；当别人对自己打招呼时，我们视而不见；当别人与自己意见不合时，我们故意找理由讽刺挖苦别人；当别人生活方式与自己有差异时，我们有意让别人出洋相；当活动不符合自己的期望时，我们选择退出；,合作中学会-交往、宽容、诚恳、倾听、感恩,成功-15%专业技能+85%人际关系和做人处事的能力。希望别人怎样待你，你就怎样待别人。宽容是化解矛盾，赢得朋友的良药。倾听是心灵的沟通，人与人之间的巨大信任。常怀感恩心，一切施与我们、有益于我们，无论价值大小，要知道回报。心存感激就会与人为善，赢得朋友。,二、适应社会、融入社会,学会做事学会合作学会尊重他人学会交往、宽容、诚恳、倾听、感恩,德、能,小结,第2课 做好就业准备一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转变1、区别2、角色转换的重点：成长责任、个性团队、想-做、智力-品德 二、做好适应社会、融入社会的准备,学会做事学会合作学会尊重他人学会交往、宽容、诚恳、倾听、感恩,德、能,
