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1、微课设计,借物喻人-以落花生为例,遵义市播州区洪关苗族乡臻坚民族学校 李再霞,想一想：什么是借物喻人呢？,借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。,借物喻人,特点,品格,种花生,收花生,议花生,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长在地上,鲜红嫩绿,一见就生爱慕之心,挖起来才知道,位置,外表,印象,父亲接
2、下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”父亲说：“对，这是我对你们的希望”,通过上面的学习，可以总结“借物喻人”的特点 一是事物的特点，要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。二是从赞物到颂人两者之间往往有关联性的句子。,举例,无私奉献,任劳任怨,实际运用,下面请你想一想看到这些事物，你又想到了哪些人的品质呢？蚂蚁 小草 粉笔,在以后的作文中，无论写人记事还是写景状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄；可以大大增强文章的表现力和感染力。,谢谢,
