《学习与探究之四.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习与探究之四.ppt（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
第20课,举办“时事溯源”专栏,学习与探究之四,北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册课件,活动主题,时事溯源,活动准备,（1）以小组为单位，确立某一时事主题，主题应为近期发生的国际国内大事，包括政治、经济、军事、外交、科技等各个领域的重大事件，如：911事件、”神舟“六号上天、黎以冲突等。（注：选题应具有可操作性）,（2）通过上网、查阅报纸、杂志、书籍等各种途径收集与主题相关的资料，并在组内交流收集材料的过程与方法，进行整理、汇编，探究这一事件的历史根源，并通过组内讨论，交流个人的思考和认识。,（3）将探究成果整理成文，以手抄报、幻灯片等形式到课堂上展示，能附有图片、音像资料等更佳。,课堂活动,一、每一小组推举一人组成评审团，评选最佳小组、最佳作品、最佳个人。（注：评分表）,二、每组介绍自己的主题及活动准备情况，并展示自己的成果作品。,成果展示,说一说,通过这节课你有哪些收获？还有哪些问题需要相关组的同学给以解答？,课后尝试,就中东和平问题，写一封信给以色列或巴勒斯坦领导人，谈谈你对中东问题的看法。,（提示：内容可涉及中东战争的危害、解决巴以冲突的方法、途径等）,
