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1、古诗鉴赏中“炼字”型题目的答题技巧,炼字是古代诗人提升诗歌品位的重要手段。我国古代诗人作诗讲究炼字，对炼字感慨良多:孟郊感慨“夜学晓不休，苦吟鬼神愁”，贾岛更是激动得“二句三年得，一吟泪双流”。,关于古诗鉴赏中“炼字型”的题目,杜甫说“语不惊人死不休”；卢延让说“吟安一个字，捻断数根须”；贾岛因为“推”“敲”而冲撞韩愈。考纲考点定位：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。,语言风格、炼字,炼字题如何设问（命题角度）？,1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）3、这个词与另一个词比
2、较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）,我们这节课的学习目标：,掌握炼字型题目的答题技巧！,移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。问题：诗中的“系”用得准确传神，请简要分析。,“系”字有系住、拴住的意思。诗中的“系”字描绘了一幅修长柔软的柳条藤蔓，好像要牵扯住主人，不让主人离去的动人景象。一个“系”字，饱含了诗人移家前，对湖上亭一草一木的依依惜别之情。,一（释义）,二（描述）,三（情感）,炼字题如何解答？答题步骤：（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表
3、现手法)。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。,(1)释义该字在句中的含义。(2)描述展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)情感点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。或有什么样的表达效果。,答题步骤,解析:“引”在文中是“带走”的意思，大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。通过拟人手法，表达出了李白流放遇赦后的高兴心情。而“别秋江”则只写雁儿冷漠地离别秋江，缺乏感情色彩，形象也不够生动活泼。,与夏十二登岳阳楼李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注乾元二年，李
4、白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。诗中的雁引愁心去一句，有的版本写作雁别秋江去。你认为哪一句更妙，为什么？,第一种类型木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注 縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。王国维中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一闹字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？,参考答案：“闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（描景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得
5、淋漓尽致（点作用）。,第二种类型：过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,【注解】薄暮两句：因寺旁空潭而想到毒龙的故事；安禅：指心安然入于清寂宁静之境；毒龙：这里是机心妄想的意思。,参考答案：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（释字义、描景象）“咽”、“冷”两字运用拟人、通感的修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。（点作用）,巩固练
6、习：,菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。,“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。,答题示例,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。设问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切地透露出人公的思想感情。你同意这种说法吗
7、?为什么?,答：同意。“看”字，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。只一“看”字，就淋漓尽致地表达了诗人送别时的无限心酸痛楚之情。,步骤一,步骤二,步骤三,山中与幽人对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。诗中第二句连用了三个“一”字，有何表达效果？,三个“一”字连用，极言诗人饮酒之多。诗人一杯又一杯地喝酒，让人仿佛看到了他和幽人开怀痛饮的情景，表达了诗人与幽人对酌时，无限的豪情快意。,步骤一,步骤二,步骤三,你还记得刚才学了什么内容吗？,古诗歌中，炼字题型的答题技巧：第一步:第二步:第三步:,释义,描述,情感,刚才我们所碰到的题目都是先给出了“炼字”，然后再要求我们分析的，如果题目事先不给出这个字，如：,你认为这首诗中最生动传神的是哪个字?为什么?,怎么办？,炼字的主要对象：,动词：富有动态生动形象形容词：体现意象特点营造意境数 词：突出强调,绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹,春风又绿江南岸，明月何时照我还？,前村深雪里,昨夜一 枝开,
