《生活中的滑轮》PPT课件.ppt

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1、二、滑轮,生活中的滑轮,滑轮,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,小组合作:采用绳和一个滑轮将勾码提到高处,你有什么方法?,动手尝试,你是这样做的吗?,滑轮,使用时,轴固定不动,叫定滑轮。,使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。,探究使用定滑轮的特点,实验步骤:1.测出钩码重G;2.组装定滑轮;3.竖直向下拉弹簧测力计,使钩码做匀速直线运动,读 取弹簧测力计的示数F,填入实验表格;4.改变钩码的个数,重复上述步骤。,结论:,使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向。,定滑轮的实质,A:支点在轴心O处。,B:动力臂l1等于阻力臂l2,是等臂杠杆。,F,G,F,F,C:不计绳重和摩擦,F=G。,D:拉力方向

2、改变,力的大 小不变。,定滑轮的使用特点:1.使用特点:不省力但可以改变力的方向。理想情况(不计绳重和摩擦)F=G;实际使用时F略大于G。2.实质:定滑轮是一个等臂杠杆。,探究使用动滑轮的特点,实验步骤:1.测出钩码重G物,滑轮重G动;2.组装动滑轮;3.竖直向上拉弹簧测力计,使钩码做匀速直线运动,读取弹簧测力计的示数F,把测得的数据填入数 据记录表格;4.改变钩码的个数,重复上述步骤。,结论:,使用动滑轮的特点:省力,但不改变力的方向只计动滑轮的重G动,F=,动滑轮的实质,A:支点在边缘O处,B:动力臂l1为阻力臂l2的2倍,是省力杠杆,(1)使用特点:省力,但不改变力的方向。理想情况(不计动滑轮重、绳重和摩擦)F=G;只计动滑轮的重G动,F=。(2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆。,动滑轮的使用特点:,比一比谁最棒?快速找规律,使用定滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系?,使用动滑轮时拉力移动的距离s和物体移动的距离h有什么关系?,S=h,S=2h,小结,练 习,5.,6.,7.,一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,如果汽车所受阻力为1600N,则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为,乙图人匀速拉动汽车的拉力至少为,其中比较省力的是 图。(绳与滑轮间的摩擦忽略不计),推荐作业,谢谢!,

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