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1、新闻类语言运用题之新闻点评专题指导,新闻类语言运用常考题型：一句话概括新闻拟写新闻标题拟写新闻导语拟写新闻结语新闻点评,要求两个必备要素人物和事件,应有时间、地点、事件、结果等基本要素，比导语精炼,除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。,总结上文或点明中心，也可以指出事物的发展趋势（小结式、评论式、愿望式）,新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地表明观点。,类型：常规型新闻点评 争议型新闻点评（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻点评）,【题型解说】,(06年北京卷)2
2、3新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字(4分),新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。,（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越小。得分：（2）“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：（3）高校的“爱心大巴”免费接站活动受到冷遇，遭受猜疑，折射社会信任危机。得分：,评分标准,能合理概括、表现新闻的中心事件 1分；评论中
3、鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质 3分;超过字数扣 1分。,（1）现在由于社会风气不好，人与人的诚信越来越小。得分：（2）“爱心大巴”行动是爱心社学子们爱心的表现，而返校大学生却糟蹋了爱心。得分：（3）高校“爱心大巴”免费接站活动受到冷遇，遭受猜疑，折射社会信任危机。得分：,请你评卷,0分,1分,3分,要求：见解独到，是非分明，不超过30字(4分),新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。,参考答案:
4、爱心大巴”免费接站遭受猜疑，折射社会信任危机。,小结 这是典型的常规型新闻点评题，根据评分标准可以归纳出答题要点，应该从以下两点入手：1.准确简洁概括新闻的中心事件；2.鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质。3.另外注意字数限制，不要超过字数，也不要离限制的字数太远。离得太远，意味着说的过于简单，或者要点不全，点评不充分，不到位。,新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，观点鲜明，不超过30字 四川在线-华西都市报11月25日报道 昨晚8时，华西都市报记者电话采访了成都超女王贝整容死亡的当事人主刀医生汪良明，他表示，有的媒体对王贝整容死亡
5、的报道，不真实不客观，并以当事人身份透露了他对王贝实施整容手术的内幕。汪良明介绍：“一个月前，成都超女王贝与她母亲一起来医院，主动找我们做整容手术。整容前，我们医院组织了专家对王贝母女进行了多次身体检查。检查结果，王贝母女是符合手术条件的。但全世界任何整容都有风险。在术前，我们与王贝母女签了手术告知书和协议书。我以主刀医师身份，告诉王贝母女，尽管符合手术条件，但整容都有风险，甚至有死亡可能。但王贝母女表示：不怕，相信医生。只要能整好容，愿意冒死亡风险。”,参考答案：超女王贝因整容而死，主治医生解说手术风险高，接受整形需慎行。,1.准确简洁概括新闻的中心事件；2.鲜明地表达自己的观点、态度，分析
6、事件中反映出的问题实质。3.另外注意字数限制,请你就下面这一类社会现象，谈谈看法。要求：观点明确，条理清楚，不少于60字。,【典例探究】,台湾歌星周杰伦一曲东风破，风靡一时，于是，许多从不喜欢民乐的年轻人找来古曲东风破欣赏；北师大教授于丹在中央电视台“百家讲坛”宣讲论语，由此论语成为街头巷尾人们的谈资；大型电视节目“红楼梦中人”选秀活动进行得如火如荼，很多人再读红楼梦，“红学热”再度升温。,抓准评论现象的实质,拿出己见，简要论述。（好，好在哪；不好，为什么）,审题,传统文化借助现代娱乐传媒热闹一时。,参考答案：传统文化借助现代传媒，重新焕发了生命力，这有利于中华文化传承。现代人往往觉得古典文化距离自己非常遥远，但流行歌曲、电视节目可以拉近这种距离，从而发挥现代传媒受大众喜爱的优势，推动传统文化的发扬光大。,正面,抓住现象的实质,拿出己见,好在哪里,人们盲目追随时尚，在继承传统文化方面心态浮躁。传统经典应被大众熟知，但如果只因流行音乐、电视节目而去关注它，那么，只是凑热闹，并不能深入了解其精髓，对传承优秀文化不利。,反面,这是一道争议型新闻点评题，该类题目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括事件，可单刀直入，揭示事件的实质，鲜明地表明观点。,小结,抓准评论现象的实质,拿出己见，简要论述。（好，好在哪；不好，为什么）,
