《诗歌准备课》PPT课件.ppt

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1、诗 歌 阅 读,2011年2月24日,考 纲,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度,读诗歌,我们应该读什么?,1、读题目山居秋暝念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古2、读作者知人论世3、读注释4、读诗文5、读题干,诗歌语言的特点,1、浓烈的抒情性 汉乐府上邪:“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”2、高度的概括性 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。3、鲜明的形象性王建旧宫人先帝旧宫宫女在,乱丝犹挂凤凰钗。霓裳法曲浑抛却,独自花间扫玉阶 4、和谐的音乐

2、性改变词性颠倒语序省略句子成分,改变词性,春风又绿江南岸风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆(周邦彦)(雏莺和梅子,都在风雨中成熟了;正午的树荫,望之亭亭如盖)流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉(蒋捷),还原语序,主语后置。崔颢黄鹤楼诗:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”,“晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数),鹦鹉洲芳草萋萋”,“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后,看起来好象是宾语,实际上却是被陈述的对象,宾语前置。辛弃疾贺新郎词:“把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。”,晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢?原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的,分别说明陈亮的文才和武

3、略,按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。,主、宾换位。叶梦得贺新郎词:“秋色渐将晚,霜信报黄花。”,再如白居易长恨歌“姊妹兄弟皆列土,可怜光彩生门户”(门户生光彩),卢纶塞下曲诗“林暗草惊风,将军夜引弓”(林暗风惊草)等。“七八个星天外,两三点雨山前。”,“霜信报黄花”显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是“主动宾”的格式,但在意义上必须将它倒过来理解。,4以宾语面貌出现的状语。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。,“笑春风”表面上是动宾词组,实际上“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配,而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。

4、,5定语位置。A、定语挪前例1、王昌龄从军行:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”例2、陈羽从军行:“横笛闻声不见人,红旗直上天山雪”例3、陆游昼卧:“香生帐里雾,书积枕边山”,B、定语挪后“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”。,“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首的时间状语,现被分拆为二,定语“月”远离中心语而居于句末,仿佛成了宾语的中心部分,但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”,而不可能是“月”。,又春夜喜雨诗:“晓看红湿处,花重锦官城。”(锦官城花重),6、其他:例1、苏轼念奴娇:“故国神游,多情应笑我,早生华发”例2、毛泽东沁园春:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”例3、王之涣登鹳

5、雀楼:“欲穷千里目,更上一层楼”,语序颠倒的原因,1、是声律的要求例 晁无咎临江仙“水穷行到处,云起坐看时”2、出于修辞上的特殊需要例 王维山居秋暝“竹喧归浣女,莲动下渔舟”3、兼而有之例1、王昌龄“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关例2、杜甫“晓看红湿处,花重锦官城”,香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝,鹦鹉啄香稻余粒,凤凰栖碧梧老枝,东篱把酒黄昏后,碧知湖外草,红见海东云,黄昏后东篱把酒,知湖外草碧,见海东云红,双燕归来细雨中,双燕细雨中归来,雾里看花,省略句子成分,1、省略主语古典诗歌中省略主语是最普遍的现象,特别是在抒情和写景的短诗中。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。(省略主语)竹里馆(王维)

6、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。这首诗是应是第一人称,但读者只是从“独坐”、“弹琴”、长啸”词语中感到诗人的存在。2、省略谓语名词性诗句中省略动词 细草微风岸,危樯独夜舟 枯藤老树昏鸦 鸡声茅店月,人迹板桥霜。商山早行(温庭筠)(一声鸡叫从茅店中传出,月牙儿还挂在树梢。板桥上铺了一层白霜,行人走过,留下一串足迹。)3、省略虚词,主要是介词 月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维鸟鸣涧)白水明田外,碧峰出山后。(王维新野晴望),运用所学知识阅读下面的诗歌并解释大意。,中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。注

7、本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西,半夜了,四野万籁无声。诗人辗转反侧,夜不成寐,百无聊赖中,连露水滴落的细微声音也听到了,多么寂静的环境啊!于是他干脆起床打开门来到西园。来到西园,只见:一轮寒月从东岭升起,月色清凉,照射疏竹,仿佛听到一泓流水穿过竹根,发出泠泠的声响。在这极为静谧的中夜,再侧耳细听,听得远处传来从石上流出的泉水声,似乎这泉声愈远而愈响,山上的鸟儿有时打破岑寂,偶尔鸣叫一声。面对这幅空旷寂寞的景象,诗人斜倚着柱子,观看,谛听,一直到天明。(他在这样清绝的景色中想些什么呢?“寂寞将何言”一句,可谓此时无言胜有言。“寂寞”两字透出了心迹,)他感到自己复杂的情怀

8、无法用言语来表达。,营造凄清寂寞的意境以动写静,反衬 谪居僻远之地,孤独愁苦,情怀无人理解,请结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?诗人“寂寞”的原因是什么?请扼要回答。,阅读诗歌并回答问题。,商山早行 唐温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。【注释】此诗是诗人离开长安时所作。铎(du):古代敲击乐器,为大铃的一种。槲(h):落叶乔木,叶片很大,冬天虽干枯,却存留枝上,直到第二年早春树枝将发嫩芽时才纷纷脱落。问题:诗人是怎样来写“早”的?,诗意:黎明起床,车马的铃铎已叮当作响

9、,出门人踏上旅途,一心想念着故乡。鸡声嘹亮,茅草店还沐浴着晓月的余辉,木板桥覆盖着早春的寒霜,足迹凌乱。枯败的槲叶,落满了荒山的野路,淡白的枳花,照亮了驿站的泥墙。因为自己太思念家乡和亲人,昨晚作了一个梦,梦见故乡杜陵的回塘(曲折回环的水塘)中,水暖了,凫雁(野鸭)满塘。,答案:首句写驿站里响起了铃铎声,催促旅宿的客人动身上路,突出“早”;第三句写茅店月夜传来了鸡鸣声,再次突出“早”;第四句写木板桥上的寒霜没有消融就印上了行人的足迹,还是突出“早”。,蒋捷 一剪梅舟过吴江 一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招,秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍。银字笙调,心字香烧,流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。,

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