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1、應用題教學比較類型,Model Method,比較多少,A,【提問】你認為A的數量是多還是少？,【重點】只得一種物件不能作比較,【句子】B 比 A 多,【提問】現在B多還是A多？,【句子】B 比 A 多 2粒,B,【提問】B實際有多少粒？(嘗試擺放磁粒),比較多少,A,【句子】B 比 A 少,【提問】B少還是A少？,【句子】B 比 A 少 2粒,B,【提問】B實際有多少？(嘗試擺放磁粒),學生探究實作(一),【句子】B比A多2粒,A,B,【句子】A比B少2粒,A,B,學生探究實作(一),A,B,【句子】A比B多3粒,【句子】B比A少3粒,A,B,【小結】1)A比B多2粒,2)A比B少3粒,請用
2、句子描述以下的情況,請用句子描述以下的情況,B比A少2粒,B比A多3粒,句子分析(一),【句子】B 比 A 多2粒,A,B,B 多；A _,句子分析(一),【句子】A 比 B 少2粒,A,B,A少；B _,A,B,【句子】A 比 B 多2粒,句子分析(一),A_；B _,【句子】B 比 A 少2粒,A,B,句子分析(一),B_；A _,學生口述分析句子,1)紅豆 比 綠豆 多5粒,2)桌子 比 椅子 少5張,3)紅筆 比 藍筆 長5毫米,4)蘋果 比 梨子 輕12克,5)爸爸 比 弟弟 高3cm,6)汽水 比 果汁 便宜2元,_多；_少,_少；_多,_；_,_；_,_；_,_；_,學生探究實作
3、(二),A,B,【句子】A有6粒，A比B多2粒,【句子】A有6粒，比B多2粒,A,B,學生探究實作(二),A,B,【句子】B有5粒，B比A少2粒,【句子】B有5粒，比A少2粒,A,B,句子分析(二),A,B,【句子】A有6粒，比B多2粒,【句子】B有5粒，比A少2粒,A,B,4)叔叔高170厘米，比爸爸矮6厘米,3)中文書重320克，英文比中文書重45克,1)現有黑豆10粒，比白豆少5粒,學生口述分析句子,2)間尺的長度是90毫米，比剪刀長12毫米,5)可樂的售價是6元，橙汁比可樂貴2元,應用題分析,紅花72朵，紅花比黃花多24朵，黃花有多少朵？,1)閱讀題目,4)回顧條件及問句(/圈出要求的
4、棒),2)找出線索(圈問句關鍵字及有用條件),3)利用棒表示數量,5)列式：,72 24,紅,72,黃,72 24,應用題分析,紅花72朵，比黃少24朵，黃花有多少朵？,1)閱讀題目,4)回顧條件及問句(/圈出要求的棒),2)找出線索(圈問句關鍵字及有用條件),3)利用棒表示數量,5)列式：,紅,72,黃,72+24,72+24,應用題分析,紅花72朵，比黃少24朵，紅黃兩花共有多少朵？,1)閱讀題目,4)回顧條件及問句(/圈出要求的棒),2)找出線索(圈問句關鍵字及有用條件),3)利用棒表示數量,5)列式：,紅,72,黃,72+24,72+72+24,應用題分析,紅花72朵，比黃少24朵，黃花又比白花多10朵，白花有多少朵？,1)閱讀題目,4)回顧條件及問句(/圈出要求的棒),2)找出線索(圈問句關鍵字及有用條件),3)利用棒表示數量,5)列式：,紅,72,黃,72+24,72+24 10,白,72+24 10,總結,比後是標準,例：紅花比黃花多24朵,畫棒時起點要對齊,不用嚴格要求棒的比例,三層比較時，棒的最長或最短不用嚴格要求,應用題分析,紅花72朵，黃花24朵，紅花比黃花多幾朵？,1)閱讀題目,4)回顧條件及問句(/圈出要求的棒),2)找出線索(圈問句關鍵字及有用條件),3)利用棒表示數量,5)列式：,72 24,紅,72,黃,24,
