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1、【五一劳动节】1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。以下是整理的五一劳动节主题班会活动方案范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。时间：4月21日上午第四节地点：教室一.目的要求：1.使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二 .会前准备：歌曲劳动最光荣。小品、名人故事、诗歌朗诵
2、、拼字游戏、倡议书。三 .班会过程：（一）引言：达.芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。（二）全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？（三）小品表演。1 .请杨黎明、王紫薇、葛梦
3、倩、刘文博同学表演：小品一件小事。2 .主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。（四）学生讲话助人为乐的故事。1 .请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。2 .主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。3 .表扬部分同
4、学（五）献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。（六）小品表演1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品粒粒皆辛苦。4 .主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）（七）拼字游戏分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。（八）主持人小结。1 .劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2 .一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍
5、惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！（+）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。活动目标：1 .使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2 .通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的3 .感受到节口的快乐。4 .简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：”小朋友们，明天我
6、们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。5 .教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?”2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3 .创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育L不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品O4 .注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。5 .独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以
7、外的人开门。6 .不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。7 .不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。（二）卫生保健1 .教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2 .多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3 .勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。活动主题：劳动光荣，劳动快乐活动地点：302班教室活动时间：4月27日活动对象：302班全体学生活动目标：1.知道劳动节的来历。2 .通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜
8、劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。一、活动准备：1.歌曲欣赏3 .说生活中的故事并进行简析4 .劳动节来历的资料介绍4,劳动节FLASH5 .各节目配套的PPT和背景音乐6 .歌曲回顾二、活动过程：（一）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。（二）劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将
9、每年的五月一日定为国际劳动节。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：1.小华和妈妈的做法对吗?7 .不对的地方应怎么做？故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做？（四）三句半我们爱劳动
10、（五）判断1.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）8 .妈妈不在家，小红自己做饭。（）9 .刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）10 宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚才的学习，你有什么感受？（六）质疑1 .你们在家里做家务吗?经常做吗？2 .能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。（七）师：通过刚才的学习，你们有什么感受？（八）学生齐读关于爱劳动的名言警句（九）班长要求全班同学要做到1 .会穿衣服和系鞋带；2 .自己会系红领巾和洗红领巾；3 .会自己整理床铺和书包;4 .会自己洗脚、梳头;5 .会叠衣服和摘菜；6 .坚持每天做一件家务。（十）竞赛整理书包比赛
11、三、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生
12、活是多么有意义呀！三月份，我们一起去种树，感受大自然的美！四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气！五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味！同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受！二、观看小品，引发思考。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？三、了解父母的工作，激发
13、情感。主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！（出示课件）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：早上5：OO起床。5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。8：00-12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。12：00-12：30中午吃饭（用很短的时间询问孩子的学习）。上午12：30下午2：20检查看管学生午休。下午2：205：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。5：156：00吃晚饭。6
14、：006：50辅导学生自习。7：00-9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。主持人乙：（出示课件）这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”：父亲月工资1600元，母亲月工资1300元（共2900元）每月付房款900元，医药费60元，生活费（一家人的吃饭、穿衣）900元产个孩子的学费、学习用品、零花钱150元，电费，水费，电话费200元交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元（共计2460元）主持人甲：看完这些你想说些什么？主持人乙总结：
15、没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！四、听诗朗诵平凡的一生（配乐）主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母？五、交流感受，深化教育。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。（配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流狭背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈主持人甲：打一次水，拔一次草
16、，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。我们一起来听听父母的心声：（4位家长代表发言）主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！（学生纷纷发言）六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。（配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事）结束语：同学们，
17、我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！【五一劳动节】简短，读音jidndun,汉语词语，意思是持续不久、持续时间很有限。以下是为大家整理的五一劳动节祝福语简短,欢迎品鉴！五一劳动节祝福语简短集合。5. 1劳动节告诉我们劳动的重要性，今年的劳动节又要到了，大家快去送上最真挚的祝福吧，你是否在寻找可读的劳动节祝福语呢？经过收集，我们为您献上五一劳动节祝福语简短，欢迎分享给你的朋友！1、愿五一送我忠诚的祝福，愿你把烦恼的心情整
18、理，抹去痛苦的记忆，添上愉快的心情，回忆甜蜜的过去，享受幸福的生活，祝老师劳动节快乐。2、劳动节到了，快乐来报到，好运来骚扰，幸福来门前找，美好的事物在你身边；玩得兴致很高，出了保安，老街和孔庙，好风光多见。五一假期祝你身心调适！3、5月1日送你一曲桑巴舞五首，幸福相伴；送你一份奢华五分，和好运睡在一起；送你一份大大的礼物五，伴着这次祝福的相遇：愿你幸福五缘五。4、五一劳动节，送你点到点祝福：工作到点，休息多了；安全驻点，更健康；郁闷过后，多笑笑；快乐结束，快乐更多！5、五一到了。你想我吗？你一定是忘了我？这可能是错误的！想要打败棋盘！不管有多放松，都不能忘记朋友的感情啊。不要徐剑忘记我，记得
19、送祝福！首先祝你劳动节快乐，生活给力！6、日日夜夜，烦恼难防；真心关怀，祝你幸福；休闲，从忙碌中休息；东走西走，和平相处；劳动搬家，幸福随你搬家；早发晚发，短信总发：劳动节快乐！7、脱下疲惫的外衣，抖落匆忙的尘埃，脱下心灵的疲惫。劳动是一种幸福，每天你都不快乐的昏倒吗？今晚你可以安心唾觉了，明天就是五一节了，好好休息一下吧！8、水在流，鱼在游，忘记所有的悲伤，风在吹，雨在落，我要你笑，天有情怀，地有情怀，祝老师永远好心情。9、总是想起你忙碌的身影，总是看到你坚强的背影。总是意外地扰乱你的平静。劳动节，请放松，休息是为了未来更精彩的生活。10、5月1日到了，送你几好祝福：工作是几好，薪水高一些，
20、大脑聪明一些，甜一些，身体更健康，心情是快乐，麻烦的是少一些，更多的快乐！五一劳动节好运！11曙光，点缀着幸福的曙光，播撒在你的身边；太阳，幸福的源泉，在你心中闪耀。点点滴滴，描绘着幸福的颜色，五一季节，祝你幸福！12、春暖花开柳绿好，山清水秀鸟鸣。世界是四月的天，迎来了五颗快乐的心。打电话给朋友与妻子和孩子分享野花的芬芳。孩子们放风筝，老人容光焕发。祝你节日快乐烦恼忘记，快乐休闲人健康！13、微笑是一种无言的借口，能记得最美丽的瞬间，记得最甜蜜的内容，记得最真实的故事，记得最牵挂的人！它能忘记太多的烦恼和不幸，愿你的日子里，笑口常开，健康快乐。14、平时工作忙，五月一日待闲；抛开一切，家庭聊
21、天；春无限好，野鸟鸣叫；劳逸结合，悠长假期调剂身心！五一劳动节，祝你随心所欲，玩得开心，做回神仙！15、五一快到了，请点击快乐留言，让它下载对你的情，传递对你的爱，顺便把我的友情存到你心里，祝你五一假期快乐，将烦恼永远删除！16、我有神奇的力量，从你收到这条短信，你的手就不会离开你的手机。请闭上眼睛，从五数到一。当你再次睁开眼睛，你会发现世界是如此的美丽。五一快乐！17、5月1日至，劳动节，这一天是美好的，鸟儿在欢唱，花儿散香，心儿牵挂，短信送祝福：忧愁跑开，忧愁跑开，欢笑眠，快乐逍遥，快乐相伴。18、光明却心事重重，春花一样向你开放。老老少少手牵手旅行，五一正是旅行的时候。五一，祝你旅途愉快
22、！19、有五一送你希望你的事业上一鸣惊人，五一节即到。人生就和平，事业高利润，买彩票不小心中了奖，愿五福永远在你身边。20、匆匆地来来回回；深深牵挂，无处藏身；问候轻寄，乱了心；与你同乐，启航；擦干汗水，安全；感情山水，胸怀坦荡；五一假期，祝你过得愉快！21、5月1日到，望着窗外的花草和柳树，阳光普照在窗前，让心情变得好起来；望着门外的一切欢笑，望着门外幸福的签到，让烦恼逃脱，祝你好运，财富和幸福，五一节快乐！【五一劳动节】劳动节就快要到来了，很多小伙伴已经抑制不住要去外面玩耍的心了，该如何举办活动呢。以下是整理的2021五一劳动节的活动方案（锦集4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。一、时间
23、2021月30日下午2：30二、地点小学三、活动项目1、男子定位投篮裁判：每人每轮投5粒篮球，每投中一粒球，奖给一块雕牌透明皂。2、男子、女子定位投铁环裁判：每人每轮投5个铁环，每投中一环，奖给相应奖品。3、女子夹珠子比赛裁判：1、分组进行，每组10人，每轮比赛时间3分钟；2、每组按夹珠子量分：一等奖2人，奖给洗发水一瓶；二等奖3人，奖给雕牌香皂一块；三等奖5人，奖给雕牌透明皂一块。四、趣味游戏1、背靠背夹气球比赛，走10米往还的距离。2、各校选派两队参赛；3、按速度分：一等奖2队，奖给奖给洗发水一瓶；二等奖3队，奖给雕牌香皂一块；三等奖5队，奖给雕牌透明皂一块。五、其他1、所有参加活动的教职
24、工将获得一份纪念品；2、活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。活动目标：1 .使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2 .通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。3 .感受到节日的快乐。4 .简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。5 .教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿：放假后你想做
25、些什么事情呢?6 .有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。7 .创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。（一）安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。8 .注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。9 .独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。10 不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。11 不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。（二）卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃
26、熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。12 多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋
27、友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3 .了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4 .感受节日
28、的欢快气氛。活动准备：1 .挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2 .工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1 .介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2 .认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3 .师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上
