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1、早教幼儿园岗前培训一.早教式幼儿园目标：每位老师成为标准的、合格的、优秀的、用心的、付出真爱的幼教老师以及高级早教顾问，发展全国成为中国早教第一品牌。标准和要求：1 .我们是一家服务机构整洁，干净，卫生，消毒，安全，达标。2 .有系统幼体系的贯彻实行早教课程的专业化幼托机构。3 .所有师资经过培训、考核、合格的早教幼托老师。4 .老师具备幼师资证，婴师资格证，红十字会救援证以及各类专业证件。5 .每一个孩子和老师设立成长档案。6 .真爱将成为中国最专业最庞大的早教顾问和早教式幼托基地。高标准要求：1 .仪容仪表形象的要求，要以微笑天使服务意识的要求。执行“我即将想办法解决”的服务方法。2 .营
2、造和创设安全的，柔和的，尊重的，消毒的成长环境。3 .贯彻执行早教式幼托的教学，生活保育，公共保育，公共活动，婴幼儿成长评估的教育教学体系。遵守：员工手册、规章制度、标注化的保育教学一致方法。反对：1 .不整洁的仪容仪表形象。2 .没有服务意识、没有热情、没有真诚。3 .怒吼孩子、体罚孩子、怒视孩子。抵制：拉帮结派达成人文文化：升华真爱，如母惊子。二.服务意识和热情服务：首先销售的是微笑，其次是热情。遇到问题，贯彻“我即将想办法解决”的方针，回馈对方。1 .服务自己：给自己一张笑脸，自己对自己尊重，用高标准仪容仪表要求自己。2 .服务同事：以打招呼，语言交流开始一天的工作。相互打招呼，互相关心
3、。3 .服务孩子：上班时间老师约束自己，遵守员工手册以及规章制度，避免事故的发生。孩子浮现事故：孩子浮现危（Wei）险情况，应及时应对方案进行处理，或者送入附近医院进行处理，通知家长让家长及时的了解孩子的情况，班主任应诚恳的向家长叙述事故经过，以寻求家长的体谅。三.语言：语速适中，态度温和，语言生动有趣。依据（鞠萍姐姐讲故事）轻柔细慢的语言标准进行。上课语言：普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫；咬字准确，吐音清晰：语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。课间语言：活泼欢快，亲切温和，力求言简意赅。细则：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当；说话时不可过分夸张，无非分喜怒形于色；
4、杜绝训斥、讥讽的语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近；时刻面带微笑，保持恰当的目光；不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。肢体：体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）：姿态端正、慷慨、自然、规范。细则：体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑；走姿稳健，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿；手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，摆布摆动，不宜过宽；交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽
5、量与交谈方保相应的高度。表情（仪容）：精神饱满，健康向上，充满活力，上课时时刻充满微笑。细则：日常生活化妆要求自然、慷慨、淡雅，与肤色衣服相匹配；杜绝浓妆艳抹，使用有刺激性滋味的化妆品；工作时间将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线。四.律动：小毛驴：我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥我有一只小毛
6、驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥小花猫上学校：小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听右耳朵闹你说可笑不可笑我的身体：我的头我的肩这是我的胸我的腰我的腿这是我的膝盖小小脚小小脚小脚真可爱上面还有我的十个脚指头我的头我的肩这是我的胸我的腰我的腿这是我的膝盖小小手小小手小手真可爱上面还有我的十个手指头头发肩膀膝盖脚：头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚头发肩膀膝盖脚眼睛耳朵鼻子嘴吹喇叭:滴答答滴答答我来吹喇叭娃娃也出来走走走小狗汪汪开汽车滴滴滴这样开开那样开开啦啦啦太阳咪咪笑：小朋友起的早,一二一二做早操，作早操,学习小鸟飞，飞呀飞呀飞，再学小兔
7、跳，跳呀跳呀跳,学着马儿跑一跑,天天锻炼身体好，身体好握紧拳头：握紧拳头打开拳头拍拍手掌握紧拳头打开拳头拍拍手掌把两只胳臂向上举耳朵两个眼睛两个鼻子一个嘴巴一个头儿一个手臂两只脚腿两只手指十个泼水歌：昨天我打从你门前过你正提着水桶往外泼泼在我的皮鞋上路上的行人笑呵呵你什麽话也没有对我说你只是眯着眼睛望着我噌啦啦噌啦噜拉勒噌啦啦啦噌啦啦啦噜啦噜啦噜啦勒噜啦啦噌啦啦噜啦噜拉勒噌啦噌啦啦啦噌啦啦啦勒小手小脚：小手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我的小手抱起来小手小手拍拍我的小手动起来小手小手拍拍，我的小手藏起来小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来小脚小脚踏踏，我的小脚垫起来小脚小脚踏踏，我的小脚踢起来
8、小脚小脚踏踏，我的小脚跳起来，跳起来小龙人:我头上有椅角我身后有尾巴谁也不知道我有多少秘密我头上有椅角我身后有尾巴谁也不知道我有多少秘密我是一条小青龙我有许多小秘密我是一条小青龙我有许多小秘密我有许多的秘密就不告诉你就不告诉你就不告诉你我头上有椅角我身后有尾巴谁也不知道我有多少秘密我是一条小青龙我有许多小秘密我是一条小青龙我有许多小秘密我有许多的秘密就不告诉你就不告诉你就不告诉你勇敢小小兵：我是勇敢小小兵，我会打锣鼓，咚咚锵咚咚锵，咚咚锵锵咚咚锵小金鱼：我是小金鱼住在大海里游过来游过去心里真得意努力游努力游游到了小河一天又一天还在大海边拉钩钩：你也生气我也生气了不理不睬不理不睬小嘴巴往上翘小嘴
9、巴往上翘你伸小指头我伸小指头拉拉勾拉拉勾拉拉勾我们又是好朋友我们又是好朋友跳起来：跳起来跳起来高高兴兴跳起来双手握紧向上跳我们一起飞起来跳起来跳起来高高兴兴跳起来圆啤酒桶:那滚滚圆圆的啤酒桶从高处滚下来砰那滚滚圆圆的啤酒桶从高处滚下来砰国王的马车国王的兵拉不动圆圆的啤酒桶国王的马车国王的兵拉不动圆圆的啤酒桶合拢放开：合拢放开合拢放开小手拍拍拍,合拢放开合拢放开小手放腿上,爬呀爬呀爬呀爬呀可到头顶上,这是眼睛这是鼻子这是小嘴巴。.哈巴狗：一只哈巴狗坐在大门口眼睛黑黝黝想吃肉骨头一只哈巴狗吃完肉骨头尾巴摇一摇向我点点头小猪睡觉：小猪吃的饱饱闭着眼睛睡觉大耳朵在扇扇小尾巴在摇摇，咕噜噜噜噜咕噜噜噜噜
10、咕噌咕噜咕噜咕噜小尾巴在摇摇洗洗小手：卷起袖口洗洗小手我们来洗手左看右看没毛巾啊来帮我擦小手喔你看我有法甩甩我的小手甩甩抖抖水珠飞跑了打开龙头搓肥皂脏脏都冲走喔左看右看没毛巾啊来帮我擦小手喔你看我有办法甩甩我的小手甩甩抖抖甩甩抖抖水珠飞跑了春天：春天天气真好花儿都开了杨柳树枝对着我们弯弯腰胡蝶姑娘飞来了蜜蜂嗡嗡叫小白兔儿一跳一跳又跳三只小熊:gongimaniga.hanjibaiisouabagouaomagouaigigumabagumdudunaioumagumnaixinanaigigumnaomugiyawawusuwusuchaIanwa音阶歌：点线画成五线谱燕子填了小音符哆来咪发
11、梭拉西哆西拉梭发咪来哆小羊唱着峰峰峰小猫叫咪咪哆来咪发梭拉西哆西拉梭发咪来哆哆来咪发梭拉西哆西拉梭发咪来哆哆来咪发梭拉西哆西拉梭发咪来哆数鸭子：门前大桥下,游过一群鸭，快来快来数一数,二四六七八嘎嘎嘎嘎真呀真多呀数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭赶鸭老爷爷胡子白花花唱呀唱着家乡戏还会说笑话小孩小孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家母鸡下蛋：大母鸡呀嘿咯嗒嗒呀嘿我爱它呀它爱我呀嘿咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒我捉虫呀嘿来喂它呀嘿它下蛋呀来给我呀嘿咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯咯嗒咯嗒咯咯嗒（重复一遍）吹泡泡:吹呀吹泡泡有大也有小飞呀飞上天飞呀飞上天泡泡泡泡泡泡不见了手指家庭:
12、大拇指是爸爸爸爸开汽车嘀嘀嘀挨着爸爸是妈妈妈妈洗衣服哗哗哗个子最高是哥哥哥哥打篮球砰砰砰挨着哥哥是姐姐姐蛆爱跳舞啦啦啦个子最小就是我我爱敲小鼓咚咚咚蜗牛和黄鹏鸟:啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹤鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么啊黄啊黄鹏儿不要笑等我爬上它就成熟了啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往爬泡泡糖:泡泡糖真荒唐一不小心黏到了小脸庞（小屁股，小肚子）涂一块红涂一块绿变成小H真漂亮再见歌:今天的功课已完毕谢谢老师谢谢朋友明天我们在相见Goodbyc老师goodbye朋友祝福我们永远快
13、乐在一起五.游戏：1 .彩虹伞活动准备：彩虹伞活动过程：每一个宝宝抓一种颜色的伞边，抓住什么颜色就是什么豆豆。儿歌：红豆豆甜，黄豆豆圆。绿豆豆香老师说：我们要抓黄豆豆，哪个宝宝就跑，大家一起抓住她。2 .抢球游戏活动准备：球，音乐活动过程：宝宝将球放到两腿中间用腿夹紧，不让它掉下来。同时不让其他宝宝将球抢走。再抢球的过程中父母要注意宝宝的安全，不要碰到宝宝。注意事项：在抢球的过程中易发生向后滑倒的现象，所以要注意保护头部。3 .捞球活动准备：海洋球，漏勺活动过程：右手拿起漏勺，示范捞球的动作，从起点处跨越障碍物，将球放入终点处的筐子里。每两位宝宝一组来进行比赛。4 .吹鸡毛活动准备：鸡毛活动过
14、程：在老师的带领下将鸡毛吹起，不落地，比一比谁的吹的最高。5 .羊角球活动准备：羊角球活动过程：宝宝坐在羊角球上双手紧握手把，身体屈曲，往前跳动，跳动的方向可以做先后摆布的变化高度也可以随时作不同掌握。6 .抢地盘活动准备：藤圈，音乐活动过程；教师将藤圈放置在地垫上摆成圆形，教师带领宝宝站在藤外围，音乐有节奏的跑动，音乐住手时跳入藤圈内。7 .接力赛活动准备：海洋球活动过程：设置终点和起点，两位宝宝一组，站在起点的宝宝手拿海洋球，快速跑到终点，站在终点的宝宝接过球，将球投入到指定的位置，比比哪组宝宝投的球多。8 .小兔跳跳活动准备：小兔头饰，触觉盘，蘑菇卡片活动过程：每位宝宝发一个小兔头饰，宝
15、宝从起点处将蘑菇卡片拿起，跳过触觉盘，送入终点处妈妈手里。比比看谁送的蘑菇卡片最多。9 .小小足球运动员活动准备：足球，平衡步道活动过程：将平衡步道摆成球门的形状放于终点处，在教室里面放满小足球，老师示范踢球的动作，让宝宝一起在教室踢球，将球准确的踢入球门里面。10 .击鼓传球活动准备：球，鼓，鼓捶，音乐活动过程:老师带领宝宝和家长围成圆圈来，配课老师进行击鼓，老师带领到大家进行传球的游戏，鼓声住手的时候，球传到哪里，宝宝进行节目表演。六.亲子流程展示课程一岁七个月一岁九个月：1 .蒙氏走线：通过蒙氏走线，锻炼宝宝身体的平衡感，让宝宝有秩序的进入课堂。活动准备：轻柔的钢琴曲活动方式：以蒙氏走线
16、的方式，身体的姿式以抬头，挺胸，收腹为基本的姿式，打开手臂，保持身体的平衡，并在蒙氏线上一只脚的脚根找另一只脚的脚尖。并随着音乐缓慢的走线。2 .礼仪相识：让宝宝建立自我意识，喜欢与人交流并锻炼社会交往能力。3 .主题活动：镜子夹海绵活动目的：锻炼宝宝三指捏的技能，增强双手的配合能力；摆布手交替促进摆布脑的开发，锻炼宝宝手部神经元的连接。活动准备：海绵，碟子，镒子，瓶子4 .律动环节：哈巴狗活动目的：锻炼宝宝的配合能力以及增强音乐的节奏感。5 .主题活动：赶小猪活动目的：增强宝宝下肢的力量，锻炼四肢的协调性，以及促进运动神经元的连接。活动准备：感统棒，平衡步道，海洋球七.不同阶段课程：1 .一
17、岁四个月一岁六个月：主题活动：二指捏活动准备：牙签筒，牙签，碟子活动目的：锻炼宝宝二指捏的技能，增强手指的灵便性，摆布手交替促进摆布脑的开辟。律动：头发肩膀膝盖脚活动主题：套塔活动准备：套塔组合2 .一岁七个月一岁九个月：主题活动：镜子夹海绵活动准备：镶子，瓶子，海绵，碟子活动目的：促进宝宝手部小肌肉的发展，锻炼宝宝手眼的协调能力。满足宝宝敏感期需求。律动：手指家庭主题活动：赶小猪活动准备：感统棒，平衡步道，海洋球活动目的：增强宝宝下肢的力量，锻炼四肢的协调性，以及促进运动神经元的连接。3 .一岁十个月二岁主题活动：拧螺母活动准备：螺母组合活动目的：锻炼宝宝双手的配合能力，学习拧的动作，增强手部小肌肉的发展。律动：合拢放开主题活动：跳圈圈活动准备：感统圈5个活动目的：增强宝宝下肢的力量，锻炼身体的控制能力以及平衡感。4 .二岁一个月二岁六个月：主题活动：穿珠子活动准备：珠子，绳子活动目的：锻炼宝宝手眼的协调能力，增强手腕的控制能力，培养专注力。律动：拉勾勾主题活动：小猪盖房子活动准备：积木，平衡触觉班，平衡步道，感统圈，感统棒，触觉盘活动目的：发展宝宝的跳跃能力，锻炼宝宝下肢的力量以及身体的协调性。
