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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好学校新冠疫情防控期间的开学工作，根据相关文件精神，结合学校的实际，制定本方案。一、开学前准备工作（一）完善工作预案1.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急处置等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。2 .疫情防控工作领导小组，校长任组长，相关副校长为副组长，办公室、教务、学工、财务、招办、后勤等部门负责人和相关人员为成员。领导组下设办公室和具体业务工作小组（具体组织机构及人员名单和工作职责另外行文予以明确）
2、3 .建立学校疫情防控工作领导小组、合作伙伴单位、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与XX医院、XXX卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。4 .制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作。每天消毒组人员对教职工工作场所和教室进行消毒和通风换气。5 .制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及商业服务进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情期间所有在校员工和学生一律在学校食堂和餐饮店就餐，不得点外卖送餐。6 .持续做好疫情防控信息收集、
3、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7 .积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。8 .设置隔昌留观室，对有发热、干咳、乏力等身体不适等症状的人员及时
4、进行隔离留观。（二）建立信息台账1 .全面排查登记教职员工（包括校内食堂、商店服务）和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立暑假期间有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2 .加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。（三）做好教学安排1 .结合实际制定延迟开学的教学工作方案，安排2023年秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前安排好教学进度。通过微信、电话、QQ.空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生
5、作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。2 .根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。（四）开展爱国卫生运动1 .要以防控新冠等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、实训车间、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。2 .做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电
6、话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3 .做好食堂、饮用水的安全管理。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作（一）严格执
7、行各项预案1 .加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。2 .落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、干咳、乏力等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由医疗保障组立即上报属地防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3 .严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告当地防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。（二）及时补充物资储备物资保障组要有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日
8、常消毒清洁工作及时有效开展。（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。（四）加强教学秩序管理1 .全面了解假期学生学习状况，合理安排教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实安排后的教学方案。2 .尽量不组织开展校级间大型教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫
9、部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。3 .严格控制大型活动，暂停全校性升旗仪式、年级会议等大型活动。每周一升旗仪式可以班为单位每周安排一个班进行。学校开学安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。4 .持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。5 .原则上不召开学校教职员工大会。可利用网络平台或学校广播召开会议，或在室外召开会议，尽量缩短会议时间，控制参会人数。不组织开展全校性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展教研活动。（五）持续保
10、持校园环境卫生1 .加强人员密集场所卫生管理。各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、教师办公室、实训车间、厕所等，以及校舍和公共活动场所由消毒组负责积极进行清扫与消毒。2 .有水龙头的地方特别是公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。（六）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的大型活动一律暂停。学校开学疫情防控应急演练综合方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学
11、校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。一、疫情防控领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、人员分工及主要职责XXX担任演练现场总指挥，统调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流
12、程。(二)疫情监测组1 .人员组成组长XXX成员：XXX2 .主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。(三)救治处置组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XXX成员XXX2 .主要职责出现疫情后，及时
13、联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长：XXX成员：各班副班主任、XXX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责3 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;4 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。三、演练时
14、间及地点时间：2023年X月X日地点：学校校外设置：秩序引导点、信息核查和体温监测点校内设置：防疫消毒点、应急隔离室、班级复测点四、工作人员培训及保护召开“疫情防控开学应急处置演练”专题培训会，认真学习开学防控预案及流程，做到分工明确，责任到人。所有工作人员都要经过严格系统培训及实际操作演练后上岗，并佩戴口罩。手套等防护装备进行工作，测温及消毒人员穿隔离服。五、场景设置及处置流程（一）返校入学演练1 .疫情监测组成员提前到达学校，设置警戒区域及安全通道。2 .学生到达校门处，按照疫情防控工作预案中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。3 .XXX及其组员要引导学生按专
15、属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。3.待学生进入通道口，王建农和陈建立检测学生体温并询问健康情况，检测正常的学生迅速按照通道进入教室。（二）返校入学应急演练1 .如发现学生在体温异常，疫情监测组XXX立即向综合协调组XXX报告。2 .XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。3 .学校疫情防控领导小组商讨决定是否启动应急处置流程。（三）教室内应急演练1.教室内如发现异常学生，当班教师立即上报综合协调组XXXo4 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩
16、戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。5 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对教室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。6 .学校疫情防控领导小组商讨决定是否启动应急处置流程。（四）下课课间演练1 .课间休息，上卫生间时需经当班教师批准，分批（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。2 .课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风。各班班主任带领学生保持间距到区域开展活动，一年级在老教学前
17、，二年级在篮球场，三、四、五年级在大运动场，六年级在新教学楼前，开展适度体育锻炼。（五）下课课间应急演练1 .课间活动过程中，如发现异常学生，该生班主任立即上报综合协调组XXX。2 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。3 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对该生教室及该生活动区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。4 .学校疫情防控领导小组商讨决定是否启动应急处置流程。（六）
18、食堂就餐演练1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：11：1011:30一二年级;11:3011:50,三、四年级；11:50-12:10,五、六年级。2 .师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口，即取即走，坐下吃板的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。3 .避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4 .用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进沿水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。(七)食堂内应急演练1.食堂内如发现学生异常，值日教师立即上报综合协调组XXXo5 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX
19、及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。6 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对教室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。7 .学校疫情防控领导小组商讨决定是否启动应急处置流程。（八）放学演练1.放学时，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。8 .各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。9 .放学前，班主任对学生
20、进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。低年级家长全部按照区域在校外等候，杜绝人员聚集。（九）放学应急演练1 .在放学过程中如发现学生异常。值班老师立即上报综合协调组XXX。2 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。3 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对教室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。（十）图书阅览
21、室演练1 .图书阅览室由XXX消毒员进行消毒后方可进入。2 .进入图书阅览室上课的班级学生由图书室管理员XXX带领有序排队并保持距离进入图书阅览室。3 .每次上完图书阅览课之后由XXX消毒员进行消毒后方可允许之后班级进入图书阅览室上课。（十一）图书阅览室内应急演练1.在图书阅览室内如发现学生异常。图书室管理员XXX立即上报综合协调组XXX。4 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。5 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对图书阅览室、本班教室及周围区
22、域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。（十二）寝室内应急演练1.在寝室内如发现学生异常。教师送寝时发现异常学生,由送寝教师报告综合协调组XXXo如教师送寝后出现异常学生，由寝室长报告宿舍管理员，宿舍管理员再迅速报告综合协调组XXX,并在作好自我防护的情况下将该生带至隔离室。6 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，对该学生症状进行再次核实。7 .综合协调组XXX引导该生班级其余学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对寝室、本班教室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传
23、组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时能够镇静应对。（十三）学校内其它公共场所应急演练1.在学校内其它公共场所如发现异常学生，采取谁发现谁报告形式。如学生发现则先报告在校任何教职工，然后由教职工报告综合协调组XXX。2 .综合协调组XXX立即通知救治处置组XXX及组员身穿隔离服、佩戴口罩，快速到达现场，将异常学生迅速带至隔离室并对学生症状进行再次核实。3 .综合协调组XXX引导该区域学生和该班级学生进入密切接触者隔离室观察。并联系防疫消毒组XXX对该区域、教室及周围区域进行全面消毒。同时，宣传组XXX配合班主任对于同学们进行情绪安抚和疏导，保证学生面对异常情况时
24、能够镇静应对。六、疫情发生后，启动应急处置流程1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向XXX报告情况，领导小组核实情况后启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）4 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）5 .送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车
25、辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）6 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）7 .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报上级部门和疾控部门；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）8 .消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）9 .评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及
26、停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）10 善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传教育组、疫情监测组）七、总结反思及改进提高演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在薄弱环节，收集教职工提
27、出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！2023秋季学期开学与疫情防控工作方案为扎实做好我校新冠疫情常态化防控工作，确保秋季学期开学有序进行，确保全校师生生命安全和身体健康，根据上级部门部署做好2023年暑假期间教育系统疫情防控工作,结合学校实际，特制定秋季学期开学疫情防控工作方案。一、各年级返校、上课时间非毕业班返校安排（X月X日上课）毕业班返校安排（X月X日上课）二、报到前准备师生员工返校提前准备下列材料，并至少提前2天提交1 .本人居住地健康码截图。2 .本人居住地风险等级截图。3 .返校前
28、7天内的核酸检测阴性证明。4、本人及家庭成员近14天健康情况申报。注：以上4样截图需建一个文件夹备注姓名，返校前2天发给负责人。三、返校报到条件低风险地区（包含本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者）1.持健康通行码“绿码”4 .7日内核酸检测阴性证明中风险地区（包括近期从境外返回）1 ,师生员工需集中或居家医学观察14天后2 .持健康通行码“绿码”3 .7日内核酸检测阴性证明（中风险地区师生返校第二天算起，健康观察14天，第16天早上结束观察）四、报到指引1.返校师生员工持学生证或一卡通、身份证原件、核酸检测阴性证明、本人手机返校。4 .进校门时，核验身份
29、、扫描“健康码”显示绿码后、检测体温，合格后进校。五、返校后纪律1 .学生返校后须遵守校纪校规，未经审批不得返校，返校后非必须不得离开学校。2 .学生需保持个人及环境卫生，要勤洗手、勤消毒、勤通风、不串寝、不扎堆；按时就寝不熬夜。3 .返校师生员工在校内未经审批，不得组织各类聚集活动。4教职员工离市须履行审批报备手续，坚持非必须不离市，因私确需离市的，须经本单位审批，报疫防办备案；教职工返校正式开学后，学校开通每日班车，取消点对点接送;教职工要坚持“学校-家庭”两点一线，减少外出。4 .师生在校期间如遇身体不适，须立即报告门诊部、宿管老师、班主任，主动配合筛查和送医诊断，由各单位考勤负责人和辅
30、导员协助完成因病请假手续。六、餐饮生活1.l家超市营业，满足校内人员的日用品需求5 .食堂供餐方案：供餐方式：堂食供餐时间：早餐7：00-9：00中餐11:00-13:30晚餐17:00-20:00七、校门管理1 .A门：A门仅供经审批许可的教学办公区和施工区人员凭学校核发的出入证通行。2 .B门：B门继续关闭，禁止通行。3 .cn：供家属区内教职工和家属凭学校核发的出入证通行。4 .经审批许可进入学校的人员，需接受保护部及门卫核验身份、查验健康码、监测体温，配合做好登记手续；校内人员出校时出示校园出入证，经核查登记后方可出校。5 .校外人员原则上不许进校。因公或私确须进校的人员,提前预约审批
31、，并经保护部核验身份、监测体温、查验健康码合格可入校，凭临时会客单出校。6 .校内无出入证人员禁止出校；校外无出入证人员禁止入校；外卖人员禁止进校。7 .家属区内设置临时快递点，每日限时开放，以方便师生员工取寄快递。8 .严禁翻越围墙、栅栏进出校园。八、教学运营与安排1 .“两压缩、两不压缩”，即整体压缩行课教学周、压缩休息休假时间。2 .但不压缩课时学时、不压缩教学质量。3 .根据秋冬季季节流感频发现状，结合新冠疫情特点与态势，适当减少休息休假、周六和晚上排课。在保证教学时长和质量前提下压缩学生在校时间，提早至12月上旬前放寒假。教务部根据开学时间安排和压缩教学周要求，重新编制校历；根据新版
32、校历编制课表。4 .调整教学节奏。排课时拉开时段错峰上课。即1-2节有课学生尽量不安排3-4节上课，3-4节有课学生尽量不安排2节课程。避免学生半天或全天没课状况，也可安排晚上和周六上课，以达到学生错峰学习，进而实现错峰就餐目的。九、校园管控与防控工作1 .启动专班各司其职2 .学校相对封闭管理（师生进校审批、教工凭出入证进出校，学生未经审批不得返校、不得离校）3 .进出重点楼宇测温4 .加强师生健康管理5 .环境卫生清洁6 .严格消毒通风7 .严格疫情报告十、应急处置演练学校定于X月X日前进行全要素应急演练，查找问题,及时整改；学生返校后，分年级分楼宇开展应急演练，要求了解学校应急预案，熟悉
33、应急处置流程，确保校园秩序良好,平稳运行。2023年学校秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门相关要求，为认真落实各项常态化疫情防控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心理，持续巩固防控工作成效。为确保疫情常态化防控下顺利开学，保证孩子身体健康和学校教育教学秩序正常，请您和孩子注意以下几点。一、做好假期安排1 .对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育，不主动接触禽类动物，教育和增强他们的自我防护意识和能力，注意日常个人卫生（勤洗手、勤换衣服、注意室内通风），积极参加户外运动，养成良好的生活习惯。请提醒孩子远离人流密集场所，一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状，请
34、及时就医，坚决不能上学，待病愈48小时后方可返校上课。2 .X月X日后，全体学生非必须不离开XX,确需离开XX的学生应向学校报告，返回后经学校核查落实相关防控措施后方可返校。返回XX后须进行14天自我隔离，如有发热、乏力、咳嗽等症状，应到医院就诊，并及时通报班主任，需继续居家观察，出现相关症状、体温高于37.3C的，要暂缓返校；3 .压实工作责任。要细致研究部署秋季开学疫情防控工作，进一步强化履职尽责，切实将属地责任、部门责任、学校责任、个人责任落实到位，确保疫情防控人员到位、设施物资到位、制度落实到位、应急预案到位。4 .强化值班值守。严格校领导带班制度，每天须有1名校级领导在岗带班，要细化
35、暑假校园管理和人员管控方案,安排专人24小时在岗值班，遇突发事件按程序及时处置上报。5 .抓好宣传教育。放假前通过主题班会、给家长一封信等形式对全体师生和家长开展疫情防控教育，对当前疫情形势和防护知识进行再教育，要逐人告知师生家长离校注意事项和假期疫情防控要求。教育引导师生不到人员聚集场所,不参加大型活动，践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行为准则，外出时做好个人防护，乘坐交通工具时全程戴口罩。二、严格落实疫情防控措施，从严落实疫情防控责任目前新冠疫情防控形势仍存在不确定性，全体师生要高度重视疫情防控工作，按照相关文件以及学校新冠疫情常态化防控工作的要求，切实落实疫情防控措施和防
36、控责任。1 .按“五个一律”要求强化校门出入管理，实行校园封闭管理。经批准进入校园人员都必须进行测体温、亮健康码、查身份信息、14天旅居史和接触史等，并做好登记，出现异常者一律不准入校。2 .加强暑假应急值班值守和信息报送，遇突发事件及时处置和上报。3 .深入开展爱国卫生运动，持续做好校园环境卫生、消毒及除四害工作。要加强学校食品安全、饮用水安全管理,从严要求食堂尽量避免采购和使用进口冷链食品，从严要求食堂工作人员按照食品安全操作规范进行加工制作食品。4 .加强留校人员和回校值班、加班人员健康管理。由学保科执行留校人员、回校人员晨午检，出现教职员工发热、干咳等身体不适，要求其立即前往医院就诊，
37、不得带病上岗。若校内出现发热或新冠可疑症状、核酸检测为呈阳、密接（含次密接）师生，应立即报告社区“三人组”和上级部门，按属地卫健、疾控部门指引和学校应急预案做好应急处置。5 .严控大型活动，会议、培训、活动尽量采取线上方式，尽量减少线下大型活动，不举行跨班、跨校学生活动，确认举办的，要按照“谁举办、谁负责”原则，压缩线下规模、控制人数。6 .切实加强校园安全管理，做好放假前学校安全工作。在放假前要严格落实“四个一”，即“开展一次对师生的安全教育、对影响学校师生安全和校园安全的隐患进行一次全面排查、对校园周边治安状况进行一次摸排、与学生家长进行一次沟通联系”。三、加强校外师生安全指导和出行管理1
38、 .进一步加强师生健康教育和接种新冠疫苗的宣传教育，特别是加强家校联系，引导师生以及学生家长落实疫情防控要求，切实增强个人防护意识，养成勤洗手、戴口罩、用公筷等良好习惯，要求符合接种条件师生尽快接种疫苗。2 .暑假期间全体师生员工尽量减少不必要外出，非必要不跨市、不出省，原则上不出境或不前往国内疫情中高风险地区和封闭（封控）管理区域。确需离市的教职工，应先填写教职工暑假外出审批表经科（部）室领导和分管校领导审批后方可离开，同时在人事科报备（服务外包公司派驻人员由所属公司审批，总务科和学保科负责收集统计，代课教师资料由教务科负责收集统计）。3 .坚持落实全员“日报告、零报告”制度。若出现师生员工
39、涉及新冠病例、无症状感染者、初筛呈阳、密接（含次密接）集中隔离以及居住小区被封闭管理等情况，应及时报告校医室，同时各部门负责人和班主任要加强联系和贴心关怀。四、提前谋划，做好秋季学期疫情防控工作准备1 做好重点人员的摸排。放假前和开学前要通过全员摸排分别建立“三本帐”，家在中高风险地区或封闭封控管理区师生台账；家在中高风险地区或封闭封控管理区但假期不回家或留校师生台账；假期到过中高风险地区或封闭封控管理区旅行、探亲等师生台账。2 .全体教职员工原则上开学返校前14天应在穗进行自我健康观察，全体学生开学返校前14天应在家进行自我健康观察。若返校前14天内有中高风险地区或封闭封控管理区旅居史、重点
40、人员接触史，严格执行卫健或疾控部门集中隔离医学观察、健康监测管理措施，凭隔离结束证明和48小时内核酸检测阴性结果申请返校，杜绝可能传染源入校。3 .开学前要开展一次全校环境卫生整执，做好课室、宿舍、饭堂等公共场所清洁消毒和通风换气。开展疫情防控检查，补齐防控短板，做好口罩、消毒水、防护服等防控物质储备和完善校医室设施设备。4 .进一步完善学校新冠疫情防控应急预案，组织应急演练，提高应急处理能力。5 .为应对疫情形势变化统筹安排教学工作，教学部门提前做好部分学生和全校学生线上教学预案。五、重点环节管控1 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区
41、，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。2 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。3 .加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。4 .加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。六、应急处置1 .学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情防控
42、要求执行相关防控措施。2 .教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。未设置医务室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位
43、”o教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。一、统部署，分工明确。召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按
44、照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。二、通风换气，做好消杀。对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8:00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。XXX、XX负责学生大门口入校。2 .加强接送点消杀工作学校东西两侧
45、，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3。C的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测,前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3。C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。4 .教职工晨检、签到严谨规
46、范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3。C的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队，前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。四、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进
47、校前进行严格消毒，建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐间，把每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。具体流程：1 .上午10:30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留样。2 .上午ILOO一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。3 .上午11:50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分区域自由活动，活动中提醒学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。五、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温，并做好午检记录，若发现体温高于37
