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幼小銜接的認知與輔導,龍岩國小 李美惠,壹.前言,孩子要上小學了!請陪著孩子,為孩子搭建一座“幼小銜接”之橋!,貳.幼稚園和國小的不同,課程內容教學方式師生比例親師期望班級氣氛上課時間,作業情境佈置空間安排學習評量其他,叁.小一新鮮人的挑戰,按規定時間作息教學以讀.寫.算為主老師要求全體一致學會抄聯絡簿課後功課以”寫”為主學著處理自己的事情遇到問題要想辦法解決交朋友,肆.幼稚園的銜接準備,活動一:參觀附近小學活動二:模擬小學生活活動三:舉辦畢業生家長座談會,伍.家長宜具備的態度,暖身運動生活輔導方面行為輔導方面七個”要”四個”不要”,陸.觀念分享,讀書比寫字好錢的使用玩什麼比讀什麼重要當孩子的彈藥補給庫每天簽名,柒.因材施教,活動量高的孩子適應力弱的孩子害羞內向的孩子容易分心的孩子堅持度低的孩子,捌.開學準備,提起精神做好收心操快樂心情迎接新學期注重行,住,坐,臥的禮儀,玖.結語,瞭解他接近他照顧他請陪著他.陪著他.陪著他.陪著他.陪著他-謝謝-,
