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1、考点1 生命的物质基础,市教研室 金松涛,2006.9,考纲要求及复习策略,考纲要求1组成生物体的化学元素及作用；2组成生物体的六类化合物及应用。复习策略本考点知识是高中生物学的基础，具有较强的知识扩散性，复习时注意联系其它章节内容。建议采用知识比较、结合图表等方式复习。蛋白质的组成及计算是本考点的主要难点。,知识框架,化合物,元 素,无机物,有机物,水,无机盐,糖类,脂质,蛋白质,核酸,分类,作用,特点,结构组成,调节功能,差异性,统一性,组成,1.组成生物体的化学元素,分类,元 素,作用,必需元素,组成细胞,非必需元素,调节生命活动,大量元素（9种）,微量元素（7种）,最基本元素、基本元素
2、、主要元素、矿质元素等,特点,反映了生物界与非生物界的统一性与差异性,例1：下图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是（）EG发生的主要场所是细胞核GB发生的场所是细胞质B具有多种重要功能是由于b的种类、数目和排列次序不同B具有多种重要功能是因为E的排列顺序不同 E在氯化钠溶液中的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而改变的AB C D,例2：(04 江苏）下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内
3、各种化学元素的含量比例基本相似,2.水,例3：下图是小麦种子的成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析，下列叙述不正确的是（）A随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态 B种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减少 C种子中水分减少的主要原因 是植物吸收的水分减少 D种子成熟期间的这两种物质 的变化和种子萌发时相反,C,3.无机盐,通过举例，回顾N、P、K、S、Ca、Mg、Fe、B等元素在动植物体内的主要构成物质或其对生命活动的调节作用。,例4：下面哪个例子能说明微量元素也是维持生物体生命活动不可缺少的（）A.Mg是叶绿素的组成成分 B.Zn是体内一百多种酶的成分 C.哺乳动物缺钙，肌肉
4、会抽搐 D.缺P会影响核苷酸的形成,C,变式：已知Mn2+是许多酶的激活剂，例如能激活硝酸还原酶，缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A对维持细胞形态有重要作用 B对维持生物体的生命活动有重要作用 C对维持酸碱平衡有重要作用 D对调节生物体的渗透压有重要作用,B,4.糖类,含量,分类,作用：主要能源物质,元素组成：C、H、O,单糖,二糖,多糖,五碳糖：如核糖、脱氧核糖,六碳糖：如葡萄糖、半乳糖、果糖,鉴定还原性糖：斐林试剂,植物细胞：如蔗糖、麦芽糖,动物细胞：如乳糖,动物细胞：如糖元,植物细胞：如淀粉、纤维素,各种糖之间的转化关系,糖类,例5：下列关于糖的叙述错误的是（）A.
5、淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质 B.多糖水解后能生成许多单糖，它是自然界中含量最多的糖类 C.核糖主要存在于细胞质内，脱氧核糖主要存在于细胞核内D.蔗糖是植物细胞的二糖之一，甘蔗和甜菜里含有大量的蔗糖,B,5.脂质,脂质,含量：约占细胞鲜重的1%-2%,种类及功能,脂肪：生物体内储能的物质。动物和人体内的脂肪有减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内部器官之间的磨擦和缓冲外界压力的作用。类脂：其中的磷脂是构成生物膜的主要成分固醇：包括胆固醇、维生素D和性激素等。对于生物体维持正常的新陈代谢和生殖过程，起着重要的调节作用。,组成元素：C、H、O，很多种类还含N、P元素,例6：下列物质在元素组
6、成上最相似的一组是（）A.糖元、胰岛素、脂肪 B.纤维素、甲状腺激素、生长激素 C.淀粉、雄性激素、肾上腺素 D.三磷酸腺苷、脱氧核糖核苷酸、磷脂,C,6.蛋白质,含量,元素组成：C、H、O、N,蛋白质,氨基酸（基本单位）,种类：约20种（分必需氨基酸和非必需氨基酸）,通式：,结构特点,数量上,位置上,多肽,蛋白质,结合方式：缩合（核糖体）,过程：,结构：,结构多样性,功能多样性,取决于？,举例：结构蛋白、功能蛋白（如催化、调节、免疫和运输功能等）,鉴定：双缩脲试剂,有关蛋白质的计算,有关蛋白质的肽键、水分子、相对分子质量等的计算,氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间关系的计算 DNA
7、（基因）mRNA 蛋白质 碱基数6：碱基数3：氨基酸数1,有关蛋白质的计算,转录,翻译,例7：假设右图为某蛋白质的结构示意图，请据图回答：(1)该蛋白质中共含有_条肽链，_个肽键，肽键可表示为_；控制合成该蛋白质的基因结构中至少有碱基_个。(2)理论上分析，该蛋白质至少有_ 个COOH，至少有_个NH2；(3)在氨基酸形成该蛋白质后，相对分子 质量比原来减少了_；(4)写出该蛋白质中不同多肽链之间可能的区别：_ _。,变式：有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸（R基均不含N）：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5N
8、O2），丙氨酸（C3H7NO2）。问此多肽中共有多少个谷氨酸？（）A2 B3 C4 D5,提示：本题有多种解题思路，可尝试一题多解。基本思路：先根据N原子数推出多肽中的组成氨基酸数；然后可分别根据O原子数或C原子数等进行列式计算；也可根据根据排除法来解。,7.核酸,含量,元素组成：C、H、O、N、P,核酸,核苷酸（基本单位）,核酸,DNA（结构和功能的多样性、特异性）、鉴定,RNA,mRNA,tRNA,rRNA,组成,1五碳糖,1磷酸,1含氮的碱基（A、G、C、T（U）,种类,脱氧核苷酸（四种）,核糖核苷酸（四种）,合成场所、基本结构和功能,例8：（02 上海）大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱
9、基 A、G、C、T 的核苷酸种类数共有（）A8 B7 C5 D4,B,例9：有关RNA的叙述不正确的是（）A.作为某些病毒的遗传物质 B.RNA分子具有一定的空间结构 C.催化某些代谢反应 D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与 DNA完全不同,B,D,再见！,欢迎大家提出修改建议！E-Mail：,考点导航勘误,P2：有关蛋白质的表格中，第六列第三行中“ma-18(m-1)”改为“ma-18(m-n)”。P2：例3题目中应加如下说明，“图中二条链之间连接的是二硫键（每形成一个二硫键将脱下二个氢原子）”。P3：第15题的答案应为“D”。P19：在表格“有丝分裂和减数分裂的比较”中，染色体和DNA数量变化曲线图应左右对调。P19：例7的第（3）题答案应为：0-4，8-13P21：25题的第（3）题中的“CD段”应为“cd”段。P21：26题的第（1）题答案应为f上一次分裂结束时到k下一次分裂结束时P22：29题第四行：应改为“乙组中加入等剂量的3HTdR并加入促进有丝分裂的物质”P53：第4题图中的“支原体”应改为“衣原体”。P56：第27题的第（3）小题中的“应选择培养瓶中化合物A含量北京的培养液”应改为“应选择培养瓶中化合物A含量_的培养液”。单元检测（一）：8.C 27.B（答案改）,
