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1、抓住人物特征 展开合理想象-续写故事,刻舟求剑（原文）,从前，有个人坐船过江，一不小心，身上带的宝剑掉进了水里。但那个人并不着急，而是拿出一把小刀，在船舷上刻了个记号。船夫问他：“你为什么不赶快捞呢？在船上刻记号有什么用呀！”那个人不慌不忙地说：“不用急。我的剑是从这里掉下去的，等船到了码头，靠了岸，我从刻着记号的地方跳下去，就能把宝剑捞上来了。”,刻舟求剑（续文）,船到了码头，靠了岸，那个人从刻着记号的地方跳下水，用手去摸。摸了好半天，除了几根水草和枯木棍，什么也没有找到。他双眉紧锁，百思不得其解：没错呀，我的剑明明是从这里掉下去的呀！莫非我的剑会游水不成？他站在水中，呆呆地望着远处的江面。
2、岸上的人们看着这个愚蠢的人都哈哈大笑起来。如果宝剑真的会游水，也许它就跟着船游到岸边了。就是因为宝剑落入水中就沉到了江底，动不了啦。所以那个人到了岸边再找剑，当然是找不到的。,续写，续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。,一、什么是续写？,怎么样才能把续写写得既合情合理，又吸引人呢？说说你的诀窍？,续写的秘诀一：,一、自然过渡 围绕中心 与原文一致 续写部分和前面的文章要衔接得上，并且与原文情节发展人（动）物性格相一致。故事情节的发展要合乎情理。,鹤和狼（原文）,有一天，凶狠的狼抓到一只羊，便狼吞虎咽地吃下去。结果，有一根骨头卡在它的喉咙里了。狼
3、非常害怕，当众许诺说，要是谁能帮助它把骨头取出来，就要满足那人一个愿望。这时，正好来了一只鹤，它把自己的长嘴连同脖子，一起伸进狼的喉咙里，取出了那根骨头。,故事接下来会怎样发展呢？聪明的你，想一想！,结 尾 1,狼摸了摸自己的脖子，又干咳了几声，然后笑着说：“鹤呀，谢谢你！但你能不能把好事做到底呢？”鹤问：“你还要我帮什么忙呢？”狼狡猾地一笑，说：“刚才那只小羊太瘦，根本没有什么肉，我还没吃饱呢！你，就当我的午餐吧！”说着，狼就扑过去，一下子把鹤也吞到肚里去了。,这个续写故事里面的狼有什么特点？从两种续写中你得到了什么启发？,狼本性不改，凶残狡猾、恩将仇报。,人（动）物性格相一致。情节的发展要
4、合理。,续写的秘诀二：,二、合理想象，生动有趣 想象要符合原文的发展，想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能编得天花乱坠，使人难以相信,灰姑娘续写,自从灰姑娘嫁给王子以后，就在王宫里过上了无忧无虑的幸福生活。（后来会发生什么呢？）王宫里的一日三餐都是山珍海味，好吃得不得了。于是她每天大吃特吃，没有任何节制。慢慢的，灰姑娘的身体越来越胖，连走路都气喘吁吁的，她只好到医院去做减肥。当灰姑娘来到医院时，看见里面已经有人在健身运动了。那两个人看起来很眼熟，于是灰姑娘好奇地问医生：“那两个人是谁呀？”医生笑着回答道：“难道你不认识她们了？她们就是大名鼎鼎的白雪公主和睡美人
5、啊！她们一直坚持在我这边锻炼呢”灰姑娘看着自己一身的赘zhu肉，进也不好，退也不好，真是有点无地自容了。,续写的秘诀三：,三、要出新意，引人回味 大胆地展开想象，设置悬念，引人回味，续写出新意，让故事的结局在意料之外，情理之中。,故事续写,有一个人很喜欢弹钢琴，但弹的却很难听。一次他邀请了许多熟人听他弹琴，可到最后只剩下了一个人,要求：请接着往下构思这个故事，后来这两个人有一段对话，对话内容必须表现剩下最后这个人的心理。请闭上眼睛想象，看谁想得精彩。,故事续写,乙：“弹琴的人一看只剩下了一个人，气愤的拿起一把刀威胁说：要是你敢再走，我就把你杀了！那人听了这句话，扑通一声跪下，哀求说：求求你为了让我不再听下去，您还是把我杀了吧。,甲：“那个弹琴的对最后一个人说：谢谢你这样有礼貌，还能等我弹完再走。剩下的这个人说：其实我也想走，只是怕你伤心。”,丙：“弹琴的人对最后那个人说：谢谢你，你是最懂音乐的人。那人却说：我并不懂音乐，不过我的丈夫他很懂。弹琴的人激动的说：那他也是弹琴的？那人却说：不，他是弹棉花的。,你更喜欢哪种构思?,续 写 总 结：一、自然过渡 围绕中心 与原文一致 二、合理想象，生动有趣 三、要出新意，引人回味,夫妇食饼,接下来，发生了什么呢？想一想,作文：夫妇食饼续编,根据图片续编故事,
