《正反比例意义整理与复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《正反比例意义整理与复习.ppt(11页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、正反比例意义整理与复习,李萍,基本训练,1)2的 倒数是,那么a是()。2)比a的3倍少3.5的数是数,用式子表示是()当a等于1.5时,式子的值是()3)一个数的6倍加上48等于96,这个数是()4)100比一个数的3倍多1,这个数是()5)一个数的1.4倍乘7得49,这个数是()6)()减去1.8与6.5的积得11.7。7)把y=5x写成比例式子是()8)能与:组成比例的有(),2,1,a,2,4,1,5,1,5,3a-3.5,1,8,33,5,30.5,5:y=1:x,5:4,2、求未知数x,:0.875=X:7:X=:0.875:X=23X+75=105 70.8+3X=7.7,8,9
2、,4,1,8,1,10,1,4,1,4,3,3、化简单下列各比并求比值,3.6:1.4 2:0.8 1:0.8米:1.5分米 2吨:500千克,7,1,8,1,8,7,4,3,回忆与思考,怎样判断两种量成正比例还是反比例,1)两种量是否相关联。,2)变化规律是否一致。,3)相对应的两个量的比值还是商一定。,如果相对应的两个量的比值一定,那么这两个量就成正比例关系,如果相对应的两个量的积一定,那么这两个量就成反比例关系。,综合训练,1)一幅地图,图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。这幅地图的比例尺是(),如果两地实际距离相距126千米,那么在这幅地图上应画()厘米。2)如果Y=,X和Y
3、成()比例3)用2、3、4、6这四个数组成一个比例()。4)12()()0.84:()5)甲班人数的和乙班人数的相等,那么甲班人数和乙班人数的比是():(),4,x,10,4,1,3,1,1:400000,31.5,正,2:3=4:6,15,80,5,8,4,3,6)用图上5厘米代表实际距离200厘米,改写成数字比例尺是()。7)10克糖溶解在100克水中,糖与糖水的比是()8)在比例中,已知外项是10和9,那么两内项的积是(),这是根据(),二:判断,1)甲数除以乙数,商是1,则甲数和乙数的比是5:4。()2)一种药水,水和药的比是120,水占药水的5。(),1:20,1:11,90,比例的
4、基本性质,3)被除数一定,商和除数成反比例()4)甲数:乙数=5:那么甲数一定比乙数少()5)如果2x3y,那么xy32.()6)a、b互为倒数,c、d互为倒数,这四个数组成的比例是a:bc:d。()7)一件工作,甲独做8天完成,乙独做12天完成,甲乙工作效率的最简比是23。(),三:选择,1)大圆的半径与小圆的直径相等,大圆与小圆面积的比是()。A、4:1 B、1:4 C、4:2 D、2:4 2)把y5x写成比例式是()。A、x:y5 B、x:y1:5 C、x:y5:1 3)甲、乙各走一段路,他们所用的时间比是4:5,速度的比是5:3。他们所走路程的比是()25:12 12:25 4:3 3
5、:4,A,B,4:3,4)、在比例尺是:4000000的地图上,厘米表示实际距离是()。1200千米120千米12千米 5)已知2a=3b,下面的比例式中正确的是()。a:b=2:3 a:b=3:2 b:a=3:2 6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是3.5,另一个内项是()。A、1 B、3.5 C:D、2,四:1)请你写出两个比值是3的比,并组成比例 2)写出一个比例式,使每个内项的积等于12,7,2,C,五:判断下列题中的两个量成什么比例关系,并写出数量关系式,1)住房面积一定,人口总数和平均每人的住房面积2)全班人数一定,出勤人数和缺勤率3)分数的大小一定,它的分子和分母4)三角形面积一定,它的底和高5)正方形的面积和它的表面积6)面粉的千克数一定,出粉率和需要的小麦重量7)行的路程一定,每小时所行的路程和所需要的时间8)圆的半径和它的面积,9)两个互相咬合的齿轮转动时,转速和齿数10)长方形的面积一定,它的面积和长11)单位时间内写字的个数一定,写字的时间和写字的总数,六、思考一个三角形的内角度数的比是1:1:4,这个三角形是什么三角形?,4:3,