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1、第四节 眼睛和眼镜,一、说教材,二、说教法,三、说学法,四、说教学过程,本节是八年级物理上册第五章“透镜及其应用”中的基本组成部分，它不仅涉及透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等物理知识，还涉及生物学科知识。它是在学生认识了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用，了解凸透镜如放大镜、照相机、投影仪等的应用，探究凸透镜成像规律后的一个与人们密切相关的内容。眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正等内容都与我们息息相关，这节教材充分体现了新课程标“从生活走向物理，从物理走向社会”这一发展的理念。,1.教材分析,2.学情分析,学生已经学习了凸透镜的成像规律及其生活中的应用，所以对于建立眼睛的物理
2、模型有一定的基础。这节课的任务主要是认识眼睛的结构、成像原理，知道近视眼和远视眼的特点、成因及矫正方法。对于这些知识学生在生理课及日常生活中都有一些经历，所以在这些知识的介绍上学生接受起来很简单，难点在于让学生能从物理的角度了解近视眼的成因及矫正。,3.教学目标,(1）、知识与技能a.认识眼睛，知道眼睛相当于照相机，知道眼睛是怎样看见物体的。b.知道近视眼和远视眼的特点、成因及矫正方法。(2)、过程与方法a.利用课件和制作的教具，了解眼球的构造、成像原理。b.利用课件和制作的教具，了解近视眼与远视眼的成因及其矫正方法。（3）、情感、态度与价值观a.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近
3、视眼和远视眼成因及矫正”的探究，形成尊重事实的科学态度，培养勇于创新的科学精神b.通过用眼护眼教育，强化眼保健意识，教育学生热爱生活、珍爱生命。c.通过探究活动，培养学生团结合作精神。d.通过近视眼和远视眼的矫正，渗透物理学无处不在的和谐美。,4.教学重、难点：,重点：眼睛看清远近不同物体的原理。难点：近视眼和远视眼的成因及矫正。,本节课主要采用启发式教学法、实验法、直观观察法。1.、本节课的重点是晶状体的调节作用，我采用展示教具启发式方法进行讲解，认识眼睛看到清晰的像是通过调解晶状体的厚薄实现的。2、本节课的难点是近远视和远视眼的成因和矫正，主要通过实验方法得到结论。3、另外本节课还用课件形
4、象的展示了晶状体的调节作用、近视与远视的形成，使学生轻松的掌握知识。,通过小组合作式教学，亲身体会得到结论获得知识。既促进了学生之间的学习交流，也培养团结协作精神，培养科学创新精神。,猜谜导入 教师引导学生猜谜语 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。导入新课：眼睛和眼镜,一、眼球的基本构造,角膜,虹膜,巩膜,晶状体,脉络膜,视网膜,玻璃体,视神经,瞳孔,睫状体,学一学,二、人眼看物原理：,类似照相机的凸透镜成像（成倒立缩小的实像）,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体的共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,则相当于一个光屏。,三、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体
5、,视网膜,睫状肌,远的物体成像情况,三、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,近的物体成像情况,三、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,晶状体的调节作用,原来是通过睫状体来改变晶状体凹凸程度，从而改变晶状体的折光能力,是一个变焦距的凸透镜。,三、人眼看清远近物体的原理：,当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。,当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。,晶状体的调节作用,归纳：,四、近视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。,配戴
6、用凹透镜做成的近视眼镜。,五、远视眼及其矫正,1、成因：,2、矫正：,晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）,一。近视产生的用眼行为,1、学生学业压力大，用眼时间过长；2、看电脑、打游戏等视频使用增多；3、家族遗传；4、眼睛离书本太近等是导致学生近视增加的主要原因，但错误的握笔姿势也是导致近视的一个原因。看电视等。,二。预防近视眼的措施,(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。(2)重视阅读、书写卫生、坚持做到保护视力的“二要”、“二不要”：“二要”是读书、写字姿势要端正，眼睛与书本距离保持1市尺左右(30-35厘米之间)；“二不要”是不要在光
7、线暗弱及直射阳光下看书写字，不要躺在床上或走路和在动荡的车厢里看书。(3)开展体育锻炼，认真做好眼保健操。(4)合理饮食，注意营养。（5）改善学习环境：学校在每学期要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明；黑板要定期刷黑等。(6)定期检查视力：及早发现视力开始下降的学生，及时采取措施。(7)健康教育：培养儿童少年良好的用眼卫生习惯，如看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着,眼镜的度数-阅读课文,越强,（2）焦度公式,（3）度数公式,（5）凹透镜（近视镜片）的度数是,（4）凸透镜（远视镜片）的度数是,（1）f焦距越短（一般透镜越厚），折光的本领,正数,负数,练一练,1.眼
8、睛比照相机要复杂得多，曈孔相当于照相机中的；晶状体相当于照相机的，它把光线会聚在视网膜上；视网相当于照相机的。,2.以下给出的光学器件中，利用光的反射原理制成的是（）A.潜望镜 B.近视眼镜 C.照相机 D.放大镜,3.近视眼的明视距离_25 cm，配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以得到矫正；远视眼的明视距离 25 cm，其近点比正常眼远，配戴用凸透镜制作的远视镜（又叫老花镜）可以得到矫正,4.人的眼睛的晶状体相当于_镜，矫正近视眼所配戴的眼镜的镜片是_镜。,光圈,镜头,底片,A,小于,大于,凸透,凹透,小结：,一、人眼看物原理：,二、人眼看清远近物体的原理：,三、近视眼及其矫正,四、远视眼及其矫正,保护我们的眼睛！,谢谢，再见！,谢谢观看!,共同进步！,
