《细胞的能量通货-ATP.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞的能量通货-ATP.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、回顾知识点：1、酶的本质：_2、酶的作用：_3、酶的特性：_4、影响酶催化效率的因素：_,大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA,催化作用（降低化学反应活化能）,高效性、专一性、作用条件较温和,温度、PH、酶的浓度、底物浓度.,第5章 细胞的能量供应和利用,第2节 细胞的能量“通货”ATP,学习目标,1、简述ATP的化学组成和特点。2、理解ATP与ADP的相互转化的意义。,萤火虫为什么要发光？,萤火虫体内有特殊的发光物质吗,吸引异性交配,萤火虫发光过程中有能量的转换吗，是什么能量转化为什么能量？,荧光素,荧光素酶,氧化荧光素（发出荧光）,在生命系统中：,主要的能源物质：,主要的贮能物质：,【提出问题
2、】：是谁直接给萤火虫发光提供能量呢？葡萄糖，脂肪，还是其他物质？,糖类,脂肪,ATP,是生命活动的直接能源物质,活动一：（3分钟）,阅读课本P88页“ATP分子中具有高能磷酸键”部分，然后关上课本回答下列问题：,2.ATP的结构简式为？,3.ATP简式中 A、P、分别代表什么？,1.ATP的中文名称？,三磷酸腺苷,A PPP,A：,腺苷（1个）,P：,磷酸基团,：,高能磷酸键,=腺嘌呤+核糖,（3个）,（2个）,高能磷酸键水解时释放能量30.54 kJ/mol,ATP是一种高能磷酸化合物,腺嘌呤,核糖,磷酸基团,磷酸基团,磷酸基团,腺苷,腺嘌呤核糖核苷酸,三磷酸腺苷,一磷酸腺苷又叫腺嘌呤核糖核
3、苷酸,【强调】ATP，ADP与腺嘌呤核糖核苷酸的区别：,ATP 三磷酸腺苷,ADP 二磷酸腺苷,例1.ATP的结构式可以简写为（）,B,A、APPP B、APPPC、APPP D、APPP,例2.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是（）。A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1,C,活动二：（3分钟）,阅读课本P88-89页“ATP与ADP可以相互转化”，然后思考回答下列问题：,A-PPP,水解酶,A-PP,+,Pi,+,ADP,ATP,为各项生命活动提供能量,ATP与ADP的转化是属于可逆反应吗？,ADP,+,动物和人,绿色植物,+Pi,资料：对于动
4、物、人、真菌和大多数细菌来说，合成ATP的能量来自于细胞呼吸时有机物的分解释放能量；对于绿色植物来说，除了依赖细胞呼吸所释放的能量外，在叶绿体内进行光合作用时，ADP转化为ATP还利用了光能。,有机物：,ATP：,大额支票,现 金,线粒体,银行,ATP:细胞的能量“通货”,主要能源物质：,生物体内储能物质：,能量的根本来源：,太阳能,糖类,脂肪,生物体内的能源物质是：,糖类、脂肪、蛋白质,直接供能物质：,ATP,能量,物质,细胞生命活动所需能量,ATP,糖类等有机物,太阳能,ATP,哪些生命活动由 直接供能?,讨论,ATP,用于生物放电（电能）,用于主动运输（渗透能）,用于各种运动，如肌细胞收
5、缩（机械能）,用于生物发光（光能）,用于大脑思考（电能）,组成元素：,结构简式：,ATP的水解：,ATP的功能：,细胞生命活动的直接供能物质,C、H、O、N、P,ATP的合成：,细胞的能量“通货”,堂清1、ATP的结构简式：_2、写出ATP与ADP相互转化的反应公式：_,1.如果一个ATP脱去两个磷酸，该物质就是构成核酸的基本单位之一，称为（）A.腺嘌呤核苷酸 B.鸟嘌呤核苷酸 C.胞嘧啶核苷酸 D.鸟嘧啶核苷酸,A,练习题：,2.ATP之所以能作为能量的直接来源是因为（）A.ATP在细胞中数量非常多 B.ATP中的高能磷酸键很稳定 C.ATP中的高能磷酸键储藏的能量多且很不稳定 D.ATP是
6、生物体内惟一可以释放能量的化合物,C,3.下列哪些生理活动会导致细胞内ADP含量增加(),ABD,A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.肾小管对葡萄糖的重吸收 C.葡萄糖进入红细胞 D.葡萄糖+果糖 蔗糖,4.生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是（）A.太阳能 糖类 ATP B.ATP 糖类 脂肪 C.ATP 脂肪 太阳能 D.ATP 葡萄糖 太阳能,D,6.生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（）A.葡萄糖 B.糖原 C.三磷酸腺苷 D.脂肪,5.高等植物体内产生ATP的生理过程有（）A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用 C.光合作用、呼
7、吸作用D.光合作用、主动运输,C,C,7.ADP转变为ATP需要（）A.磷酸、腺苷、能量、酶B.磷酸、腺苷、能量 C.腺苷、能量、酶D.磷酸、能量、酶 8.ATP中大量化学能储存在（）A.腺苷内 B.磷酸基内 C.高能磷酸健内 D.腺苷和磷酸基连接健内,D,C,9、海洋里有一种软体动物枪乌贼，它有巨大的神经细胞，能不断吸收K+，科学家做过实验：用一种有毒物质使其神经细胞中毒，吸收的功能就消失。如果注入一种物质，神经细胞又能恢复不断吸收的功能，一直到这种物质消耗完。请回答：（1）注入的这种物质是，其结构简式可表示为。（2）神经细胞吸收K+的方式是，此物质的吸收除需要注入这种物质外，还需要。,ATP,APPP,主动运输,载体,
