《语文多媒体电教演示章节.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文多媒体电教演示章节.ppt(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、语文多媒体电教演示课,湛江市第十二中学,理想是什么,二十一世纪的今天,我们所熟悉的词语是“电脑、网络、电子邮件、移动电话、数码电器、健身美容、影视明星、流行音乐、可口可乐、VCD、DVD、NBA、ICQ、麦当劳、肯德基”有谁肯绞尽脑汁来谈论虚无飘渺的“理想”?有人说:“管它什么理想不理想,只要生活好就行了。”有人说:“少谈理想,多讲些实惠吧。”有人说:“没有理想不也照样活着吗?”还有人说:“理想理想,有利就想;前途前途,有钱就图。”,然而生命的意义不仅仅是活着,而是要做出些什么,留下些什么。每个人都会留下点什么,其成份与价值会因你的理想、你的奋斗程度而截然不同。就上面我们所熟悉的词语来说,莫不
2、隐含着一种理想,一种追求,一种艰苦卓绝的奋斗。无人相信它是随随便便就可以流行起来的。所以,理想是一个人成就一番事业的奋斗的目标、追求的方向和力量的源泉。有一首诗是这样阐述理想的:,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。,理 想 的 阶 梯,作者:陈群 授课:王鸿腾,议论文常识,议论文的概念:议论文,又叫论说文,是展开议论,进行分析,阐明道理,从而提出作者的主张、观点的文章。议论文的作用:社会生活,呈现复杂的现象,有正确、有错误,有真、
3、有假、有美、有丑、有恶、有善;不同的人们,对于现实有不同的看法,对于未来也有不同的理想。怎样贬恶扬善,斥丑赞美,如何引导人们摒弃错误的观点,按照正确的思想观点去看待现实,追求美好未来,议论文就是有力的武器。,议论文常识,议论文的三要素:论点、论据、论证。1、论点,就是作者对论述的问题的看法、主张、态度,也就是作者的基本观点。这是议论文的灵魂,全文的中心所在。有的议论文,全文有一个中心论点(总论点),围绕这个中心论点,下面还有分论点;通过对分论点的论述,从各个角度来阐明中心论点。论点,提出“要证明什么”的问题。,议论文常识,2、论据,就是证明论点的根据。论据分两类:理论根据和事实根据。理论根据,
4、是人们从生活中抽象归纳出来的、公认的科学道理,是我们证明论点的重要根据;事实根据,则是生活中发生了的有代表性的典型的事实,也很有说服力,俗话说:事实胜于雄辩。论据,解决“用什么证明”的问题。,议论文常识,3、论证,就是运用论据来证明论点的过程和方法,它是揭示论据和论点之间的内在的逻辑联系。论证方法:有举例论证、正反论证、比较论证、因果论证、比喻论证等。论证,解决“怎样证明”的问题。,教学重点:,学习透彻说理方法:选用具体事例作论据,充分、恰当、有说服力。学习在论述中围绕中心论点,用段首排比的方式提出分论点的写作方法。理解文章的结构方式。理解“奋斗”与“理想”的相互关系。,提 问:,1、本文的题
5、目“理想的阶梯”用了什么修辞手法?“阶梯”的含义是什么?这样写有何好处?答:题目运用了比喻的修辞手法,“阶梯”指实现理想的方法和途径。作者以比喻的形式生动形象地说明了实现理想必须像登阶梯那样,坚韧不拔、脚踏实地、一步一个脚印地向上攀登。2、认真阅读课文,理解什么是实现理想的“阶梯”。答:作者认为“奋斗,是实现理想的阶梯”,这是全文的中心论点,起着统领全文的作用。,提 问:,3、作者是怎样提出中心论点的?第一自然段能否去掉?为什么?答:作者从青年们的热门话题“理想与现实的矛盾谈起,指出青年中普遍存在的三种现象,并针对三种现象提出了“奋斗,是实现理想的阶梯”这一观点。第一自然段不能去掉,因为从青年
6、们的热门话题谈起,才能引起青年们的阅读兴趣,达到增强文章吸引力的效果。,文 章 结 构:,第一部分引论部分:提出中心论点(13自然段)第二部分本论部分:从三方面展开论述(47自然段)第三部分结论部分:总结全文(第8自然段),青年中存在理想和现实的矛盾:,1、虽有理想,但刻苦勤奋不足,2、想为理想努力,但不能抓紧时间,3、自以为条件差,岗位平凡,无用武之地,不能充分发挥主观能动作用。,因此,针对上述情况,提出中心论点,结果:碌碌无为慨叹蹉跎,第一部分引论,第二部分本论,本文论述“奋斗”与“理想”的关系,是分哪几个方面写的?即提出了哪几个分论点?三个方面,即:分论点一:理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人
7、。论据:1、马克思为解放全人类的理想奋斗一生 2、诺贝尔冒着生命危险,发明火药,分论点二:理想的阶梯,属于珍惜时间的人。,正面论述:名言论据:富兰克林的名言事实论据:爱迪生争分夺秒发明千余 项;鲁迅,视时间如生命,笔耕不辍;巴尔扎克,每天奋笔疾书十六七小时,留下巨著人间喜剧。反面论述:先算一笔人生的时间帐,再引朱自清匆匆的名句,说明时间流逝的无情;对照说明:对时间的态度,取决于一个人的世界观。,分论点三:理想的阶梯,属于迎难而上的人。,首先阐述如何对待困难,详写高尔基 略写伽利略、布鲁诺,其次论述在平凡的岗位上能否取得成就,事例:华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦,无志之人,将使生命比岗位更平凡
8、有志之人,将在平凡岗位上成功。,关键在于有没有:崇高理想、顽强精神,最后激励青年为理想而奋斗,第三部分结论,最后一段从上文三个方面的分析阐述归结出“奋斗,是改变现实的强大杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯”的结论。激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗。,文章结构总图,中 心 论 点(总说),分 论 点(分说),总 结 全 文(总说),奋斗是实现理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人,属于珍惜时间的人,属于迎难而上的人,马克思诺贝尔,爱迪生 鲁迅巴尔扎克,伽利略 布鲁诺 高尔基 华罗庚 开普勒 道尔顿 爱因斯坦,奋斗是改变现实的杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯,练习思考题,中心论点:时间就是生命分论点:1、时间是最宝贵的财富;2、时间是组成生命的材料;3、节省时间等于延长生命;4、时间流逝是无情的,不做被时间抛弃的人,