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1、2.2 平面向量的线性运算,2.2.1 向量加法运算及其几何意义,复习回顾,1.向量的含义及表示,3.什么叫零向量和单位向量？,2.平行向量、相等向量的含义分别是什么？,引入.两个实数可以相加，从而给数赋予了新的内涵.我们希望两个向量也能相加，拓展向量的数学意义，提升向量的理论价值，这就需要建立相关的原理和法则.,向量加法运算及其几何意义,探究一：向量加法的几何运算法则,思考1：如图，某人从点A到点B，再从点B按原方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？,思考2：如图，某人从点A到点B，再从点B按反方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？,C,思考3
2、：如图，某人从点A到点B，再从点B改变方向到点C，则两次位移的和可用哪个向量表示？由此可得什么结论？,1.向量加法的三角形法则,思考4：上述分析表明，两个向量可以相加，对于下列两个向量 与，如何求其和？,求两个向量和的运算，叫做向量的加法.上述求两个向量和的方法，称为向量加法的三角形法则.,注意:1.两向量的和仍是向量,2.首尾相接首指终,思考5：图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下，沿MC方向伸长了EO；图2表示橡皮条在一个力F的作用下，沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析，力F与F1、F2之间的关系如何？,F=F1+F2,思考7：上述求两个向量和的方法，称为向量加法的平行四边形法
3、则.对于下列两个向量 与，如何用平行四边形法则求其和向量？,注意:起点相同连对角.,2.平行四边形法则,思考8：用三角形法则和平行四边形法则求作两个向量的和向量，其作图特点分别如何？,三角形法则：首尾相接首指终；平行四边形法则：起点相同连对角.,3.多边形法则,思考1：零向量 与任一向量a可以相加吗？,探究二：向量加法的代数运算性质,思考3：,思考2：,思考4：考察下列各图，|与|的大小关系如何？|与|的大小关系如何？,向量不等式,思考5：实数的加法运算满足交换律，即对任意a，bR，都有ab=ba.那么向量的加法也满足交换律吗？如何检验？,思考6：实数的加法运算满足结合律，即对任意a，b，cR
4、，都有（ab）c=a（bc）.那么向量的加法也满足结合律吗？如何检验？,理论迁移,例 长江两岸之间没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输.如图所示，一艘船从长江南岸A点出发，以5km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东2km/h.（1）使用向量表示江水速度、船速以及船的实际航行的速度；（2）求船实际航行速度的大小与方向.,小结作业,1.三角形法则：首尾相接首指终；平行四边形法则：起点相同连对角.,2.|，当且仅当 与 同向 时取等号；,|，当且仅当 与 反向时取等号.,3,3.两个向量的和的模不大于这两个向量的模的和，这是一个不等式性质，解题中具有一定的功能作用,作业：P84练习：3，4.（做书上）P91习题2.2A组：1，2，3.,
