《图形界面设计教学资料》第十五章平面构成.ppt

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1、平面构成,第十三章,2,了解点线而这些抽象元素在二维空间中的地位与意义,如何在二维的平面内解构、打散、合成,最终创造有意义的图形,其终极目标在于开发和培养学生的创新思维。,本章任务,3,平面构成的概念平面构成入门平面构成提高平面构成的理解与应用,本章目标,构成 所谓构成(包括平面构成、色彩构成和立体构成),是一种造型概念,也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元(包括不同的形态、材料)重新组合成为一个新的单元,并赋予视觉化的、力学的概念。平面构成 平面构成则是以轮廓塑造形象,是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。,构成的概念,概念元素 是指创造形象之前,仅在意念中感觉 到的

2、点、线、面、体的概念,其作用 是促使视觉元素的形成。视觉元素 是把概念元素见之于画面,是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素 是指视觉元素(即基本形)的组合形式,是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的;其中最主要的因素是骨格,是可见的,其它如空间、重心等因素,则有赖感觉去体现。,平面构成的基本元素,一切用于平面构成中的可见的视觉元素,通称形象,基本形即是最基本的形象;限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排,即是骨格。基本形有“正”有“负”,构成中亦可互相转化;基本形相遇时,又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、

3、差叠等几种关系。,平面构成的框架,点的构成形式,平面构成的三要素,线的构成形式:面化、疏密、粗细、错觉、不规则。,平面构成的三要素,面的构成形式:几何形、自然形、有机形、偶然形、人造形。,平面构成的三要素,单形的构成 几何单形相互构成,分割所构成的形体,分割所构成的形体,自然形单形的构成,平面构成的三要素,重复构成:(以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列,排列时可作方向、位置变化,具有很强的形式美感),简单重复构成,平面构成的应用,多元重复,平面构成的应用重复构成,近似构成:有相似之处形体之间的构成,寓“变化”于“统一”之中是 近似构成的特征,在设计中,一般采用基本形体之间的 相加或相减来

4、求得近似的基本形,平面构成的应用近似构成,渐变构成:(把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行 渐次变化排列的构成形式),大小渐变,方向渐变,平面构成的应用渐变构成,形状渐变,平面构成的应用渐变构成,位置的渐变,色彩的渐变,平面构成的应用渐变构成,发射构成:(以一点或多点为中心,呈响周围发射、扩散等视觉效果,具有较强的动感及节奏感,一点发射构成,平面构成的应用发射构成,多点发射,平面构成的应用发射构成,特异构成:在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异,以突破某种 较为规范的单调的构成形式,特异构成的因素有形状、大小、位置、方向及色彩等,局部变化的比例不能变化过大,否则会 影响整体与局部变

5、化的对比效果。,平面构成的应用特异构成,平面构成的应用特异构成,1、构成的概念2、平面构成的框架。3、平面构成的三要素:点、线、面4、平面构成的应用:重复、近似、渐变、发射、特 异构成等形式。,总结,24,课后作业1、点的构成各4张2、线的构成各4张3、面的构成各4张4、点、线、面综合构成1张(尺寸:20*20CM)规格:10*10cm,八开卡纸色彩:黑、白要求:掌握点、线、面的性能,创造新的形态,表现不同的效果,手工精细。5、设计一个单形,并用这个单形作12种不同的群化组合。规格:20*20cm,八开卡纸色彩:黑、白要求:单形设计的形象要简洁,连接排列组合成新形,各得到不同的图形效果。6、做重复、近似、渐变、特异、发射的构成练习各2张。规格:25*25cm,八开卡纸色彩:黑、白(肌理除外),作业,25,提交格式,提交时间 下次上课之前,作业,

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