《清清的溪水》课件(语文S版二年级语文上册课件).ppt

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1、清清的溪水,语文S版二年级上册,青 山 绿 水,迷 人 风 光,山 水 相 映,湖 光 山 色,流水清清,流 水 清 清,读一读,并组词。,喂,比赛,胜负,互相,掉进,冲走,鼻子,洗澡,越来,浑水,刨坑,浇水,他们俩,wi,在讲课之前请小朋友们先看一看下面的两幅画!,大象和棕熊正在干什么?它们这样做对吗?,大象和棕熊在干什么?它们这回做得对不对?,大象和棕熊拔树后,想一想轻轻的河水发生了哪些变化?一条溪水为什么会发生这样的变化呢?,自探问题,找出溪水变黄的原因?请在文中标画出他们三个说话时的语气的词语。他们为什么会有不同的语气?,自探问题,小兔跑过去,大声喊:“喂,别拔啦!你们为什么拔树哇?”

2、,大象和棕熊停下来,说:“这两天我们在比赛,谁有力气,还没分出胜负呢。”,“比力气?你们毁掉了树林,也毁了小溪。”小兔气愤地说。,大象和棕熊互相看看,不解地问:“这和小溪有什么关系?”,“这么多树被你们拔掉了,雨水把泥土都冲进小溪里啦!不信,你们去看看。”小兔生气地说。,看它们在做什么?,思考:大象和棕熊拔树和水变黄有什么关系呢?大象和棕熊听了小兔子的话是怎么做的?我们了解溪水变黄的原因,那么溪水又是怎样变清的呢?把有关语句在课文中标画出来。,自探问题,大象和棕熊知道自己错了,()行动起来。棕熊刨(),大象(),棕熊(),大象()他们俩()把一棵棵树栽好。,坑,立刻,栽树,培土,浇水,重新,做一做,照样子,在()里填上合适的词。1、挖(坑)栽()培()浇()读()写()扫()走()2、又(凉)又(甜)又()又()又()又()又()又()3、(清清)的()的()的()的,树,土,水,书,字,地,路,高,大,多,好,香,甜,大大,圆圆,红红,我来看,我再说。,请你看看下面图片,你会有什么感想呢?再说一说。,黄河泛滥,水 灾,1、青山清我目、流水静我耳。2、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!3、花草是我的朋友,请多一份爱护!4、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。5、小草给我一片绿,我给小草一份爱。,谢谢指导!,

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