中考语文专题复习13诗词鉴赏.ppt

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1、,中考语文专题复习初中必背古诗词赏析,1观沧海 曹操 东汉东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是 观，写景的十句中，前 6 句是实写，后 4 句是虚写，其中写沧海全景的诗句是 水何澹澹，山岛竦峙。写景时先写岛上的 树木、百草，次写海面上的 秋风、洪波。最后写天空中的 日月星辰。诗中将“大海”称“沧海”，是因为海水呈青白色。（2）简要分析“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的思想内容和表现手法。这是虚景，借想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表现

2、诗人宽广的胸襟和豪迈乐观的气概，抒发了诗人统一中国，建功立业的志向。（3）下面对这首诗的赏析不恰当的一项（D）A、这首诗通过作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B、诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛大海波澜壮阔的景象。C、第五六联通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D、最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感概。,2阅读下面古诗，回答后面的问题。次北固山下 王湾 唐客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗

3、抒发了诗人客游他乡时思念家乡的羁旅之情。（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用 得很妙，说说其妙处。“生”和“入”运用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思，无意说理，却在描写景物中蕴含哲理。（3）对这首诗语句的理解有误的一项是（）A、题目中的“次”本是“停驻”之意，这里指“停宿”在北固山下的旅馆内。B、首联中“客路”指的是诗人要去的路，“青山”指的是题目中的北固山。C、颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此开阔。D、颈联透露出诗人是于岁暮腊残，连夜行舟的。此联表现了江上行舟即将天亮

4、的情景。,4、对这首诗的理解和分析不正确的一项（）,(4)关于这首诗的赏析，不恰当的一项是()A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。,3(2010中考变式题)阅读下面一首诗歌，按要求回答问题。钱塘湖春行 白居易 唐孤山

5、寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(1)诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是 最爱(或爱)。(1分)(2)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的？请作具体分析。(2分)这两句诗写莺和燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。（3）概括这首诗的内容和主旨。描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光，表达了诗人对大好春光的喜爱和赞美之情。,4天净沙。秋思 马致远 元枯藤老树昏鸦，小桥流水

6、人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？深秋晚景图(2)这首小令表达了什么样的感情？游子孤寂悲苦的心情(3)对这首小令分析不当的一项是（）A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一中暗淡凄凉的气氛。昏鸦归巢，使游子动了思乡之情。B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的优美、恬淡的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立在寒风中诗人孤独、寂寥的景象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前面几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。,5

7、浣溪沙 晏殊 北宋一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）本文的体裁属于 词。浣溪沙是 词牌名。（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。这是作者对时光流逝的慨叹。这两句对仗工整、音调和谐。通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。寓意深刻，发人深省。因而成为千古传诵的名句。,6泊秦淮 杜牧 唐,烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(1)杜牧是_（朝代）诗人，与_并称“小李杜”。（

8、答案：唐 李商隐）(2)点明全诗主旨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(3)体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。“笼”用的形象、准确，将烟、水、月、沙四种景物和谐地融合在一起，描绘了一幅朦胧、冷寂的画面。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。(4)“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有怎样的特点？朦胧、冷寂,(5)真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的思想感情？后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那座中的欣赏者封建贵族、官僚、豪绅。这首诗借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考，对现实的深

9、切忧思。（或答：表现了诗人忧国忧民的思想感情。）(6)夜泊秦淮近酒家”在全是结构中起什么作用？起承上启下的作用。“夜泊秦淮”表明上句景物的时间、地点，且照应题目，“近酒家”引出下文。,(7)阅读泊秦淮，对其分析不当的一项是（）A.首句写景，第二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作了铺垫。B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C.商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言洗练，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。答案：（C、

10、诗中对“商女”的批评只是一个平台，真实的目的是为了批判那些不顾国家安危，一味沉溺花天酒地的统治者们。）(8)下面说法最恰当的一项是（）A.这首诗描绘的是社会歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。B.这首诗描绘了江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。C.这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。,7(2011娄底)阅读下面一首诗，完成问题。(4分)夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前_所激发出来的对未来_的憧憬。(2)这首诗借“巴山夜雨”

11、之景抒发了作者怎样的思想感情？_答案：(1)离别的愁苦相聚的欢乐(答“离别”、“相聚”或“愁苦”、“欢乐”亦可)(2)漂泊异乡，盼望归期的感伤。,1.诗中两次提到“巴山夜雨”，你分别怎样理解？这样写有什么好处？第一次的“巴山夜雨”借凄凉的秋夜雨景书写客愁旅况。诗人因归期难料，秋夜听雨，倍感孤寂凄凉。第二次的“巴山夜雨”写想象中他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景，表现了今日彼此相思之意。这样写使诗境于回环映照中更增情韵，融凄清与温煦、黯然与神往、寂寥与慰藉为一体。2.后两句表现了诗人的愿望，诗人想象出什么样的情景？表达了怎样的感情？后两句遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨情景，表现了今日彼此

12、相思之意。,3.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说你对这一成语的理解。原指与妻子（或友人）团聚，秉烛长谈离别之情。后泛指与亲友相逢叙旧。4.诗中的“秋“字除了交代季节外，还起什么作用？烘托人物心情。5.简析诗中“涨”字的妙处。“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而反衬出诗人深重绵绵的愁思。“涨”用词准确，富有动态感。,6.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，不符合诗歌本身韵律要求，你认为累赘吗？为什么？诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，不但不觉得累赘，反而造成了回环往复、缠绵曲折的意境。全诗跨越时空，把今日的此时此地此情此景和他日的彼时彼地彼情彼景交

13、织起来写，艺术构思极为巧妙，历来为人们所称道。,8闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 唐,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）“左迁”一词的意思是 贬官（2）“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用 寓情于景 的手法，抒发了诗人离别的忧伤。（3）对“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”理解不正确的一项是（）A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。D、这是一种艺术形象

14、，最能体现友人内心同情的深切和真挚。,（4）诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 _、_。（5）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。（6）诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?,答案 4.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。5.拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。6.写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定

15、了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。,9(2011湛江)阅读下面的唐诗，回答后面的问题。望岳 杜 甫 唐岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“齐鲁青未了”一句表现了泰山的，“造化钟神秀”一句描写了泰山的，“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人的 之情。答案：高大、神奇秀丽、对祖国山河的热爱。（2）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？请简要分析。答案：突出了泰

16、山的高大巍峨。“割”形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成两部分。用字极富神韵。,(3)请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”作简要分析答案：“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山神奇秀丽的景象(4)这首诗最后一联蕴含的人生哲理是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？答案：站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后喜悦。抒发了诗人不畏艰难，勇于攀登绝顶，俯视一切的豪情壮志。(5)下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是：（）A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫“岱宗夫”。B.“造化钟神秀”句

17、，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。,10(2011长沙)古诗文阅读。(4分)春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)“草木深”表面上写的是，实际上是写，一个“深”字，表现了。（山河依旧，草木蔓生；草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状

18、况；因战乱而荒凉的景象。）(2)结合全诗内容，说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。(3)“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。写出了人忧愁，烦闷的情状，把感时忧国，思念家乡之情表现得更加深沉和突出。）,(4)结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，说说诗人是如何抒发感情的？运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。此联向来有两种解释：一种是诗人面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，

19、不知妻儿在兵荒马乱中如何度日种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。春城破败，草木蔓生，花也落泪，鸟亦惊心。这两种解释都表达了感时伤世的感情。(5)赏析“烽火连三月，家书抵万金”。这一名句的妙处用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。,11(2011连云港)阅读下面的唐诗，完成(1)(2)题。(6分)使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归

20、雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。(3分)从诗题“使至塞上”，诗句中“边、属国、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、都护、燕然”等词语中都能看出这是一首边塞诗。(2)颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。(3分)“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。(3)“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法。,(4)对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延

21、（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。,12(2012中考预测题)阅读下面这首唐诗，回答(1)(3)题。(5分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)这首诗的作者是_；标题中的“乐天”是指诗人_。(2分)(2)这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，

22、前后形成鲜明对比。(3)描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(4)诗的颔联中借用了哪两个典故表达了诗人怎样的思想感情？(5)诗题中“酬”字是什么意思？从中你能读出作者写诗的目的吗？,答案：(1)刘禹锡白居易(2)低沉愤懑 高昂乐观(3)放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。（所描写的画面必须扣住“千帆竞发”“万木争春”）新事物必将取代旧事物(4)王质、向秀 闻笛赋，烂柯人。怀念故友；对岁月流逝、人事变迁的感叹。(5)酬：答谢，这里是以诗相答的意思。作者写作此诗既是对白居易写诗相赠的答谢，也是要

23、表达自己虽然心怀长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑，但是仍然对生活和未来充满了积极乐观的精神。(6)“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”两句让我们明显体会到了诗人情感的变化，由“凄凉”到“长精神”。通过“长精神”一词，你感受到作者要表达一种怎样的情感？“长精神”是作者向友人表明态度，既是对友人的关心，也是与友人共勉。以此收束，诗人坚定的意志，乐观向上的精神，尽现纸上，收到语尽而情未了的艺术效果。,13赤壁 杜牧 唐折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？（2）试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。（3）选出对这首

24、诗理解有误的一项（）A、该诗开头从一把不起眼的折戟写起，很自然的引入后文对历史的咏叹。B、“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。C、诗人一反传统看法，认为若不是东风给周郎以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D、在这首咏诗诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。,答案（1）借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（2）诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局，诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象

25、征。（3）D,14过零丁洋 文天祥 宋,(1)品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。(2)下面分析不当的一项是（）(首联是概述自己的身世)A 首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。D 尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。,(3)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思

26、想感情？威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观(4)体会“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”里面“惶恐”和“零丁”的妙用诗歌运用了双关的修辞手法，很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形势的险恶和境况的悲苦。,15(2011河北)阅读下面的宋词，回答问题。,水调歌头 苏轼 北宋 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1)请就词中加线句子的内容质疑(只提一个

27、疑问，不作答)。(3分)(2)简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。(3分)_,答案：(1)示例：是在月宫起舞，还是在人间起舞？“何似在人间”是说天上好，还是人间好？“清影”是月亮的影子，还是人的影子？(能提出有价值的问题即可)(2)“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。1.这首词中表达出深沉哲理的句子是。2.对这首词理解分析不正确的一项是（）A.上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B.下阙写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团

28、圆是一种自然常理。C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。3.你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？,16山坡羊 潼关怀古 张养浩 元,1 诗中极言潼关形势险要的句子是_；主旨句是_。2 选出对该曲理解分析不正确的一项是（）A山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲版名，“潼关怀古”是曲的标题。B“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“

29、怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。D作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。（以下是08年南充中考题）3此曲中“山坡羊”是_，“潼关怀古”是_.4请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。,5曲的开头描写潼关的地势，作用是什么？6（09年潍坊）赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。,答案：1峰路 兴苦 2D 3曲牌名 曲题4表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。5在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。6一个“聚”字和一

30、个“怒”字，分别从视觉和听觉的角度运用拟人手法形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛澎湃的气势。,17饮酒 陶渊明 东晋结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)写诗人悠闲自得生活的一句是。(2)表现这首诗思想内容的一个词是，也是全诗的诗眼。(3)“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？(4)“此中有真意”的“真意”是指。(5)对这首诗的解说不恰当的一项（）A.“结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。B.“问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。C.“飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。D.“

31、此中有真意”的“此中”，据此时此地的情境，也就是指隐居生活。答案“采菊东篱下，悠然见南山 心远其实就是心远地自偏所带来的任意自得的生活意趣.,(6)对这首诗的赏析不恰当的一项（）A“悠然见南山”用一个“见”字描写了采菊时于无意间偶见南山，使南山肃穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然地意趣。B诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。C诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辨已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的

32、意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。(7)下列对饮酒这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。B“山气日夕佳”中的“佳”字，写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。C“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。D本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。,18(2011河南)阅读下面一首诗，完成(1)(2)题。(5分)行路难(其一)李白

33、 唐金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”表达了作者怎样的思想感情？(2分)_(2)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)_(3)本诗抒发了诗人怎样的感情？_答案：(1)运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达诗人希望有朝一日能被朝廷重新任用，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。(2)意思是：总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂风帆渡过茫茫大海，到达理想彼岸。“破”“挂”富有动感，

34、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(3)表达了诗人在仕途上遭遇挫折时乐观自信的人生态度。,(4)、四个连续动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。(5)这首诗中诗人以“行路难”比喻。(6)诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。(7)联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。答案：(4)“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪.(5)诗的表面意是欲渡黄河而坚冰塞川，将登太行而大雪封山。而诗人的真正用意，却是借山川的阻碍象征人生道路上的艰难险阻。这样广袤的世界上竟没有自己

35、的条出路.(6)终有一天会乘长风破万里浪，张高帆直越大海。表达作者决心冲破一切艰难险阻，实现远大抱负的信心.,19茅屋为秋风所破歌 杜甫 唐(1)“自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”是指。(2)“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”的意思是。(3)“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的深刻含义是(4)“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人怎样 的思想？(5)对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？(6)“写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。,答案：(1)“安史之乱(2)“遭乱以来，忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度这宵。(3)“此句是全诗的点睛之笔，表

36、现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的思想和愿望，反映了诗人人格的伟大和高尚。(4)“兼爱天下，悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。(5)“一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。天下向像我这样的贫寒者怎样熬过这个冬季啊？,20白雪歌送武判官归京 岑参 唐(1)对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的本体喻体分析正确的是（）A.本体：雪 喻体：春风 B.本体：春风 喻体：雪C.本体：雪 喻体：梨花D.本体：梨花 喻体：雪(2)分析诗歌内容有误的一项是（）A.“北风飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号，

37、遍地肃杀的景象。B.“将军难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。C.“瀚海里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。D.“中军羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。(3)与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是黄鹤楼送孟浩然之广陵中的一句诗“，。”,(4)本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是。(5)这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写。(6)本诗抒发了作者怎样的感情？抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，

38、冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。(7)请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。(8)请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。诗句以梨花喻雪，让人在冰天雪地中如同置身于大好春光中。而一个“忽”字既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。,21己亥杂诗 龚自珍 清(1)“落红”在这里比喻 诗人自己(2)最后两句诗有什么深刻含义？花有情，死而不已，尚能化泥而护花(3)请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言，成语）。(4)对这

39、首诗歌的理解不正确的一项是（）A、诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B、用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C、诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。D、“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。,(5)选出这首诗词句理解不当的一项()A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。(6)对

40、这首诗的分析有误的一项是()A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C.“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。(5)D（“花”指国家）(6)A（由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的。）,22送杜少府之任蜀州 王勃 唐,(1)对杜少府之任蜀州一诗分析不正确的一项是：（）.“望”字将送别地点与友人“之任”的

41、地方“蜀州”联系起来了。.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。(2)“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 不要、无须，诗句表达了诗人 豪迈旷达(爽朗乐观)的思想感情。(3)简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。,23早春呈水部张十八元外 韩愈 唐,(1)对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（）A“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。B三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳

42、如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。C诗中的“天街”是指宽阔的街道。D这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。(2)我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(3)这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。(4)全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。,24无题 李商隐 唐,(1)“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关

43、语，暗指 对情人的思念。(2)试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感，运用对偶、比喻、双关修辞手法，形象生动，贴切感人。(3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？用以歌颂奉献精神，像春蚕和蜡烛一样牺牲自己成就别人。(4)清人冯班云曾说这首诗妙在首联，请你说说首联的妙处。上句说“别亦难”是写分别时的难分难舍的心情。下句是对上句的衬托，百花凋谢，东风无力，春天将尽，离别之苦更深。,25(2011南充)诗词鉴赏。(4分)相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。

44、别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色？有何作用？(2)这首词表达了作者怎样的思想感情？(3分)答案：(1)深秋月夜庭院的清幽景色。渲染出一种凄清的气氛，反映出词人内心的孤寂与思念故国之情。(2)表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切。(3)这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思。其感情基调是凄婉。(4)剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？用麻丝喻离愁，以丝的千头万绪 比喻离愁的纷繁难解，把抽象的情感形象化，深切地写出了昔日帝王而今沦为阶下囚的屈辱、悲苦的人生感受。现在用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以处理。,26.登

45、飞来峰 王安石 北宋飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,下列各句中的“寻”与“飞来山上千寻塔“中“寻”的意思完全相同的一句是（）A.闻之，欣然规往，未果，寻病终。B.太守即遣人随其往，寻向所志。C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。D.掘地深逾寻丈。写出与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?“浮云”是指“眼前的困难、障碍、挫折等 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。,27、游山西村 陆游 南宋(1)这首诗表达了诗

46、人对 农村纯朴民风 的陶醉，对 秀丽清新的山村景色 的喜爱之情。(2)诗人游山西村有哪些亲切感受？景色优美，风俗古朴，主人盛情(3)找出诗中有哲理的两句诗，并说说其蕴涵了什么哲理 山重水复疑无路，柳暗花明又一村:当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。(4)这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。山西村有巨大的吸引力，游后诗人意犹未尽，只愿从今后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。,(5)下列说法有误的一项是（）A 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。B“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚

47、道的性格。C 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。(6)对这首诗赏析有误的一项是（）A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C.颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。,28、渔家傲 范正淹 北宋,(1)该词是范仲淹驻守西北边防时

48、所作。词的上阕写 边塞秋景，下阕写 思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。(2)全词的上片写景，“”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境 的特点。（异、孤寂荒凉）(3)对这首词赏析不恰当的一项是（）A、从“塞下”“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。D.这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。(4)对这首词分析不恰当的一项是()A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B.词的下阙表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出

49、地反映当时孤城危急的战况。D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。,(5)“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？发挥想象，试加以描述。（不多于100字）群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。(加以发挥)(6)谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。(7)下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D“羌管悠悠霜

50、满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。,29、阅读下面的宋词，完成(1)(2)题(5分)江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1)词中典故出自史记的句子是哪句？表达了什么意思？(2分)_(2)画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？(3分)_答案：(1)持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。(2)勾勒了一个英武豪迈、气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。,(3)词中“倾城”的意思是全