新时代的劳动者课件.ppt

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1、新时代的劳动者,第五课企业与劳动者第二框,授课人:段晓莲,科学研究,教师上课,医生看病,清洁工人打扫,建筑工人工作,1、劳动的意义,一、劳动与就业,(1)从个人的角度来说,劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段,(2)从国家的角度来说,我国的劳动者都是为社会主义现代化建设贡献力量,(3)从人类社会角度来说,劳动创造文明,促进人的发展,推动历史进步,“以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻”,光荣属于劳动者,“提款机”,啃老族,宅男,探究一,每天上上网,打打游戏,不是挺好吗!人为什么一定要就业啊!,-就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义!,个人角度,取得报酬,获得生活来源;,实现自身的社会价

2、值,促进全面发展,社会角度:,创造财富:物质财富和精神财富,2.就业的意义与作用:,A.,B.,1、2011年大学生就业形势分析据统计,“十二五”时期我国人口将达到13.7亿人左右,城镇平均每年需要就业的劳动力大约为2500万人,而社会可供应岗位仅有1200万个。”,2、我国技术工人的技术构成和文化构成,3、每年一到春节,外地保姆赶着回家过年,造成许多大城市保姆非常紧俏。而安徽、四川等民工大省从事保姆职业的人却找到工作。就业信息不畅通让工作闲置。,我国人口总量和劳动力总量都比较大,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,劳动力市场不完善,就业信息不畅通,探究二:请同学谈谈如何解决我国的就业问

3、题?,国 家:,1.大力发展经济,增加就业岗位,2.实施积极就业政策,3.完善劳动就业和自主创业环境,劳动者:,1.提高劳动技能,3.转变就业观念,企 业:,1.履行社会责任,提供更多就业岗位,2.创造更好的就业环境,提供培训机会,2.依法维护自身合法权益,4、如何解决就业问题,探究三:上述不同观点的合理性在哪里?误区何在?,(5)树立正确的择业就业观,要求:反对:,不等不靠,根据个人兴趣、专长和条件,自主选择职业,等政府分配,靠父母安排,毫无主见,树立自主择业观,要树立竞争就业观,要求:反对:,提高自己的综合素质,全面发展,以适应社会的竞争;积极应对市场竞争,读死书,高分低能;懒惰,消极,被

4、动等待,缺乏竞争能力,(5)树立正确的择业就业观,要树立职业平等观,要求:反对:,从基层做起,干一行,爱一行,行行出状元;是金子,在哪里都会闪光,不要歧视所谓“低贱”职业,不要眼光太高,求职面过于狭窄,(5)树立正确的择业就业观,新职业的产生,动画设计师,颜色搭配师,宠物美容师,光头广告工,树立多种方式就业观,要树立多种方式就业观,要求:反对:,灵活就业,就业渠道多种多样,所谓“条条道路通罗马”,固守某个行业或职业,缺乏灵活性,(5)树立正确的择业就业观,被欠工程款80余万元 3男子并排坐楼顶讨债,面对欠薪、克扣工钱、生命安全受威胁、各种条件差等丑恶行为,他们既愤怒又无奈。,有国家的原因,也有

5、社会的原因 需要保护劳动者的合法权益!,1、为什么要依法维护劳动者权益,(1)是社会主义制度的本质要求,(2)是保障劳动者主人翁地位的前提,(3)是调动劳动者积极性创造性的保证,二、依法维护劳动者权益,2、劳动者的基本权益有哪些,平等就业和选择职业;取得劳动报酬;休息、休假;获得劳动安全卫生保护;接受职业技能培训;享受社会保障和福利等。,随堂演练:,小张的母亲病了,他向单位提出休假探亲,单位以他在本地结婚为由,不批探亲假;小张工作的工厂既有刺耳的噪音,又有刺眼的电焊强光,工人向工厂要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝;单位只给资格老的职工办理社会保险,小张等不在其中。,小张

6、的哪些合法权益受到了侵害?,3、怎样依法维护劳动者权益,(1)制定和完善劳动法规(2)实施积极的就业政策(3)加强劳动保护、改善劳动条件(4)完善社会保障体系,国家:,劳动者:,(1)维权基础:,自觉履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。,(2)维权依据:,签订劳动合同(平等自愿、协商一致、不得违反法律行政法规的规定)。,(3)维权途径,投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等加以维护。,不成,不成,不成,不成,劳动者维权的一般程序,本课小结:,(一)劳动和就业(二)依法维护劳动者权益,1劳动的意义2为什么要促进就业?就业的意义 我国的就业形势3如何解决我国就业问题,党和政府每个劳动者,1、劳动者享有的主要权利是什么?2、为什么要维护劳动者的权益?3、如何维护劳动者的权益?,新时代的劳动者,谢谢大家,

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