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,执教：廖 容,义务教育课程标准实验教科书二年级（上）,仔细观察动画并思考：,1.这个动画中讲了一个什么人？,2.他在干什么？,3.你认为他是一个怎样的和尚？,从动画中哪些地方可以看出来？,他_地挑水，缸里的水_了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝_。,勤快,满,生意盎然,填空：不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚在 上发生了争执，谁也不愿意。于是，两人 商量一起。,挑水,吃亏,抬水,三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天，缸里没水了。净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。,思考：1.一天晚上，发生了一件什么可怕的事？2.在救火的过程中，三个和尚是怎么做的？,危急之中，三个和尚一起争先恐后地挑水灭火。一场大火很快被扑灭了。,净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水。,缸里的水又满了。,这场大火到底让他们明白了什么？,谢谢大家!,请同学们欣赏下面的动画,思考：1.这幅动画中有几个和尚？2.他们是怎么做的？3.结果怎么样？,
