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1、知识回顾：生态系统的组成成分有哪些？,非生物部分生产者消费者分解者,绿色植物,第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,绿叶在光下制造有机物,目的要求：1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,如何验证光合作用的产物是淀粉？,使用碘液进行检验。因为淀粉遇碘变蓝。,直接在绿叶上滴加碘液能显现蓝色吗？怎样去除绿叶的颜色？,使用酒精进行脱色。,酒精的作用：使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。,光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？,A:两株植物分别遮光处理，一株遮光，一株不遮光B:一棵植物上的两片叶子，一片遮光，一片不遮光C:同一片叶子，一片遮光，一片不遮
2、光,哪种方案好？,方法步骤：,1、把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（暗处理）2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。3、几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。,将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。,设置对照实验，看看叶片的见光部分和不见光部分是不是都能制造淀粉。,4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变成黄白色。（脱色）5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（染色）6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片发生了什么变化。,因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。,检
3、验叶片中是否含有淀粉。,清水冲掉碘液是为了更好地观察到淀粉遇碘的颜色反应。,实验步骤,暗处理遮光处理光照酒精进行脱色漂洗滴碘液用清水冲洗观察叶色变化,实验现象：,叶片的见光部分遇到碘液变蓝，不见光部分遇到碘液不变蓝。,结论：,1、淀粉是光合作用的产物；2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。,光合作用,绿色植物通过叶绿体中的叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转换为化学能，储存在有机物中，这个过程叫做光合作用。,只要细胞中含有叶绿体，就都能进行光合作用，但是，叶片是进行光合作用的主要器官。,叶绿体因含叶绿素而呈现出绿色。叶绿体既是生产有机物的“车间”，也
4、是光能转变为化学能的“能量转换器”,光合作用产生的有机物有什么作用呢？,二、有机物用来构建植物体,从细胞水平：细胞壁的主要成分纤维素 细胞膜的主要成分蛋白质和脂质 细胞核中的遗传物质DNA,从器官水平：,富含蛋白质,含丰富糖类,含丰富淀粉,从个体水平：构成植物体干重的绝大部分是有机物，极少部分是无机盐,三、养育生物圈中其他生物,绿色植物是食物之源,可食用的根,举例说一说,可食用的茎,可食用的叶,可食用的花,可食用的果,可食用的种子,可食用的根,可食用的茎,可食用的叶,可食用的花,花椰菜,金针花,可食用的果实,可食用的种子,1、下列“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，正确的排列顺序是：用酒精去掉
5、叶绿素把天竺葵叶片放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂洗叶片后加碘液,2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察，变蓝的部位是（）A.叶片的所有细胞 B.叶表皮细胞 C.叶细胞中含有叶绿体的部分 D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分,C,3、分析题 如图：选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示。（1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是_。（2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，是使叶片中的_溶解，叶片变成_色，隔水加热的目的是为了防止_。（3）实验中滴碘液不变蓝的是（）A.叶覆盖黑纸片部分 B.叶覆盖黑纸片部分 C.叶未覆盖黑纸片部分 D.叶白斑部分（4）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（）A.光 B.适宜的温度 C.水 D.氧 E.叶绿体,将叶片中的淀粉全部转运和耗尽,叶绿素,黄白色,酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精燃烧发生危险,A、D,A、E,叶绿素的形成是否和光有关？,提示 黄豆芽和绿豆芽,
