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1、第一课 美好生活的向导,第一单元 生活智慧与时代精神,八滩中学高三政治组,2023/9/15,1、哲学与世界观和方法论 2、哲学与具体科学的关系,考点定位,（1）、哲学的含义：哲学就是关于世界观的学问，是理论化系统化的世界观，是世界观与方法论的统一，是对自然、社会和思维等具体科学的概括和总结。（2）、世界观的含义：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（3)、方法论的含义：方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,考点一:哲学与世界观和方法论,1、含义,（1）、哲学和世界观的关系-哲学和世界观既有区别又有联系。、二者的区别：哲学是关于世界观的学说。世界观是人们
2、对于整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；世界观人人都有，它是自发形成的，它缺少理论的依据和说明，表现为一些零散的、朴素的观点。哲学是人们把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。所以哲学是关于世界观的学说。、二者的联系：它们都是研究整个世界的；人们把世界观形成一套体系，用某种理论形式表现出来，就成为哲学，哲学是理论化、系统化的世界观；二者都有正确和错误之分；都来源于生活和实践，并在实践活动中发展和接受检验；都是为生活和实践服务的，并且反作用于生活和实践。,2、关系,（2）、哲学和方法论的关系：哲学的研究对象包含了“人与世界的关系”。人与世界的关系主要表现为人对世界
3、的认识和对世界的改造，因此哲学需要说明人们应该怎样去认识和改造世界。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，哲学也是方法论。总之，哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。,（3）、世界观与方法论的关系 区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,联系:世界观决定方法论，方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。,1、不能认为哲学只是哲学家的事情 哲学是关于世界观的学
4、问,是系统化理论化的世界观。两者之间存在着紧密的联系。所以我们反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情。,易错提示：,2、不能认为哲学都是科学的、正确的。3、不能认为任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。注意：哲学的智慧产生于人类的实践活动，人们在实践活动中对客观世界的反映所形成的哲学内容有正确与错误之分，用错误的哲学内容，如唯心主义的哲学观点去指导人们的生活和实践，就不可能给人们提供积极有益的指导，人们也就不能正确的认识世界和改造世界。因此，只有真正的哲学，即科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的
5、指导，正确地认识世界和改造世界。,4、对世界某一部分（方面）的看法及观点就是世界观。注意：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。整个世界包括客观世界和主观世界，而客观世界又包括自然界和人类社会。只对整个世界中的某一部分或某一方面的看法，不能说是世界观。如认为地球围绕太阳运转，月亮围绕地球运转的观点，不能说是世界观，只能说是自然观；如认为人生的真正价值在于对社会的奉献或认为人生的价值在于吃喝玩乐的观点，也都不是世界观，而是人生观。当然，世界观与自然观和人生观有着密切的联系。世界观对自然观和人生观起着统帅和决定的作用。世界观决定自然观和人生观，自然观和人生观反映或体现世界观。
6、,5、世界观就是哲学。注意：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维的概括和总结。世界观人人都有，它是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。一般人的世界观并不就是哲学，只有哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识进行概括和总结，把一般人的不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化才形成了哲学。所以认为哲学是世界观的观点是正确的，而认为世界观就是哲学的观点则是错误的。6、科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。注意：哲学不一定是由科学的世界观和科学的方法论构成的。错误的世界观经过系统化和理论化也构成哲学，只不过这种哲学是错误的哲学。,1、下列属于世界观的是(
7、)谋事在人,成事在天 具体问题具体分析 上帝创造了世界 万物皆备于我 A.B.C.D.,考点训练,D,2党的十七大报告中指出：“繁荣发展哲学社会 科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界”。这是因为()哲学是世界观和方法论的统一 真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 真正的哲学是“科学之科学”哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革 A B C D,考点训练,A,3、在每年应届大学毕业生中，哲学系学生的 就业困难,社会上有些人士对哲学心存反感。上述现象的存在说明,人们没有认识到()
8、A.哲学是人们改造自然和社会的物质手段 B.哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具 C.哲学和具体科学对社会发展所起的作用是没有 差别的 D.哲学是社会存在和发展的基础,考点训练,B,1.区别（1）回答问题不同。哲学是人们对自然界、人类社会和人的思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然界、人类社会和人的思维某一个领域的规律和奥秘，哲学则是对个别的规律进行新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。（2）研究对象不同。哲学研究的对象是整个世界，揭示的是整个世界共同的、普遍的规律。具体科学研究的是自然界、人类社会或人的思维某一个领域的内容。2.联系：具体科学是哲
9、学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学和具体科学是共性和个性、一般和特殊的关系。,考点二:哲学与具体科学的关系,1、哲学是“科学之科学”。注意：哲学与具体科学有本质的区别，把哲学看作是“科学之科学”，企图建立一个包罗万象的哲学以取代具体科学的观点是十分错误和有害的。2、有不少西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学，照样取得了巨大的科技成就，因此从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。注意：上述情况的确存在，但不能因此得出学不学马克思主义没有关系的结论。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对我们的学习和生活都有重要的指导作用。3、哲学是具体科学
10、的基础，具体科学指导哲学。注意：具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导。,易错提示：,4、爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明（）A.哲学是研究整个世界的，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体和部分的关系 B.哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导C.没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学D.具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础,考点训练,B,5、爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认,“对于发现这个中心点所需要的批判思想,就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维休谟和恩斯特马赫的哲学著作而得到
11、决定性的进展”。这句话表明()A.哲学是“科学之科学”B.哲学为具体科学提供指导思想和一般方法C.哲学和具体科学讲的都是一般的方法论D.戴维休谟和恩斯特马赫的哲学是科学的世界观 和方法论,考点训练,B,6.一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工 匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩 乐的艺人。这句话从一定方面或程度上，正确指出了()哲学与科学、艺术是相互影响、相互制约的 哲学对科学、艺术具有指导作用 科学、艺术的发展受哲学思想的影响 有了哲学思想，就能做一个合格的科学家和艺术家 A.B.C.D.,考点训练,B,7.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事：思想龌龊的人，不可能成就惊灭动地的事业。播种一种现念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为 A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性,考点训练,C,
