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1、初二年级期末成绩分析会,语文学科（119人）,最高分97分，最低分46分 校平均分 78.0 区平均分79.6 及格人数 107 及格率 90%区及格率：94.97%优秀人数 43 优秀率 36%区优秀率：39.95%,数学学科（115人）,最高分97分，最低分12分 校平均分 70 区平均分76.7及格人数 86 及格率 74.7%区及格率：84.7%优秀人数 31 优秀率 27%区优秀率：40.7%,英语学科（115人）,最高分99分 最低分17分 校平均分 74 区平均80 及格人数 87 及格率 75.7%区及格率 84.94%优秀人数 55 优秀率 47.8%区优秀率 55.85%,
2、物理学科（119人）,最高分98分 最低分30分 校平均分 75.6 区平均79 及格人数 94 及格率 79%区及格率 优秀人数 50 优秀率 42%区优秀率 44%,期末考试反映的问题,语文：（1）不按题目要求作答，答案杂乱无章。（2）对设题要求理解不透，所答非所问。（3）组织作答没有观点句，即对问题的解答还没有形成套路；（4）表达的多样性欠佳，语言的生动、流畅有待提高。,期末考试反映的问题,数学：（1）审题不到位，甚至有的题目读不懂。（2）基础知识点掌握基本到位，但是几个知识点综合运用差。（3）计算题不准确，基本功不扎实。（4）分析问题和解决问题的能力不够。,期末考试反映的问题,英语1、
3、各项分数都低，说明学生的综合运用语言的能力较低。2、完形填空、阅读理解个别篇幅和书面表达相对得分较低。3、基础知识不扎实，灵活运用能力差。4、语篇的理解能力有待于提高。5、写作能力差。,期末考试反映的问题,物理：（1）试卷难易度较为适中，但知识点比较分散，少部分学生对于基础知识问题掌握并不到位（2）学生对某些个别知识点的深入理解不到位，试卷中换了一种问法，学生就不知该如何作答（3）开放性试验的得分率偏低，学生的实验能力及科学素养有待提升（4）个别学生需要继续严格要求作答格式及规矩,学生问题,一、集体观念不强二、厌学、懒惰、自私三、初二特有的逆反情绪四、个别科目出现学生上课散漫、说话、传纸条。,本学期计划,1.每月进行学科竞赛2.学生外出两次，一次3月15日，一次期末考试之后3.国际教育节（3月下旬）4.社会体验活动（4月29日）5.五月 五四青年节（校庆）学生表彰与合唱节,目标：缩短与区里平均分的差距 提高优秀率措施：1.要扎实地夯实基础，坚持每日听写。2.要加强阅读理解能力的培养，集体进行课外阅读课的备课。注重知识与文化的双重渗透。3.每周或每两周一篇英语周记，写完之后做到每个学生面批。4.坚持每周或每两周英语课文背诵及默写落实。,英语学科目标及措施,
