反比例函数函数K的几何意义.ppt

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1、反比例函数章末复习-K的几何意义(一),(2013绵阳中考数学22题):如图,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,双曲线(k0)与矩形两边AB、BC分别交于E、F。(1)若E是AB的中点,求F点的坐标;,22题图,(2013内江中考11题):如图,反比例函数(x0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别于AB、BC交于点D、E,若四边形ODBE的面积为9,则k的值为(),(一)基本图形1及其应用:,(x,y),解:双曲线(k0)在第一象限,k0,延长线段BA,交y轴于点E,ABx轴,AEy轴,四边形AEOD是矩形,点A在双曲线上,S矩形AEOD=4,同理S矩形OCBE=k,S矩形ABC

2、D=S矩形OCBES矩形AEOD=k4=8,k=12,例1:如图,点A在双曲线 上,点B在双曲线(k0)上,ABx轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为D、C,若矩形ABCD的面积是8,则k的值为 _。,12,1,变式练习:,(1),(1)(2013娄底中考数学)已知:如图,点M是反比例函数(x0)的图象上任意一点,MN丄y轴于点N,点P是x轴上的一个动点,则MNP的面积是。,(2)(2013 永州中考),C,(3)(2013苏州)如图:点A是反比例函数(x0)的图象上的一点,过点A作平行四边形ABCD,使点B、C在x轴上,点D在y轴上,则平行四边形ABCD的面积为()A1 B3 C6 D

3、12,图中面积相等的图形有哪些?,(二)基本图形2及其应用:,例2:如图,点A、B、是双曲线 上的点,分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,若S阴影=1,则S1+S2=,4,变式练习:(1)如图,点A(x1,y1)、B(x2,y2)都在双曲线(x0)上,且x2x14,y1y22分别过点A、B向x轴、y轴作垂线,垂足分别为C、D、E、F,AC与BF相交于点G,四边形FOCG的面积为2,五边形AEODB的面积为14,求双曲线的解析式。,=8,(2)(2013遵义中考改)如图,在坐标平面上有两点A(2,3)和B(6,1),求AOB的面积;,图中面积相等的图形有哪些?,(三)基本图形3及其应用,例4

4、:(2013河南中考)如图,矩形OABC的两边在坐标轴上,且与反比例函数 的图像交于点E、F,其中点F是AB的中点,若四边形OEBF的面积为2,则k_。,2,变式一:若将经过矩形OABC边AB的中点F,改为“经过矩形OABC边BC的中点E”,其它不变,k值是否改变?,变式二(2013内江)矩形OABC的两边在坐标轴上,且与反比例函数(x0)的图像交于点E、F,反比例函数图像经过矩形的对角线的交点,若四边形OEBF的面积为2,则k_。,解:由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,则SOCE=SOAD=,过点M作MGy轴于点G,作MNx轴于点N,则SONMG=|k|,又M为矩形ABCO对角线的交

5、点,S矩形ABCO=4SONMG=4|k|,由于函数图象在第一象限,k0,则+9=4可解得:k=3,(四):课堂小结,数学思想方法:数形结合、转化思想、整体应用解题方法:运用K的几何意义、割补法解面积问题 学会找到复杂图形中的基本图形,教师寄语:,做人必有底线,如双曲线与坐标轴之间,永远不能触底越界。做事必有坚持,如K的几何意义一般,不因外界的变化而改变。,谢谢大家!,用含k的代数式表示下列阴影部分的面积,(五)课后思考:,练习:,(5)如图,在反比例函数(x0)的图象上,有点P1,P2,P3,P4,它们的横坐标依次为1,2,3,4;分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从

6、左到右依次为S1,S2,S3,S4。则S1+S2+S3+S4=_,2,(3)如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数的图象过点A,则k的值是()A2 B2 C4 D4,B,变式三:已知:如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象交于点A(3,2)(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;(2)是反比例函数图象上的一动点,其中过点作直线轴,交轴于点;过点作直线轴交轴于点,交直线于点D当四边形 OADM的面积为6时,请判断线段BM与 DM的大小关系,并说明理由,解:MNx轴,ACy轴,四边形OCDB是平行四边形,x轴y轴,OCDB是矩形M和A都在双曲线y=上,BMOB=6,OCAC=6,SOMB=SOAC=|k|=3,又S四边形OADM=6,S矩形OBDC=S四边形OADM+SOMB+SOAC=3+3+6=12,即OCOB=12OC=3OB=4即n=4m=MB=,MD=3=MB=MD,

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