对外汉语重要语法点及其教学.ppt

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1、对外汉语教学中的重要语法点,比较句（一）“比”字句,1A比B+（更/还）+谓词性词语 他比哥哥还高。2A比B+形容词+得多/多了/一点儿/一些 南方比北方热多了/得多。今天比昨天热一点儿/一些。3A比B+形容词+具体差别 汉语书比听力书贵七块钱。,综合练习,（一）比较这些水果的价格,苹果 2元/斤,西瓜 1.5元/斤,樱桃 15元/斤,贵/便宜,贵/便宜 得多/一点儿,贵/便宜钱,根据下表，比较下面四个城市的气温,高/低,高/低 得多/一点儿,高/低度,比较句（二）,1A+（没）有+B+（这么/那么）+谓词性词语 我的家乡没有长春（这么)冷。2A+不如+B+（谓词性词语）大成的汉语不如山下（好

2、）。3A+跟（同/和/与）B+（不）一样+（谓词性词语）美国人的生活习惯和中国人的生活习惯不一样。,姚 明比 奥尼尔 高。奥尼尔没有姚 明高。,比 高。,姚明,奥尼尔,没有,高。,姚明,奥尼尔,昨天 没有 今天 热。,7月26日 2231,7月25日 2130,奥尼尔 没有 姚明 高。卧 室 没有 客厅 大。狗 没有 兔子 跑得快。,姚明没有奥尼尔矮。卧室没有客 厅小。兔子没有狗跑得慢。,了,1.动词+了1 我吃了，你吃了吗？（动作完成）2.了2 我没有钱了。（动+了变化）天凉了。（形+了变化）我最喜欢吃饺子了。（加强语气）3.快要/就要/要/快了 他快要/就要/要/快结婚了。对不对？明天就要

3、开学了。明天快要开学了,着,1.（身体部位）/方位词语+动词+着+宾语 他（手里）拿着一本汉语书。桌子上 放着一本汉语书。2.（正/在/正在）+动词+着+（宾语）+呢 外边正下着雨呢。3.动词1+着+（宾语1）+动词2+（宾语2）他听着音乐写作业。4.V1+着+V1着+V2 山下说着说着哭了。,她头上戴着帽子，上身穿着一件灰色T恤，下边穿着一条短裤。手里拿着一本书和一个瓶子。,1.S+（身体部位+方位）+V+着+O,屋子里挂着大红灯笼。墙上贴着红双喜字。组词成句：摆 上 很多酒和菜 桌子 着 桌子上摆着很多酒和菜。对不对？在衣柜里挂着很多衣服。衣柜里挂着很多衣服。注意：处所前面不能加“在”,2

4、.处所名词+方位词+V+着+O,“是的”句式,主语+（是）+时间/地点/方式/对象+动词+的 A:你（是）什么时候来的？B:我（是）昨天来的。A:你（是）在哪儿吃的？B:我（是）在食堂吃的。A:你（是）怎么来的？B:我（是）坐公共汽车来的。A:你（是）跟谁一起来的？B:我（是）和哥哥一起来的。问答练习：关于来中国、关于昨天的饮食起居等,结果补语,基本格式 动词+表示结果的词语 1.动词+完 我吃完了。2.动词+到 你买到电影票了吗？3.动词+在 老师坐在学生中间。4.动词+光 钱都花光了。5.动词+错 这个字写错了。,时量补语,基本格式 动词+时间段 他们结婚三年了。有什么不一样?我写了一个小

5、时作业了。（还在写）我等了她十分钟。（已过去）他来中国两个多月了。（还在中国，“来”为非持续性动词，“了”只能放在在句末）,时量补语基本格式一,动词+宾语+动词+时间段 他打球打了八个小时。动词+时间段+（的）+宾语他打了八个小时（的）球。对不对？他跳舞了八个小时。（）,时量补语基本格式二,动词+代词宾语+时间段 我等半小时你们了。（）我等你们半小时了。（）不能持续的动词+宾语+时间段“来”“去”“到”“毕业”“离开”“结婚”等我回国三年了。（）我回三年国了。（）,一、错在哪儿1他吃饭了半个小时。2他去三天北京了。3.我找好几天他了。二、怎么说？1病 他 三天 了 了。2中国 离开 他 一年

6、了 已经。3他 我 认识 五年 了。4做 做 他 了 三个小时 作业。,三、放在哪儿？1今天早晨A他看报纸B看C了D。（两个小时）2A我B找了C钥匙D，哪儿都没有。（一个多小时）3他A来B北京C了D，我今天才知道。（一个星期）4A他B每天要C半个小时D。（运动）5A我B找C他D了。（很长时间）,下面是山下昨天做的事情，请用一段话说出相同的意思（注意用上时量补语）。8：30 10：00 上汉语课 10：30 12：00 上太极拳课12：50 13：20 给父母打电话14：00 16：00 打 篮 球16：30 17：30 与中国朋友聊天19：00 21：00 做 功 课,动量词,22,去过两次，

7、看过一次。,说了两回。,去了两趟。,23,看了一遍，读了一遍。,等一下，问一下，请你说一下。,下了一场（chng）雨。,刮了一阵风。,动量补语,念一遍课文 动词+动 量 词+一般名词 1.一般名词作宾语在动量词后找他两次。动词+人称代词+动 量 词 2.代词作宾语在动量词前去一趟北京 动词+动 量 词+处所名词 叫一声王刚 动词+动 量 词+人 名 叫王刚一声 动词+人 名+动 量 词去北京一趟 动词+处所名词+动 量 词 3.处所名词和人名作宾语 在动量词前后都可以,一次 去过 我 长城=我去过一次长城，我去过长城一次,25,组词成句,1.我 玛丽 两回 找过,=我找过玛丽两回,2.一遍 王

8、东 读过 小说 这本,=王东读过一遍这本小说。,我找过两回玛丽。,=玛丽找过我两回。,3.下了 雪 昨天 一场,=昨天下了一场雪。,4.我 打 父母 给 电话 过 一次,=我给父母打过一次电话。,5.他 去过 两次 那儿,=他去过那儿两次。,26,改 错她住院的时候我去看过两回她。大卫三趟去过西安。老师让我们读课文三遍。放在哪儿？1今天A下午B他C去D超市。（两次）2星期日A我B看了C电影D。（三场）3A昨天晚上B下了C雨D。（好几阵）,趋向动词：一共24个 单纯趋向动词10个 合成趋向动词14个,简单趋向补语,基本格式（一）：动词+来/去 李老师进来了，王老师出去了。朋友寄来了一封信。他回宿

9、舍去了。,基本格式（二）动词+上/下/进/出/回/过/起 他走上/下了讲台。同学们走进/出教室。同屋买回很多水果。小鸟飞过天空。妈妈拿起了电话。,他回去宿舍了。（）他回宿舍去了。（）如果宾语是表示处所的词语，宾语一定要放在动词和补语之间。他回宿舍去了。（）他回了宿舍去。（）处所名词作宾语的动词后面不能用“了”，只能在句子的末尾用“了”。我给你带了一本书来。（）我给你带来了一本书。（）一般名词作宾语可以。,对不对？,1.老师进来教室了。（）2.小张拿来一本书。3.我给他寄了一封信去。4.他昨天就回去日本了。（）5.我看见他进了食堂去。（）,用“来”和“去”填空,1.下雨了，我们快进教室 吧。2.

10、昨天我从图书馆借 一本书。3.（在教室）真糟糕，我忘了把书带 了。4.（在北京）A：我明天要到上海。B：是吗？那你什么时候回。5.A：我在楼下等你呢，你快下 吧。B：我马上就下。6.我得告诉妈妈今天晚上我不回 吃饭了。,说话人在哪儿？,1.A：山太高了，你身体不好，就别上去了。B：好吧。2.A：别客气，进来坐一会儿吧。B：不用了。我还有别的事，就不进去了。3.A：今天外面太冷了，我不想出去了。B：你快出来吧，我等你呢。4.A：要吃晚饭了，你怎么还不回来？B：你先吃吧。我得两个小时以后才能回去。,简单趋向补语的引申用法,动词+上 表示动作后出现闭合的状态 关上门、闭上眼睛 表示动作后的附着或添加

11、 贴上邮票、带上雨伞 表示动作达到某个目的、目标或标准 考上大学、评上了优秀学生 表示动作开始并在持续 一放假就玩上了、聊上了、爱上了她,简单趋向补语的引申用法,动+下表示容纳 能坐下300人、能装下 经过动作后使事物固定 留下了深刻的印象、打下了良好的基础表示动作后事物的脱离 脱下外衣、摘下手表,复合趋向补语,基本格式 动词+上/下/进/出/回/过+来/去 他把行李拿上来/去了。他把行李拿下来/去了。他跑进/出考场来/去了。A：你快过来吧。B：我马上过去。动词+起来 他拿起来书包就走。他拿起书包来就走。,对不对？,老师走进来教室了。（）老师走进教室来了。（）带复合趋向补语的动词，如果宾语是表

12、示处所的词或短语，宾语一定要放在“来”、“去”的前面。妈妈买回来很多水果。（）妈妈买回很多水果来。（）带复合趋向补语的动词，如果宾语是一般事物，那么宾语可以放在“来”、“去”的前面，也可以放在“来”、“去”的后面。,对不对？,大成借了回很多书来。（）大成借回了很多书来。（）带复合趋向补语的动词，动词与“上/下/进/出/回/过/起”之间不能用“了”。老师走进了教室来。（）老师走进教室来了。（）带复合趋向补语的动词，如果动词后有处所宾语，“了”只能放在句子的末尾。,错在哪儿？,1.我们正说话的时候，小张走进来银行了。2.他的车从我身边开过来，没看见我。3.我看这只狗在外面没人管，就把它带了回来家。

13、4.小鸟飞上去天了。5.他看见我，放书下来。,复合趋向补语的引申用法,动/形+起来表示动作或状态的开始并持续下去春节过后，天气就变得暖和起来。一听到音乐，她就跳起舞来。对不对？她俩一见面就聊天起来。（）他一到家就看起来电视。（）动词后的名词性成分必须插入复合趋向补语中间。说句子：商量、唱歌、洗澡、讨论、玩游戏,复合趋向补语的引申用法,动+起来人和事物从分散到集中 把大家集中起来将零散的或明显处的事物，放到隐蔽、安全之处 快把钱收起来表示从某方面进行评价、估计 这首歌听起来容易，唱起来很难。这道菜闻起来很香，吃起来味道也不错。这件衣服看起来很漂亮，可穿起来不怎么样。,复合趋向补语的引申用法,动/

14、形+下去 表示动作的继续或状态的持续不要停，继续说下去。再这样热下去，真让人受不了了。表示使事物固定 停下来、住下来、记下来 表示使分离 把邮票撕下来、把手表摘下来,复合趋向补语的引申用法,动+出来 表示辨认或识别 A:这是什么声音？你能听出来吗？B:我听不出来。A:他是哪国人，你能看出来吗？B:我看不出来。,动词+上来这道题太难，只有他一个人答上来了。太紧张，会的也说不上来了。表示很好地完成,可能补语,1基本格式 动词+得/不+结果补语/趋向补语作业这么多，两个小时写得完写不完？山太高了，天黑前爬得上去爬不上去？,可能补语的常见格式,常见格式（一）动词+得/不+动 你一个人搬得动搬不动？基本

15、格式（二）动词+得/不+下 教室这么小，坐得下坐不下？基本格式（三）动词+得/不+上 时间不多了，赶得上赶不上？基本格式（四）动词+得/不+了（lio）他工作特别忙，去得了去不了？基本格式（五）动词+得/不+着（zho）这本书买得着买不着？,对不对？,我没学过汉语，所以听汉语不懂。（）我没学过汉语，所以听不懂汉语。（）动词如果有宾语，宾语可以放在补语后，也可以提到动词前做主语，但是不能放在动词和补语之间。字太小，今天没戴眼镜，看不清。（）字太小，今天没戴眼镜，不能看清。（）结果补语变成可能补语后，其否定形式只能是“动+不+表示结果的词语”。,用“动词+得/不+动”或“动词+得/不+了”说出下面

16、句子的意思,1.今天停电了，不能看电视了。2.东西太重了，我没有那么多力量把它背走。3.这次会议要讨论的事情太多，十一点恐怕 不能结束。4.我的钱包放在非常安全的地方，不会丢的。5.你说的问题现在还不能解决。6.我下午有课，不能去。,情态补语之一：表示程度,基本格式（一）动词/形容词+极了/死了/坏了/透了 他一天没吃饭，饿极了/死了/坏了/透了等车等了半个多小时，把我冻死了/坏了/透了。基本格式（二）动词/形容词+得+很/要命/要死/不得了/不行/慌 昨晚没睡好，困得很/要命/要死/不得了/不行/慌一年没回家了，想家想得要命/要死/不得了/不行,情态补语之二：表示描写、评价,基本格式（一）动

17、词+得+形容词性词组 他跑得很快。基本格式（二）形容词+得+动词性词组她急得哭了起来。基本格式（三）动词/形容词+得+小句/固定词组 她笑得肚子都疼了。她紧张得手足无措。,“把”字句,基本句式（一）主语+把+宾语1+动词（在/到/给/成）+宾语2 请把准考证放在桌子的右上角。请把书包拿到前面来。朋友送给我很多生日礼物。他把“找”写成“我”了。基本句式（二）主语+把+宾语+动词+结果补语 孩子把电视弄坏了。基本句式（三）主语+把+宾语+动词+趋向补语 他把电脑带回去了。,对不对？,冬冬把一个房间收拾了。（）冬冬把自己的房间收拾了。（）“把”字句中的宾语一定是有定的。冬冬把这本书觉得不好。（）冬冬

18、觉得这本书不好。（）“把”字句中的谓语动词必须是及物的，能够处置、支配“把”字后面的词语。没有处置作用的动词，如：“有、在、是、来、觉得、想”等，一般不能用在“把”字句里。,冬冬把作业要做完了。（）冬冬要把作业做完了。（）“把”字句中，能愿动词要放在“把”字的前边。冬冬把书脏了。（）冬冬把书弄脏了。（）形容词不能充当“把”字句的谓语成分。可以把他们看成主语某个动作的结果。,妈妈把衣服洗。（）妈妈把衣服洗干净了。（）“把”字句的动词必须带有附加成分。你把香蕉皮儿别放在桌子上。（）你别把香蕉皮儿放在桌子上。（）我把香蕉皮儿没放在桌子上。（）我没把香蕉皮儿放在桌子上。（）“把”字句中的否定词语应放在

19、“把”的前面。,错在哪儿？,1我把衣服没收起来就出差了。2他把朋友要送回家。3我已经把作业做。4请你把一本词典借给我。5我把这件事知道了。6你把电视别打开。7我一定要把这件事明白。,“才”和“就”,基本格式 才/就+动词/形容词爸爸七点才起床，爷爷五点就起床了。（晚/早）坐火车七个多小时才能到北京，坐飞机一个多小时就到了。（慢/快）我去了很多书店才买到，他只去了一家书店就买到了。（不容易/容易）北方四月才开始暖和，南方二月就暖和了。（形容词）,1.我昨天晚上九点就睡觉了。（）我昨天晚上就九点睡觉了。（）2我才一点睡觉。（）我一点才睡觉。（）3我明天五点半就起床。（）我明天就起床五点半。（）在表

20、示时间早晚的“就”和“才”句式中，“就”和“才”要放在“时间词”的后面，动词的前边。,他二十八岁才上大学了。（）他二十八岁才上大学。（）在“才”表示时间晚、时间长的句子中，句尾一般不能用“了”。她才二十岁就结婚了。才用了三十分钟，他就答完了。逛了一天街，才买了一件衣服。若“才”后出现数量词语，是表示“早、快、少”的意思。,用“才”和“就”填空,1我等了他五分钟，他 来了。2她常常迟到，我们已经上了半节课了她 来。3我排了半个小时的队，买到这张票。4都九点多了，商店 开门。5食堂还没开门呢，你 来了。6今天他得晚上九点 下班呢。7火车都开了，他 来。8这么多的生词，他只用半个小时 全都记 住了，

21、可是我用了一个小时 记住。9哎呀，你怎么 来？我们等你半天了。,一就,基本句式（一）主语+一+动词1，就+动词2 他一下课就去食堂了。对不对？他一洗澡就睡觉。（）他一洗完/了澡就睡觉。（）第二个动作必须在第一个动作结束后进行，所以“洗”后要用“完”或者“了”表示动作完成。,基本句式（二）主语1+一+动作1，主语2+就+动作2 大夫一拿起针，孩子就哭了起来。对不对？妈妈一打孩子，孩子就大哭起来。（）妈妈一打孩子，就孩子大哭起来。（）“就”是副词，所以要放在主语的前面。,基本句式（三）主语+一+动作，就+动作的结果。表示每当A就会B。他一喝酒就脸红。大成一看书就困。爸爸明天晚上一到七点就看新闻。,

22、“被”字句1风刮开了门。风把门刮开了。门被风刮开了。2.老师批评了他。老师把他批评了。他 被老师批评了。3小明弄坏了电视。小明把电视弄坏了。电视被小明弄坏了。4.狗吃了包子。狗 把包子吃了。包子被狗吃了。,对不对？,门被风刮开。（）门被风刮开了。（）“被”字句表达的意义一般都是已然的，所以结果补语的后面要用“了”。孩子被老师批评。（）孩子被老师批评哭了。（）在“被”字句中，动词的后面一定要有其它成分。,对不对？,老鼠被猫没吃掉。（）老鼠没被猫吃掉。（）“被”字句中，否定副词要放在“被”的前面。他的钱包可能被偷走了。（）他的钱包可能叫/让偷走了。（）他的钱包可能让/叫人偷走了。（）在用“叫”、“让”的“被”字句，宾语（施事）不能省略，用“被”的句子则可以省略宾语。,错在哪儿？,1一辆车被他开走了。2他们说的话被老王听。3电视让弄坏了。4小孩被狗没吓哭，是被生人吓哭的。5你的钱被人别偷走。,把下列句子改成“被”字句,1歌声把孩子吵醒了。2小王借走了我的自行车。3猫抓住了老鼠。4别人取走了他的工资。5河水冲走了他的帽子。6.风把小树刮倒了。,用“被”或者“让”填空，说说哪个不能填“让”，为什么？,1我的秘密不想 别人知道。2昨天买东西时他 骗了。3他 那个女孩的事迹感动了。4今天他 批评哭了。5.自行车 他骑坏了。,