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1、大学生职业生涯规划与就业指导,第一章,职业生涯与发展规划导论,人生只有一次，人生像一次不可逆 的单程旅行爬楼梯的故事 困难是绊脚石还是踏脚石,一、相关概念,职业 人民币职业 上班 干活 受累 遭罪职业：是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需要的，在社会分工中具有专门技能的工作，是对特征相同或相似的一类工作的统称。职业（career）工作（job）,包括四方面涵义：强调社会分工强调利用专门的知识和技能强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬强调物质生活来源，并设计满足精神生活,你认为哪些不是职业？,职业生涯,是指个体从正式进入职场开始直到退出职场这段时间
2、内的与工作有关的经历、态度、需求、行为等过程，是一个人的终身职业经历。,外职业生涯：指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境和工资待遇等因素的组合及其变化过程。-通过名片、工资单表现（由别人决定）内职业生涯：指从事一项职业时所需具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程。-通过个人表现和结果表现（靠自己获得）,大学生求职往往比较关注外职业生涯：住房，上网，电话，工资待遇等而很少关注内职业生涯。,职业生涯规划,又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、
3、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代的特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排（即行动计划）。,职业生涯测评,新职业,专业选择与未来职业,（一）专业包容职业,（二）专业为核心,职业,（三）专业与职业部分重合,职业,（四）专业与职业有关系但没有重合,专业,职业,（五）专业与职业分离,二、大学生职业生涯与发展规划表,见课本 p197（一）题目（二）确定职业方向和总体目标（三）自身条件及潜力测评（四）社会环境、职业环境分析（五）行业环境分析、企业分析（六）征求意见（七）目标分解、选择与组合（八）确定成功的标准（九）找到差距（十）缩小差距及实施方案,美好
4、愿望,可行性分析,设计方案,具体施工图,三、职业生涯规划的目的和意义,问题：高考填报志愿时考虑过自己将来要干什么吗，对自己所学专业了解吗？观：大学生就业之怪现状 引导：09年就业形势 职业生涯规划,Q&A,高校毕业生的就业形势,昔日的“天之骄子”已成为“天之焦子”，我们惶惑，不安，焦虑;这是一个“职业危机时代”，“毕业就失业”，我们随时可能被自己的饭碗抛弃！,因此，与其等着“毕业就失业”，不如现在就开始规划自己的职业生涯，为自己的前程搏一只“金饭碗”！,案例分析小李因为工作优秀，新近升为公司的技术经理，可是担任经理期间，小李发现自己工作效率下降，在管理和人际关系方面花费了大量的时间，收效却甚微
5、，而技术没有任何长进。小李考虑自己是否适合做管理？在和小李深入交流时，发现他已经30岁了却还没交过女朋友，在谈到将来的梦想时，他希望自己做像IBM那样公司的总裁，却没有谈到任何生活和家庭的因素。,提示：小李没有从生涯的角度进行职业生涯规划，因此其最大的问题在于角色缺失-万一做不了IBM公司那样的总裁，给他的打击将是致命的。,游戏：我的生命曲线,游戏准备：一张洁白的纸，还请备一只红蓝色的笔，彩笔也行。需一只较鲜艳的，一支较暗淡的，要用颜色区分清，先把白纸摆好，横放最好。,第二章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自我，转变角色,认识自我,转变角色,职业发展决策,大学生活对职业发展的影响,第一
6、节 认识自我,“我是谁”“我是一个什么样的人”“我希望成为什么样的人”“我能够成为什么样的人”“我适合从事什么工作”“我还需要做什么”,第一节 认识自我,气质,性格,兴趣,能力,职业价值观,一、气质,气质的概念：典型的表现于人们心理过程的速度、稳定性、强度以及心理活动的指向性等动力方面的特点。列举一些描述人的气质的形容词：人们常说的“冲动”与“文静”，“敏感”与“迟钝”，“急性子”与“有耐性”气质具有稳定性-“江山易改,本性难移”,气质的类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。,二、性格,性格的概念：是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征。简单的说，性格是人对现实
7、的稳定态度和习惯化的行为方式。,性格的类型,性格的构成机制,从心理活动的指向：,从个体与他人的关系,三、兴趣,兴趣的概念：人们力求认识和掌握某种事物，并经常参与该活动的心理倾向。,霍兰德的职业兴趣理论,心中的桃花源,六边形,边和对角线的长度反映了六种人格类型之间的心理上的一致性程度，同时也代表着六种职业类型之间的相似与相容程度。,六边形的理论来源于美国著名职业指导专家霍兰德的职业理论。认为：大多数人可以被归纳为六种类型：现实型（R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C），这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六边形（RIASEC）,社会环境中有六类职业：现实型（
8、R）、研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、常规型（C），同样这六大职业类型，按照一个固定的顺序可排成一个六边形（RIASEC），对应模式如上表。,人们总是寻找能够施展其能力与技能、表现其态度与价值观的职业；职业满意感、稳定性和职业成就取决于个体人格类型和职业环境的匹配与融合；职业行为是人格与环境相互作用的结果。资料中你选择的岛屿分布在六边形的哪些位置上？把你最重要的选项用五角星标出，另外两个选项用圆点标出，这三点在六边形上的分布可以从以下几个角度去解读：,横坐标纵坐标一致性区分性个人和职业的适配性,四、能力,能力决定你做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。-卢.
9、豪兹（Lou Holtz）导引个案：谁都能当老师吗？,能力的概念：顺利完成某一活动所必需的心理条件，是直接影响活动的效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。技能:经过学习和练习而培养形成的能力。,案例分析,人际技能,五、职业价值观,对于职业生涯中不同事物价值的评价或观念就是职业价值观。玛利亚的故事,WVI工作价值观问卷,第二节 转变角色,学生自己上台演讲,第三章 大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境,导引个案：职业是饭碗,第一节 了解职业,一、职业的概念二、职业的分类三、,一、职业的概念,职业的科学含义：是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。所谓职业，是指人们为了谋
10、生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别 的社会劳动。,二、职业分类,1、我国的国家职业分类标准-中华人民共和国职业分类大典,问题：“裁剪工”属于第几大类？,Q&A,2、职业指导分类法：（1）霍兰德分类法:按心理的个性差异进行分类，职业分为现实型(即技能型)、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型（即常规型）6种。（2）兴趣分类法：“户外”型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型、文秘型。这10种类型与人的活动相联系。,（3）教育学科分类法：按专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育10种，职业与之相似。,4、DPT分类法。
11、把职业分为与资料打交道为主的工作（D）,与人打交道为主的工作（P），与事物打交道为主的工作（T）,有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使这一方法成为DPTI分类法。,三、职业资格证书,国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。,大学生常见职业资格证书,目前，不少同学纷纷参加培训班，报考职业资格证，这是一个很好的趋势。但是，必须有的放矢，不宜为了考证而考
12、证。目前最受大学生欢迎的职业资格证书主要有以下五类：（1）人力资源管理师职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。（2）秘书职业定义：协助领导人联系接待，办理文书和交办事项的工作人员。（3）物流师职业定义：专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。,大学生常见职业资格证书,（4）营销师职业定义：在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管
13、理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。（5）理财规划师职业定义：运用科学的方法和特定的程序为客户制订切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。,议一议,重庆某独立学院一大四男生小王（化名），2年时间考取校外就业资格证11个，小王的专业是市场营销，考的第一个证是助理人力资源管理师，之后，他相继考取了Photoshop软件证书、会计从业资格证、助理营销师、物流师资格证、银行从业风险管理资格证等11个职业资格证书（不包括学校
14、规定考的证书），已花费考试费3138元。目前，他又在考注册会计师。目前，校外考证现象在各高校都比较普遍。据调查，80以上的学生采访者对校外考证持支持态度。,专家建议大学生考证要有都是比较有目标性的，以提升自己的就业优势。学生考证应量力而行，根据自身不同的专业和就业规划，选择性的考取校外证书。在校生最好选择与专业有关的核心资格证书增加自己技能储备。对于边缘性证书可依个人情况而定，切勿盲目的逢证必考。另外，大学生在提升自己“含金量”的同时，也应加强社会实践，避免进入社会时出现不适应的状况。证书并非越多越好，用人单位更看重个人综合素质及观察事物的能力，要提倡德才兼备的人才。,四、未来热门职业预测,导
15、引个案：没有永远热门的职业张韬 小车司机王宇浩 汽车美容师,未来热门职业预测,1新材料、新能源开发2网络服务、信息技术3农业技师4教育5医疗保健6旅游7公务员8市场营销9新闻出版10贸易,小活动,家族职业树活动准备：一张纸和一支笔,在“树梢”处填上个人爱好的职业（可填数种）将家族中各人的职业分别填入树的枝干上（各枝干代表家族成员，标出称谓）由于个人职业可能有所变动，因此可同时填上目前的职业与先前从事过的主要职业，并将与咨询对象有密切关系的重要人物圈起来。将家族人员职业的共同特点填在“树根”处,第二节 了解环境,职业环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。分职业环境，
16、主要有四个维度，分别是宏观的社会环境分析，中观的行业环境分析和企业环境分析，以及微观的岗位环境分析,一、社会环境分析,（一）经济环境（1）经济形势（2）劳动力市场供求状况（3）收入水平（4）经济发展水平,（二）政治法律环境（1）政治环境（2）法律环境因素,（三）文化环境在良好的社会文化环境中，个人能受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变动。,（四）价值观念一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。,二、行业环境分析,俗话说：女怕嫁
17、错郎，男怕入错行。行业的整体发展状况会直接影响到个体的职业发展。行业环境分析的内容：（一）行业现状及发展趋势（二）行业人才需求状况（三）行业的社会评价与社会声望（四）行业代表人物（五）行业规范及标准（六）行业知名企业名录,三、企业环境分析,对个体来说，企业是实现自身职业规划目标的载体。企业环境分析的主要内容有：（一）企业的基本状况（二）企业的发展目标（三）企业文化（四）企业人力资源状况（五）企业福利薪酬,【看一看】高校毕业生在择业和就业时，不仅关注企业的待遇、工作环境，也更加关注企业文化层面的诸多问题。一位大四的毕业生小丁在选择公司时发现，有一家公司在每个员工新入职时都会掏钱给他们买一棵树，然
18、后由新员工亲手种在公司的地域之内。这棵树上挂上种植人的姓名，井由种植人负责照看，意即“十年树木，百年树人”，员工与公司一起成长。这让小丁觉得在这种企业文化氛围下工作有很强的主人翁意识，虽然这家公司给出的待遇并不是最高的，但是小丁还是选择了它。,四、岗位环境分析,岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。岗位环境分析的主要内容如下：（1）岗位工作内容是什么；（2）岗位责任人是谁；（3）工作岗位及其工作环境条件；（4）岗位操作规范及操作守则；（5）岗位职责与任职资格；（6）与相关岗位工作人员的关系要求
19、。为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。,第三章 大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境,导引个案：职业是饭碗,第一节 了解职业,一、职业的概念二、职业的分类三、,一、职业的概念,职业的科学含义：是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。所谓职业，是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别 的社会劳动。,二、职业分类,1、我国的国家职业分类标准-中华人民共和国职业分类大典,问题：“裁剪工”属于第几大类？,Q&A,2、职业指导分类法：（1）霍兰德分类法:按心理的个性差异进行分类，职业分为现实型(即技
20、能型)、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型（即常规型）6种。（2）兴趣分类法：“户外”型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型、文秘型。这10种类型与人的活动相联系。,（3）教育学科分类法：按专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育10种，职业与之相似。,4、DPT分类法。把职业分为与资料打交道为主的工作（D）,与人打交道为主的工作（P），与事物打交道为主的工作（T）,有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使这一方法成为DPTI分类法。,三、职业资格证书,国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门
21、按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。,大学生常见职业资格证书,目前，不少同学纷纷参加培训班，报考职业资格证，这是一个很好的趋势。但是，必须有的放矢，不宜为了考证而考证。目前最受大学生欢迎的职业资格证书主要有以下五类：（1）人力资源管理师职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。（2）秘书职业定义：协助领导人联系接待，办理文书和交办事项的工作人员
22、。（3）物流师职业定义：专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。,大学生常见职业资格证书,（4）营销师职业定义：在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。（5）理财规划师职业定义：运用科学的方法和特定的程序为客户制订切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保
23、险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。,议一议,重庆某独立学院一大四男生小王（化名），2年时间考取校外就业资格证11个，小王的专业是市场营销，考的第一个证是助理人力资源管理师，之后，他相继考取了Photoshop软件证书、会计从业资格证、助理营销师、物流师资格证、银行从业风险管理资格证等11个职业资格证书（不包括学校规定考的证书），已花费考试费3138元。目前，他又在考注册会计师。目前，校外考证现象在各高校都比较普遍。据调查，80以上的学生采访者对校外考证持支持态度。,专家建议大学生考证要有都是比较有目标性的，以提升自己的就业优势。学生考证应量力而行，根据自身不同的专业
24、和就业规划，选择性的考取校外证书。在校生最好选择与专业有关的核心资格证书增加自己技能储备。对于边缘性证书可依个人情况而定，切勿盲目的逢证必考。另外，大学生在提升自己“含金量”的同时，也应加强社会实践，避免进入社会时出现不适应的状况。证书并非越多越好，用人单位更看重个人综合素质及观察事物的能力，要提倡德才兼备的人才。,四、未来热门职业预测,导引个案：没有永远热门的职业张韬 小车司机王宇浩 汽车美容师,未来热门职业预测,1新材料、新能源开发2网络服务、信息技术3农业技师4教育5医疗保健6旅游7公务员8市场营销9新闻出版10贸易,小活动,家族职业树活动准备：一张纸和一支笔,在“树梢”处填上个人爱好的
25、职业（可填数种）将家族中各人的职业分别填入树的枝干上（各枝干代表家族成员，标出称谓）由于个人职业可能有所变动，因此可同时填上目前的职业与先前从事过的主要职业，并将与咨询对象有密切关系的重要人物圈起来。将家族人员职业的共同特点填在“树根”处,第二节 了解环境,职业环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。分职业环境，主要有四个维度，分别是宏观的社会环境分析，中观的行业环境分析和企业环境分析，以及微观的岗位环境分析,一、社会环境分析,（一）经济环境（1）经济形势（2）劳动力市场供求状况（3）收入水平（4）经济发展水平,（二）政治法律环境（1）政治环境（2）法律环境因素,（
26、三）文化环境在良好的社会文化环境中，个人能受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变动。,（四）价值观念一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。,二、行业环境分析,俗话说：女怕嫁错郎，男怕入错行。行业的整体发展状况会直接影响到个体的职业发展。行业环境分析的内容：（一）行业现状及发展趋势（二）行业人才需求状况（三）行业的社会评价与社会声望（四）行业代表人物（五）行业规范及标准（六）行业知名企业名录,三、企业环境分析,对个体来说，企业是
27、实现自身职业规划目标的载体。企业环境分析的主要内容有：（一）企业的基本状况（二）企业的发展目标（三）企业文化（四）企业人力资源状况（五）企业福利薪酬,【看一看】高校毕业生在择业和就业时，不仅关注企业的待遇、工作环境，也更加关注企业文化层面的诸多问题。一位大四的毕业生小丁在选择公司时发现，有一家公司在每个员工新入职时都会掏钱给他们买一棵树，然后由新员工亲手种在公司的地域之内。这棵树上挂上种植人的姓名，井由种植人负责照看，意即“十年树木，百年树人”，员工与公司一起成长。这让小丁觉得在这种企业文化氛围下工作有很强的主人翁意识，虽然这家公司给出的待遇并不是最高的，但是小丁还是选择了它。,四、岗位环境分
28、析,岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。岗位环境分析的主要内容如下：（1）岗位工作内容是什么；（2）岗位责任人是谁；（3）工作岗位及其工作环境条件；（4）岗位操作规范及操作守则；（5）岗位职责与任职资格；（6）与相关岗位工作人员的关系要求。为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。,第三章 大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境,导引个案：职业是饭碗,第一节 了解职业,一、职业的概念,三、职业资格证书,二、职业的分类,四、未来
29、热门职业预测,一、职业的概念,职业的科学含义：是指从业人员为获取主要 生活来源所从事的社会工 作类别。所谓职业，是指人们为了谋生和发展而 从事的相对稳定、有经济收入、特定类别 的社会劳动。,二、职业分类,1、我国的国家职业分类标准-中华人民共和国职业分类大典,问题：“裁剪工”属于第几大类？,Q&A,2、职业指导分类法：（1）霍兰德分类法:按心理的个性差异进行分类，职业分为现实型(即技能型)、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型（即常规型）6种。（2）兴趣分类法：“户外”型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型、文秘型。这10种类型与人的活动相联系。,（3）教育学科分
30、类法：按专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育10种，职业与之相似。,（4）DPT分类法：把职业分为与资料打交道为主的工作（D）,与人打交道为主的工作（P），与事物打交道为主的工作（T）,有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使这一方法成为DPTI分类法。,三、职业资格证书,国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件
31、。,大学生常见职业资格证书,目前，不少同学纷纷参加培训班，报考职业资格证，这是一个很好的趋势。但是，必须有的放矢，不宜为了考证而考证。目前最受大学生欢迎的职业资格证书主要有以下五类：（1）人力资源管理师职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。（2）秘书职业定义：协助领导人联系接待，办理文书和交办事项的工作人员。（3）物流师职业定义：专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。,大学生常见职业资格证书,（4）营销师职业定义：在各类企业、事业组织市
32、场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。（5）理财规划师职业定义：运用科学的方法和特定的程序为客户制订切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划。,议一议,重庆某独立学院一大四男生小王（化名），2年时间考取校外就业资格证11个，小王的专业是市场营销，考的第一个证是助理人力资源管理师，之后，他相继
33、考取了Photoshop软件证书、会计从业资格证、助理营销师、物流师资格证、银行从业风险管理资格证等11个职业资格证书（不包括学校规定考的证书），已花费考试费3138元。目前，他又在考注册会计师。目前，校外考证现象在各高校都比较普遍。据调查，80以上的学生采访者对校外考证持支持态度。,专家建议大学生考证要有都是比较有目标性的，以提升自己的就业优势。学生考证应量力而行，根据自身不同的专业和就业规划，选择性的考取校外证书。在校生最好选择与专业有关的核心资格证书增加自己技能储备。对于边缘性证书可依个人情况而定，切勿盲目的逢证必考。另外，大学生在提升自己“含金量”的同时，也应加强社会实践，避免进入社会
34、时出现不适应的状况。证书并非越多越好，用人单位更看重个人综合素质及观察事物的能力，要提倡德才兼备的人才。,四、未来热门职业预测,导引个案：没有永远热门的职业张韬 小车司机王宇浩 汽车美容师,未来热门职业预测,1新材料、新能源开发2网络服务、信息技术3农业技师4教育5医疗保健6旅游7公务员8市场营销9新闻出版10贸易,小活动,家族职业树活动准备：一张纸和一支笔,在“树梢”处填上个人爱好的职业（可填数种）将家族中各人的职业分别填入树的枝干上（各枝干代表家族成员，标出称谓）由于个人职业可能有所变动，因此可同时填上目前的职业与先前从事过的主要职业，并将与咨询对象有密切关系的重要人物圈起来。将家族人员职
35、业的共同特点填在“树根”处,请根据家族树回答以下问题：,你对家族中各人的职业有何感觉？（骄傲、尴尬、羡慕、不屑等）父母如何形容他们的职业？平时会提到哪些职业？怎么说的？他们的想法对你的影响是什么？家族中还有谁对职业的想法对你影响深刻？他们怎们说？家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？对他们的想法你觉得？家族中在兴趣、能力、体能、外貌等特质上，与你最相似的是谁？他们从事的职业与你的偏好有何关联？你的家庭在工作上最感满意的是什么？（如休闲时间、生活条件、家庭气氛等）家族中哪些工作习惯与特质造成满意或不满意的结果？哪些职业是你绝不考虑的？哪些职业是你有所考虑的？选择职业时你还视哪些条件？,第二节
36、了解环境,职业环境决定着社会职业结构的变迁，从而也决定了人的职业生涯的变动规律性。分析职业环境，主要有四个维度,一、社会环境分析,（一）经济环境（1）经济形势（2）劳动力市场供求状况（3）收入水平（4）经济发展水平,（二）政治法律环境（1）政治环境（2）法律环境因素,（三）文化环境在良好的社会文化环境中，个人能受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变动。,（四）价值观念一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。,二、行业环境分析,俗
37、话说：女怕嫁错郎，男怕入错行。行业的整体发展状况会直接影响到个体的职业发展。行业环境分析的内容：（一）行业现状及发展趋势（二）行业人才需求状况（三）行业的社会评价与社会声望（四）行业代表人物（五）行业规范及标准（六）行业知名企业名录,三、企业环境分析,对个体来说，企业是实现自身职业规划目标的载体。企业环境分析的主要内容有：（一）企业的基本状况（二）企业的发展目标（三）企业文化（四）企业人力资源状况（五）企业福利薪酬,【看一看】高校毕业生在择业和就业时，不仅关注企业的待遇、工作环境，也更加关注企业文化层面的诸多问题。一位大四的毕业生小丁在选择公司时发现，有一家公司在每个员工新入职时都会掏钱给他们
38、买一棵树，然后由新员工亲手种在公司的地域之内。这棵树上挂上种植人的姓名，并由种植人负责照看，意即“十年树木，百年树人”，员工与公司一起成长。这让小丁觉得在这种企业文化氛围下工作有很强的主人翁意识，虽然这家公司给出的待遇并不是最高的，但是小丁还是选择了它。,四、岗位环境分析,岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。岗位环境分析的主要内容如下：（1）岗位工作内容是什么；（2）岗位责任人是谁；（3）工作岗位及其工作环境条件；（4）岗位操作规范及操作守则；（5）岗位职责与任职资格；（6）与相关岗位工作人
39、员的关系要求。为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法等。,第三节 了解所学专业及其课程设置,了解本专业所应该学习的课程设置了解与未来 职业发展有关的课程设置了解目标职业对专业技能的要求了解目标职业对通用技能的要求 沟通能力；人际交往；分析判断；问题解决；创新能力；团队合作；组织管理；客户服务了解目标职业与个人素质的关系 自信、自立、责任心、诚信、时间管理、主动勤奋、注重细节,第四节 形成职业期望,（一）我能干什么（二）我想干什么（三）我为什么干这个,第四章 大学生职业生涯与发展规划的第三步：确定目标，制定方案,第一节 确立大学生职业生涯与发展
40、目标第二节 制定大学期间的学业规划 第三节 制定大学期间的社会实践规划,第一节 确立大学生职业生涯与发展目标,去哪里？确立目标有些人工作勤勉、吃苦耐劳，照样一生碌碌无为。关键是没有明确方向，没有确定自己的奋斗目标，没有前进的方向，船儿不会起锚出航；没有克敌的方案，军队不会出征；生活没有明确的目标，成功就没有指望。当你作出一个崭新、认真一坚定不移的决定时，你的人生在那一刻就会改变。决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬。歌德,确立目标,确立目标的意义与作用人伟大是因为目标伟大目标的十大作用如何确立目标人生终极目标,体验式学习：思想与行为,活动介绍：（1）请组员双手互握，两只食指平行伸直相距1
41、厘米。（2）请组员留心，想像有一条橡皮筋，紧缚双指。（3）请你以低沉的声音说：“你感觉到橡皮筋越来越紧，双指越靠越近、越靠越近”问题讨论：（1）什么促使你双指靠近？（2）在日常生活中，你可有察觉到其他相同事例思想驱使行动？,人伟大是因为目标伟大,有一位哲学家到一个建筑工地分别问三个正在砌筑的工人说：“你在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在建一座教堂！”听完回答，哲学家马上就判断了这三人的未来：第一个眼中只有砖，可以肯定，他一辈子能把砖砌好，就很不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许当一位工长、技
42、术员；唯有第三位，必有大出息，因为他有“远见”，他的心中有一座殿堂。,哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果是这样的：3的人有清晰且长期的目标，25年来他们从未改变过目标，总是都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。10的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：不断完成预定的短期目标，生活状态步步上升，25年后，他们成为了各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。60的人目标模糊，他们能安稳地生活
43、与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27，是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过的很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。,调查者因此得出结论：对人生有巨大的导向性作用。,一位企业家指出：如果你是一个学生，只为分数而学习，那么你也许能够得到好分数。但是，如果你为知识而学，那么你就能够得到更好的分数和更多的知识。如果你为做生意而努力，那么你可能会赚很多钱。但是，如果你想通过做生意来干一番事业，那么你就有可能不仅赚很多钱，而且会干一番大事业。如果你只为薪水而工作你有可能只能得到一笔很少的收入。但是，如果你是为了你所在公司的前途
44、而工作，那么你不光能够得到可观的收入，而且你还能得到自我满足和同事的尊重。你对公司所做的贡献越大，就意味着你个人所得到的回报就会越多”,再问一个问题！出租车最危险是在什么时候？,答案是：没有乘客的时候。,目标的十大作用,1、目标产生积极的心态。2、目标使你看清使命，产生动力。3、目标使你感受到生存的意义和价值。4、目标使你把重点从过程转到结果。5、目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。6、目标使你集中精力，把握现在。7、目标能提高激情，有助于评估进展。8、目标使人产生信心、勇气和胆量。9、目标使人自我完善，永不停步。10、目标使你成为一个成功的人。,如何确立目标,目标的确立要适合自身的特点。目标
45、的确立要符合社会与组织的需求。目标的确立要高低恰到好处，生涯目标是高一点好。目标的确立幅度不宜太宽。最好选一个窄一点的题目，把全部精力投放进去，较易取得成功。同一时期目标不宜多。就事业目标而言，同一时期目标不宜多，最好集中为一个。目标的确立要具体明确。目标就像射击的靶子一样，清清楚楚地摆在那里。,确立目标“三定”原则,1、“定向”：定职业方向2、“定点”：定职业发展的地点3、“定位”：定自己水平、能力、薪资期望除了这“三定”，其实还有很重要的“一定”，就是“定心”。,三种职业生涯发展路线,1专业技术型发展道路2行政管理型发展道路3自我创业在发展路线抉择过程中，可以针对下面三个问题询问自己：我想
46、往哪一路线发展?我适合往哪一路线发展?我可以往哪一路线发展?,有一则西方的寓言故事：,有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望透过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、飞翔和攀登。所有动物都注了册，选修了所有的科目。最后的结果是：小白兔在奔跑方面，名列前茅，但是一到游泳课的时候，就浑身发抖；小鸭子在游泳方面，成绩优异，飞翔也还差强人意，但是奔跑与攀登的成绩却惨不忍睹；小麻雀在飞翔方面，轻松愉快，但就不能正经的奔跑，碰到水就几乎精神崩溃；至于小松鼠，固然爬树的本领高人一等，奔跑的成绩也还不错，却在飞翔课中，学会了溜课。大家愈
47、学愈迷惑，愈学愈痛苦，终于决定：停止盲目学习别人，好好发挥自己的长处。他们不再抱怨自己、羡慕别人，因此又恢复了往日的活泼和快乐。,一双漂亮的红皮鞋,很多时候，我们所盼望的东西并不真正适合我们，可是往往为了别人的眼光，我们委屈了自己。人的一生，有很多这样美丽的诱惑，正如世间有太多好看的鞋子一样，我们所选择的只是适合自己的一种。一件东西、一项职业，抑或一生的选择，并不在于它是否美丽奢华，被人羡慕，关键在于对自己是否真的合适。,合适的才是最好的,择己所爱，择己所长，择世所需，择己所利。但在选择的时间上不宜拖得过长；在选择的对象上不宜同时选两个以上目标；在考虑社会需要与个人价值观、兴趣、个性、能力及年
48、龄大小因素、人际关系因素、经济状况因素、本职工作因素的基础上，注意扬长避短。,在现实生活中，想不通过自我调整，就找到一个“完全适合”自己的职业，几乎是不可能的。每一个学生在寻找完善自我的具体目标时，掌握以下四个要点：兴趣是可以培养的；性格是可以完善的；能力是可以提高的；潜能是可以挖掘的。,职业选择中的十大关系,第一个关系：“热门”VS“冷门”第二个关系：“有名”VS“无名”第三个关系：“长期”VS“短期”第四个关系：“创业”VS“就业”第五个关系：“封闭”VS“开放”第六个关系：“国际”VS“国内”第七个关系：“多学”VS“少学”第八个关系：“管理”VS“被管理”第九个关系：“个体性”VS“组
49、织性”第十个关系：“兴趣”VS“技能”,第一个关系：“热门”VS“冷门”,一个行业热门，通常竞争性也特别强，对人才的要求不是常规的要求，也不是安身立命的要求。对热门行业的选择要有非常强的竞争力，包括要有对待热门行业中的冷脸的很强的心理承受能力。很多人在热的行业中可以遇到特殊的机会，但在大多数情况下，热门行业不适合普通人的选择。冷的行业不是因为处于前增长中，就是处于下坡状态在走下坡路的情况下，要考虑的是怎样改变眼前的困境；处于前增长的状态，意味着离热不远。所以对很多人才来说，在热门与冷门之间不妨选择“冷门”。,第二个关系：“有名”VS“无名”,通常的人格分为两种：一是内在型人格，另外一种是外在型
50、人格。内在型人格的特点是做事情主要自己舒服，有自我满足的标准；而外在型人格就比较在乎选择有普遍影响力的组织作为自己的存身之所。“王八跟池塘”的理论：大的海龟，感觉自己很大，当它跑到海里去的时候，就小到看不到它的存在；而只有海龟三分之一大的龟跑到水池中了，就显得很大了，所以一个人才在适当的小行业中更容易出头。,第三个关系：“长期”VS“短期”,很多人如果第一个学科学的太好的话，反而被框定了一些东西，其实学的不好的还好一点，还可以继续尝试学其他学科。当然如果你是最差的学生，不太走规则，容易越轨，这样的人才进入组织的时候，也容易出现问题。短期内的职业调换是为了有更适当的职业定位；而从长期来看，职业的
