古诗《夜书所见》PPT课件.ppt

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1、你学过哪些描写秋天的古诗?,山行杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。,赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。,知作者,解诗题,读通句,明词义,懂诗意,想意境,悟情感,能背诵。,学习古诗步骤,夜书所见,叶绍翁,知作者,解诗题,叶绍翁,叶绍翁 南宋中期诗人。字嗣宗。祖籍建安(今福建建瓯),他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱。叶绍翁是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如游园不值:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。历来为人们所传诵。,解诗题,夜书所见,夜里书写自己所见到的景致,夜书所见,萧萧梧叶

2、送寒声,,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明。,读通句,自由朗读:放声朗读古诗,借助拼音读准字音,读通、读正确这首诗。,读通句,萧萧梧叶/送寒声,江上秋风/动客情。知有儿童/挑促织,夜深篱落/一灯明。,夜书所见,宋 叶绍翁,自学古诗:借助课后注释或结合插图理解字词意思,尝试翻译。,明词义,江上秋风动客情。,萧萧梧叶送寒声,,萧萧:风声,送寒声:送来阵阵寒意,动客情:使客人产生了思念家乡之情,知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明。,知:料想,挑:捉,促织:蟋蟀,篱落:篱笆,夜书所见,萧萧梧叶送寒声,,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明。,懂诗意、想意境、悟情感,解说萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,江上阵阵秋风使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。,知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明。,懂诗意、想意境、悟情感,诗意 他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。,你觉得这首诗表达了一种怎样的感情?,抄:表达了诗人思念家乡、思念亲人的情感,能背诵,你还读过哪些诗人所作的思念家乡、思念亲人的古诗?读或背给同学听听。,

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