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1、从百草园到三味书屋鲁迅,鲁迅简介现代文学家、思想家、革命家。,小说集：呐喊彷徨故事新编散文集：朝花夕拾散文诗集：野草杂文集：坟等,检查预习,攒（cun）凑 拗（o）确凿（zo）菜畦（q）：桑椹（shn）臃肿（yng）（zhng）脑髓（su）书塾（sh）蝉蜕（chn）（tu）人声鼎沸（dng）油蛉（lng）斑蝥（mo）秕谷（b）倜傥（t）（tng）叵（p）,认真听读课文，注意思考下列问题：,1、这是一篇记叙作者童年生活的文章。从课文题目里，我们可以获得哪些信息？2、依题目所示，将课文划分为两部分。3、对百草园的描写，重点突出了哪些内容？4、作者在百草园的生活感受是怎样的？,课文分析,这是一篇记叙
2、作者童年生活的文章。从课文题目里，我们可以获得哪些信息？,“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从到”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。全文分成两部分。第一部分，记叙百草园的生活；第二部分，记叙三味书屋的生活。,课文分析,依题目所示，将课文划分为两部分。,第一部分18段，第二部分9篇末。,课文分析,对百草园的描写，重点突出了哪些内容？,景物描写、美女蛇的故事、冬天捕鸟,课文分析,作者在百草园的生活感受是怎样的？,在百草园的生活感受是自由快乐的（乐园）,研读与赏析：思考下列问题,1、第一段重点写了什么？作用是什么？2、你认为描写最精彩的地方在哪里？有什
3、么特点？3、美女蛇的故事和冬天捕鸟的情节，你更喜欢哪一个？为什么？,1、第一部分突出了“乐园”，是百草园生活的总起。,2、景物描写最精彩特点有四条：A层次分明、详略得当；B动静交替、各具特色；C虚实结合、趣味横生；D多角度观察、感受。,3、美女蛇的故事为百草园平添了一份神奇的色彩；冬天捕鸟则抓住动作描写，引人入深，使平时无味的百草园也显得生机盎然，令人欢快。,整体感悟,1、课文两部分内容是怎样衔接的？表达了作者怎样的思想感情？2、第二部分是从哪些方面写三味书屋的？3、三味书屋与百草园在内容上是什么关系？,合作探究,1、怎样理解学生的提问和先生的态度？2、作者为什么要写学生贪玩逃学的情节？3、作者对三味书屋的感受是什么？本文对比的作用是什么？,通过下面的图回忆文章所讲述的内容。,
