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1、寓言故事的阅读,寓言阅读,寓言就是“寓义于言”，在具体的故事里寄托一些讲某种道理或教训的话。,如何进行寓言阅读？,一、把握寓言中的“故事”。,故事,教训,事情的起因、经过、结果,主要人物，各自扮演的角色。,二、领会寓言的寓意。,方法一：从题目中找。,归纳寓意的好方法,如南辕北辙车辕本来想向南，可车子的痕迹却是向北，从而得出这篇寓言的寓意是：行动和目的相反。,方法二：从人物的性格中找。,如守株待兔那个在树桩旁等兔子的人不就是存在侥幸的心理才做出让我们觉傻乎乎的事吗？由此可以总结出寓意是：不主动的努力，存在侥幸的心理，期望得到意外收获。,方法三：从事情的发展过程中找。,如亡羊补牢，牧羊人一共丢了两
2、次羊，第一次丢，没当回事。第二次丢失时，邻居劝告他赶快把羊圈的窟窿堵上吧。他很听话，立刻修好了羊圈。从此以后，他的羊再也没有丢失过。寓意：受到损失以后，及时补救，还不算晚。,1.主要内容2.文章的寓意3.表现手法,寓言故事的考点,主要内容,人物特点故事起因 经过 结果,鹰 鼹鼠 鹰打算在一棵橡树上筑巢。,鼹鼠警告鹰这棵树的根腐烂了，鹰却不以为然。,橡树倒了，鹰后与孩子都摔死了。,自以为是的大人物 谦虚谨慎的小人物,文章寓 意,揭示 告诫 讽刺,自相矛盾,画蛇添足,惊弓之鸟,揭示了说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律。,告诫人们不要去做一些无谓的事情，否则结果可能会适得其反。,讽刺
3、了一些人受到了惊吓就害怕得不得了。,鹰和鼹鼠,不要自以为是，不听忠告。,也不能认为身份低下就没有正确意见。,寓言故事的表现手法,借喻拟人、夸张、讽刺,表现手法,借物喻理,鹰不听劝告，酿成悲剧。,不要自以为是，不听忠告。,不能认为身份低下就没有正确意见。,三只猴子主要内容,人物特点故事起因 经过 结果,三只猴子,光说不做,三只猴子外出遇雨，决定到木屋里躲雨。,三只猴子讨论如何打开门未果。,风吹开了门。,表现手法和寓意,借物喻理,三只猴子只讨论，不去做。,光说不做是不行的。,主要内容,人物特点故事起因 经过 结果,蜡烛 台灯 台灯炫耀自己，瞧不起蜡烛。蜡烛劝告台灯不要骄傲。,停电了，蜡烛照亮房间。,台灯知错就改。,奉献自己 炫耀自己 知错就改,蜡烛的精神 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛的光 生命之火 燃烧了自己，照亮了别人，直到生命的最后一刻。文章的寓意：人要做对别人有意义的人，不要计较个人得失，要多为别人做贡献。,
