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1、小结与复习(1),第15章,知识构架,整式,单项式,多项式,整式运算,整式加减,整式乘法,整式除法,因式分解,公式,典型例题,幂运算性质,例1.下列运算正确的是()ABCD,分清各类幂运算性质,重点知识,幂运算性质,同底数幂的乘法公式：,(m，n都是正整数),幂的乘方公式：,(m，n都是正整数),积的乘方公式：,(m是正整数),同底数幂的除法公式：,(a0，m，n都是正整数，并且m n),配套练习,幂运算性质,1.下列运算正确的是()ABCD,典型例题,0 次幂意义,例2.若，求x的取值范围。,0 次幂意义：,(a0),配套练习,0 次幂意义,2.若，求x的取值范围。,隐含条件：,典型例题,例
2、3.计算：,逆用“积的乘方”：,(m是正整数),幂运算性质逆用,配套练习,幂运算性质逆用,3.已知，求 的值。,逆用“积的乘方”、“幂的乘方”：,(m是正整数),(m，n都是正整数),典型例题,整式相关概念,例4.下列说法错误的是()A 0和 都是单项式；B 的次数是3，系数是；C 是整式；D 是二次三项式。,重点知识,整式相关概念,单项式,系数,次数,多项式,项,次数,整式,配套练习,整式相关概念,4.已知多项式 与 的和中不含 x2 和 x项，则()A B C D,典型例题,同类项的定义,例5.已知 与 是同类项，求x、y的值。,同类项的定义：,(1)含有相同字母；,(2)相同字母的指数分别相同。,配套练习,5.下列与 是同类项的是()A B C D,同类项的定义,典型例题,整式运算,例6.计算：,重点知识,整式加减,整式运算,整式乘除,整式运算,配套练习,6.计算：,整式运算,配套练习,7.先化简，再求值：,整式运算,其中。,小结,整式,单项式,多项式,整式运算,整式加减,整式乘法,整式除法,因式分解,公式,作业,1.计算：,作业,2.先化简，再求值：,其中。,
