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1、第一部分 古诗文阅读,课标古诗词曲新增篇目,专题二 古诗词曲鉴赏,目录,1.十五从军征2.登幽州台歌3.木兰诗4.黄鹤楼5.卖炭翁6.渔家傲7.南乡子登京口北固亭有怀8.满江红,（一）十五从军征,乐府诗集,十五从军征，八十始得归。,修辞：运用夸张的修辞手法，极言主人公从军之久。“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。炼字：一个“始”字，巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼罩上了一层凄凉、悲伤的感情色彩。,道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”,表现手法：后两句用远景描写，写出了
2、庭院因无人打扫而凄凉破败的景象。选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友的离世。,兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。,表现手法：近景描写，运用白描手法，描写一幅荒凉破败的景象。画面描述：作者抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景表现一片破败景象；只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”，从侧面表现征人从军时间之久，物是人非，揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。,舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。,情感：野谷和野葵做饭，再次表明家园荒芜，没有粮食，“不知贻阿谁”，表现了老兵的孤苦伶仃。,出门东向看，泪落沾我衣。,表现手法：运用细节描
3、写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。,【主旨】本诗借一个老兵从军回家后的见闻，表达了对封建社会不合理的兵役制度的控诉，反映了百姓在战乱社会中的痛苦。,返回,（二）登幽州台歌,唐陈子昂,前不见古人，后不见来者。,情感：向前望，望不见古代的贤君；往后看，看不到当今的明主，表现出了诗人壮志难酬的苦闷。,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,炼字：“念”字,表现了诗人包含宇宙古今、宽广无垠的精神境界；“独”字,又渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。,【主旨】通过抒发诗人登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，深刻地揭示了封建社会中正直、多才而遭遇困厄的文人遭受
4、压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。,返回,（三）木兰诗,乐府诗集,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。,修辞：运用比兴手法，以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。用“女叹息”暗示她此时无心织布。,问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,内容理解：木兰停机叹息，无心织布的缘由，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。“卷卷有爷名”运用夸张手法写出征兵催促之急；“从此替爷征”可见其对父亲的爱、对国家的忠心。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，
5、北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,内容理解：写木兰准备出征和奔赴战场的情景。前四句在叙事中写出木兰忙忙碌碌准备戎装的情景，真实地刻画出木兰的心情。修辞：后八句以反复的句式写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急迫，使人感到紧张的战争气氛。,万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,修辞:“万里赴戎机，关山度若飞”运用夸张手法，写出了征途之遥，表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场，穿过关隘，飞越层峦的矫健身姿。中间
6、两句诗运用对偶，写军营的艰苦生活。最后两句运用对偶和互文手法，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。,内容理解:木兰还朝辞官。既表现了木兰不慕富贵及对家园生活的眷念，也说明自有其秘密所在，即她是女儿身。天子不知实情，木兰不便明言，颇有戏剧意味。修辞:前两句运用顶针的修辞手法，读起来朗朗上口。,爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。,内容理解
7、:木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归家时情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。表现手法:“火伴皆惊忙”表现出伙伴的惊诧和赞叹，侧面衬托了木兰在从军时的谨慎和机敏。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,修辞：用比喻作结，以双兔奔跑，难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙地解答，妙趣横生而又令人回味无穷。,【主旨】这首北朝乐府民歌表现了古代劳动人民乐
8、观勇敢的爱国精神以及对和平生活的向往，歌颂了劳动人民崇高的精神品质，体现了劳动妇女要求摆脱封建束缚，发挥自己聪明才智的英雄主义理想。,返回,（四）黄鹤楼,唐崔 颢,昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,画面描写：诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发做了铺垫。,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。,炼字：“不复返”包含了生不逢时、岁月不待人的无尽感伤。“白云”寄托着诗人对世事难料的感叹。“空悠悠”使人看到空间的广袤，而“千载”则使人看到了时间的无限。时间和空间的组合产生
9、了历史的纵深感和空间的开阔感，抒发了诗人对岁月难再、世事茫然的空幻感，催生乡愁。,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,炼字：由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，晴空万里，隔水相望的汉阳城，清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁做铺垫。,日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,炼字：诗作以一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。,【主旨】本诗描写了诗人登楼远眺的所见所想，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡的情怀。,返回,（五）卖炭翁,唐白居易,卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两
10、鬓苍苍十指黑。,内容理解：写卖炭翁的炭来之不易。“伐薪、烧炭”，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。人物形象：后两句仅用十四个字就勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形象。表现手法:诗人运用衬托手法，以“两鬓苍苍”突出年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪、烧炭”的艰辛。,卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。,修辞：设问。前两句一问一答，通过愿望的卑微表现生活贫困。表达方式：描写。后两句属于心理描写，生动地表现了老人把解决衣食问题的全部希望都寄托在这车炭上。炼字:诗人先用“可怜”二字倾注无限同情，继以一“忧”一“愿”来写卖炭老人的艰难处境和矛盾的心理活动。,夜来城
11、外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。,表现手法：对比。“一尺雪”与上文“衣正单”形成对比，突出老人生活的艰难。炼字：“辗”字既写出了天寒地冻，已经结了冰，突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖炭翁的勤劳。“牛困人饥”说明南山到长安城路途遥远，“泥中歇”表现出老人的疲惫劳累和处境的艰难。,翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。,炼字：“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里是形容得了功劳便得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨人物形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的
12、动词，形象地描绘出宫市如狼似虎般的蛮横掠夺。,一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。,表现手法：“一车炭，千余斤”和“半匹红绡一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。炼字：“惜不得”写出了老人炭被夺走，心中可惜但又无可奈何的矛盾心理。故事在矛盾冲突的高潮中戛然而止，引人深思。,【主旨】这首诗借卖炭老翁由“伐薪烧炭”到进城“卖炭”再到炭被抢走的遭遇，深刻地揭露了宫市对劳动人民掠夺的本质，反映了封建社会中劳动人民的痛苦生活，表现出诗人对下层劳动人民的深切同情。,返回,（六）渔家傲,宋李清照,天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。,炼字：“舞”字化静为动，变平凡为神奇，既出色地描绘了
13、繁星的闪烁流逝，也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞动。,仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。,炼字：“归”字在无形中缩短了仙凡之间不可逾越的距离，就好像词人本是仙子下凡，只是由于不堪人世污浊，才重返纯洁的天庭仙界。,我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。,炼字：“路长嗟日暮”化用离骚诗意，“路长”谓人生之路漫长修远，“日暮”指夕阳西下，喻人至暮年，表现了词人晚年孤苦无依以及空有才华却遭逢不幸的痛苦经历。,九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。,修辞：“九万里风鹏”则借用庄子逍遥游中大鹏的形象，以喻腾飞之志。情感：诗人以述梦的特殊方式，凸显心中之块垒，同时展示了自己的理想抱负。,【主旨】这首词剪裁巧
14、妙，典故信手拈来，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，意境雄奇，气势恢宏。写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。,返回,（七）南乡子登京口北固亭有怀,宋辛弃疾,何处望神州？满眼风光北固楼。,结构：词人站在北固楼上，极目远眺，不禁兴起千古兴亡之感，自然引出下文。,千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。,炼字：“悠悠”指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。情感：首句问语纵观千古成败，表达了自己望不见中原的惆怅之情。末句借用杜甫登高诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”将诗人的愁思和感慨比作长流不息的江水。,情感：词人歌颂孙权不畏强敌，坚决抵抗，并战
15、而胜之的气魄，正是反衬南宋文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。,年少万兜鍪，坐断东南战未休。,天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。,修辞：采用设问的修辞手法，引用曹操的话，强调孙权的雄才大略，流露出对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。,【主旨】通过对三国时期孙权的歌颂，表达了词人渴望像孙权那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。,返回,（八）满江红,清秋 瑾,小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。,炼字：“又”字体现出词人对时光流逝的感慨。修辞、情感:后两句词人化用
16、陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，表达自己初离家庭时的矛盾心情。,四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。,修辞：第一句用史记项羽本纪中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。情感：第二句表现了作者在浙江时貌似过着贵妇的生活，实则处于被奴役的地位。,苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！,情感：这三句写词人虽然过着贵妇生活，但对这样的生活，并不留恋，反而加以蔑视。,身不得，男儿列，心却比，男儿烈。,情感：运用“身与心、列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上文进一步的思想发展。,算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！,修辞：“青衫湿”化用白居易琵琶行中的“江州司马青衫湿”，指眼泪打湿了衣服。情感：在大千世界中，何处去找知音？如果找不到知音，又将会受到怎样的折磨？想到这一点，不觉伤心落泪，也是很自然的。这种担心和忧虑，真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。,【主旨】这首词是词人写于赴日留学前一年，反映了词人在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。,返回,即时发布最新中考资讯,微信公众平台,新浪官方微博,
